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很多大學(xué)新生都知道,大學(xué)階段,要過英語四六級(jí),要多拿幾張職業(yè)技能證書,要多參加社會(huì)活動(dòng),要培養(yǎng)自己的表達(dá)能力、溝通能力,要為考研做好準(zhǔn)備……但 是,在眾多需要完成的任務(wù)當(dāng)中,哪些才是在大學(xué)階段必須學(xué)會(huì)的本事呢?大學(xué)生涯規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)專家、武漢理工大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任趙北平認(rèn)為, 學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和學(xué)會(huì)做事,是大學(xué)階段必須學(xué)會(huì)的“三種本事”。
所謂做人,是指人們?cè)谌穗H交往中所表現(xiàn)出來的待人、做事的原則、方式和態(tài)度。趙北平認(rèn)為,作為受教育者的大學(xué)生,在大學(xué)學(xué)習(xí)的過程中,首先要學(xué)會(huì)做人,因?yàn)樗粌H是大學(xué)階段的主要任務(wù),也是決定你在多大程度上實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃的重要基礎(chǔ)。
“學(xué)會(huì)做人”是一個(gè)既深?yuàn)W又抽象的話題,大學(xué)里沒有“如何做人”的教材,也沒有開設(shè)“如何做人”的課程,這就需要大學(xué)生自己去認(rèn)真思考和用心體會(huì)。在日 常學(xué)習(xí)和生活中做個(gè)有心人,從老師、同學(xué)和朋友的言行中去分析、去揣摩,在面對(duì)同樣一件事情上,別人為什么比我處理得得體,我從中應(yīng)該吸取什么經(jīng)驗(yàn)。同 時(shí),要認(rèn)識(shí)到,“學(xué)會(huì)做人”是一個(gè)逐漸積累和潛移默化的過程,要有恒心、有毅力,在學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)滴小事中去養(yǎng)成和提高。
很多大學(xué)新生覺得,我們從小到大都在學(xué)習(xí),能經(jīng)過激烈競(jìng)爭(zhēng)考上大學(xué)的學(xué)生,都是學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的,難道我們還不會(huì)學(xué)習(xí)?他們沒有意識(shí)到,與中學(xué)學(xué)習(xí)相比,大學(xué)學(xué)習(xí)無論 在目標(biāo)、內(nèi)容還是方法上,都有著巨大的區(qū)別。在大學(xué)里,很少有人監(jiān)督你,也沒有給你制訂具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,甚至考試一般都不公布分?jǐn)?shù)。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)以掌握 專門知識(shí)、培養(yǎng)專門能力和提高綜合素質(zhì)為主。同時(shí),由于自主學(xué)習(xí)范圍廣,要求大學(xué)生具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和生活的自我管理能力,具有綜合利用多種學(xué)習(xí)方式獲取知 識(shí)的能力,具有將專業(yè)理論運(yùn)用于實(shí)踐的專業(yè)能力,以及觸類旁通的創(chuàng)新能力。
大學(xué)也不是“職業(yè)培訓(xùn)場(chǎng)”,而是一個(gè)讓學(xué)生學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)、 適應(yīng)不同工作崗位的平臺(tái)。在大學(xué),學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)固然重要,但更重要的還是要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題的方法,掌握自修之道。有些大學(xué)生總是抱怨老師教得不 好、懂得不多、學(xué)校的課程安排也不合理。當(dāng)然,應(yīng)該承認(rèn),我們的大學(xué)教育的確存在很多不盡如人意的地方。但是,作為大學(xué)生,不應(yīng)該只會(huì)跟在老師的身后亦步 亦趨,而應(yīng)當(dāng)主動(dòng)走在前面,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。掌握了“點(diǎn)金術(shù)”,才能受用終身。
趙北平認(rèn)為,大學(xué)階段還有一個(gè)非常重要的任務(wù),就 是要充分利用大學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源培養(yǎng)自己的職業(yè)能力,也就是“學(xué)會(huì)做事”。職業(yè)能力是人們順利完成某種職業(yè)活動(dòng)所必須具備的素質(zhì)和技能。能力高的人,適應(yīng)面 廣,能勝任的職位也就相對(duì)多些。大學(xué)是人生難得的自我提高場(chǎng)所,大學(xué)生尤其是大學(xué)新生,應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),在職業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃目標(biāo)的指導(dǎo)下充分利用 大學(xué)這段寶貴的時(shí)間和難得的環(huán)境,多做事,學(xué)會(huì)做事,培養(yǎng)和儲(chǔ)備自己的職業(yè)能力,為將來拓展自己的職業(yè)選擇面和職業(yè)發(fā)展空間打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(實(shí)習(xí)編輯:張留敏)
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