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    親子關(guān)系

    七招讓孩子愛(ài)上幼兒園

    分類: 親子關(guān)系 心理詞典 編輯 : 心理知識(shí) 發(fā)布 : 10-09

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      對(duì)幼兒而言,幼兒園是一個(gè)充滿陌生的環(huán)境,心理上的殺戮戰(zhàn)場(chǎng)。因?yàn)楹⒆右簧凶畲蟮摹胺蛛x焦慮”是在幼兒園產(chǎn)生的。

      有些小兒不愿意入托,總是哭鬧甚至拒食,家長(zhǎng)怕委屈了孩子,結(jié)果是送送停停,三天打魚兩天曬網(wǎng),孩子長(zhǎng)期不能適應(yīng)集體生活。

      遇到這種情況,按以下幾點(diǎn)來(lái)做當(dāng)可以解決問(wèn)題:

      1、必須堅(jiān)持天天送去,態(tài)度要堅(jiān)決,要說(shuō)“明天該去幼兒園了”,不要說(shuō),“明天去幼兒園好不好?”也不要哄騙孩子或者答應(yīng)孩子的不合理要求,即使孩子天天哭鬧也不能動(dòng)搖。

      2、把孩子送到班里立刻轉(zhuǎn)身走,班里老師是有辦法安慰孩子的。不要兩眼淚汪汪,一步三回頭,這種焦慮不安的情緒會(huì)感染孩子,使他更感到害怕和孤獨(dú)。實(shí)際上,孩子哭幾天就會(huì)好的。

      3、若有可能,開(kāi)始幾天您可以稍早一點(diǎn)接孩子,以免只剩下1—2個(gè)人時(shí),增加孩子孤單、想家之情。

      4、如果您的孩子比較膽小、內(nèi)向,可以先向老師介紹一下孩子的性格特點(diǎn),請(qǐng)老師給孩子介紹一個(gè)活潑外向的小朋友一起玩耍,孩子會(huì)更容易適應(yīng)。

      5、向老師了解孩子一天的表現(xiàn),有微小的進(jìn)步都要給以表?yè)P(yáng),這對(duì)孩子是一種精神安慰。

      6、從幼兒園接回家后多與孩子談?wù)動(dòng)變簣@的生活,讓他表演在幼兒園學(xué)的兒歌舞蹈,從正面引導(dǎo)孩子對(duì)園里生活的美好回憶。

      7、切記不要以送幼兒園托兒所作為對(duì)孩子的威脅,這樣他會(huì)加深對(duì)托兒所幼兒園的反感。

      幼兒園對(duì)每個(gè)孩子都余悸猶存,只因?yàn)槟鞘且粋€(gè)完全陌生、看不到親人的地方。在媽咪離去時(shí),瘋狂地喊叫哭泣,無(wú)助地趴在地上,此種恐怖的記憶對(duì)孩子而言,有種被撕裂與割離的情愫。所以如何使孩子能開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園,對(duì)父母而這是一道很重要而且必須要克服的難關(guān),此時(shí)期的親子教育對(duì)幼兒的心靈和心理發(fā)展有很大的影響,代表人生另一種轉(zhuǎn)變與蛻變。

      建立良好的人際關(guān)系與社會(huì)關(guān)系

      其實(shí),協(xié)助孩子愿意上幼兒園并非難事,只要稍微動(dòng)一下腦筋,便可應(yīng)付裕如。

      以下的策略與方法可提供為人父母者參考:

            首先是為孩子找友伴,同齡的或大一、兩歲的小孩。每天抽空讓孩子和左鄰右舍年齡相近的孩子多相處,以建立良好的人際關(guān)系與社會(huì)關(guān)系,將來(lái)上幼兒園時(shí),可以和自己的同伴一起上學(xué),如此才不會(huì)感到孤獨(dú)與無(wú)伴;

            其次是養(yǎng)成孩子的正常作息習(xí)慣。早睡早起上二餐定時(shí)定量,中午要睡午覺(jué);

            第三是常帶孩子到戶外運(yùn)動(dòng)、游戲,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣;

            第四是完成孩子大小便的訓(xùn)練。讓孩子學(xué)會(huì)自己照顧自己,增加其自我自信心;

            第五是培養(yǎng)孩子看書的興趣。提供幼兒一些簡(jiǎn)單的圖卡、畫片以培養(yǎng)其閱讀的習(xí)慣。在未上幼兒園時(shí),先養(yǎng)成其規(guī)律生活的習(xí)慣與自動(dòng)自發(fā)的生活,將來(lái)才能適應(yīng)團(tuán)體生活,不致于因?yàn)樯畹母淖兌鴮?dǎo)致適應(yīng)不良。

      減少挫折、增強(qiáng)自信心

      其次,良好習(xí)慣的養(yǎng)成,必須是點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積而成。所以家長(zhǎng)必須要花時(shí)間和心血,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,鼓勵(lì)其多與其它小孩子認(rèn)識(shí),建立友伴與同儕關(guān)系。養(yǎng)成孩子正常作息和訓(xùn)練孩子大小便,最終目的在于使孩子適應(yīng)團(tuán)體生活,如果孩子沒(méi)有養(yǎng)成這些習(xí)慣,很容易在團(tuán)體生活中受到挫折,降低其自尊心;其次增加幼兒園老師的困擾,容易遭到同學(xué)們的訕笑,造成孩子幼小的心靈會(huì)造成很大的傷害,失去自信心而退縮畏怯,不敢輕易嘗試與冒險(xiǎn),缺乏進(jìn)取的精神。

      所以在孩子上幼兒園之前,一定要讓孩子學(xué)會(huì)自己上廁所。

      例如,在兒子滿四歲時(shí),我讓他開(kāi)始上幼兒園小班。記得帶兒子上學(xué)的第一天,一走進(jìn)校門口,兒子就立刻松開(kāi)我的手,開(kāi)心的到處和小朋友打招呼,玩得好開(kāi)心;第二天正式上課,兒子穿著幼兒園的制服,站在巷口等娃娃車,看他又期待又開(kāi)心的模樣,絲毫沒(méi)有畏懼上學(xué)的樣子。上幼兒園成為孩子每天最快樂(lè)的事。

      現(xiàn)在的孩子大部分是獨(dú)生子女,有條件的最好送去托兒所或幼兒園,讓他們過(guò)一過(guò)集體生活,同齡兒相互之間有一種天然的親和力,很快他們就會(huì)和諧愉快地生活在一起。剛?cè)ネ袃核變簣@的不適應(yīng),會(huì)很快過(guò)去,家長(zhǎng)大可不必過(guò)于擔(dān)心。

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