青少年早戀的四個(gè)特點(diǎn)

　　父母?jìng)兌挤浅５膿?dān)心孩子出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象，因?yàn)槿绻鐟贈(zèng)]有理智正確的去對(duì)待的話，對(duì)于孩子的身心健康是會(huì)帶來(lái)很大傷害的，而且早戀的不同特點(diǎn)都可以表現(xiàn)出孩子的不一樣心理，那么早戀有哪些特點(diǎn)呢?

　　朦朧性

　　青少年對(duì)于早戀發(fā)展的結(jié)局并不明確,早戀的青少年僅僅是渴望與異性單獨(dú)接觸,而對(duì)未來(lái)家庭的組建、處理戀愛(ài)和學(xué)業(yè)之間關(guān)系、區(qū)別友誼和愛(ài)情等問(wèn)題都缺乏明確的認(rèn)識(shí).

　　矛盾性

　　早戀的青少年其內(nèi)心充滿了矛盾,既想和其喜歡的異性接觸,又害怕被父母發(fā)現(xiàn).可以說(shuō)早戀的過(guò)程中愉快和痛苦是并存的.對(duì)于暗戀的早戀者而言,這種矛盾性還表現(xiàn)在是否向愛(ài)慕者宣示愛(ài)意(表白)的矛盾.

　　變異性

　　友情是充滿變化、極不穩(wěn)定的,因?yàn)榍嗌倌晖啡碧幚砣穗H關(guān)系的技巧及經(jīng)歷,導(dǎo)致雙方缺乏互信;關(guān)系一般都難以持久.正是這樣,常常令雙方的心理造成痛苦.

　　差異性

　　青少年的早戀行為有明顯的差異.在行為方式上,極其隱蔽,通過(guò)書(shū)信、電話或者網(wǎng)絡(luò)等傳遞感情,進(jìn)行秘密的私下溝通和感情交流,家長(zhǎng)和老師難以發(fā)現(xiàn),但也有青少年會(huì)公開(kāi)他們的關(guān)系,在許多場(chǎng)合出雙入對(duì).在程度上,大多數(shù)早戀者還主要是交流感情,或者一起玩耍;從人際關(guān)系上看,一般沒(méi)有超出正常的朋友關(guān)系,但有的早戀者關(guān)系發(fā)展得很深,除了交流感情外,有時(shí)甚至發(fā)生性關(guān)系.

　　面對(duì)孩子早戀的問(wèn)題，很多的家長(zhǎng)們會(huì)選擇用選擇用暴力或者是各種強(qiáng)制性的手段去阻止孩子，這樣的方法反而會(huì)給孩子的心理健康帶來(lái)更大的影響，所以建議父母?jìng)円欢ㄒ⒁饪茖W(xué)的理智的處理孩子早戀的問(wèn)題。

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