什么原因讓寶寶在幼兒園發(fā)生事故的呢

 　　對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)，不允許有重大傷害事故發(fā)生，最好的老師可以保證教學(xué)幾十年從沒有被家長(zhǎng)投訴的現(xiàn)象，但不敢保證幾十年教學(xué)她所教的孩子里沒有被磕、碰的。那么到底是什么原因讓寶寶在幼兒園發(fā)生事故的呢?

　　1.幼兒園里存在一些不安全隱患。什么原因讓寶寶在幼兒園發(fā)生事故的呢?硬件上的：用具用品放置不當(dāng)，玩具設(shè)施不符合安全規(guī)范，門衛(wèi)管理疏漏，房屋建筑不適合幼兒活動(dòng)等。軟件上的有：老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少，組織活動(dòng)的能力差，該提示的沒提示。個(gè)別老師安全意識(shí)淡薄等。幼兒園和老師應(yīng)及時(shí)排除這些隱患，家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)了也要及時(shí)反映。

　　2.寶寶身體發(fā)育尚未成熟，大腦對(duì)身體動(dòng)作變化不能做出相應(yīng)的靈活反映。還什么原因讓寶寶在幼兒園發(fā)生事故的呢?有寶寶生活經(jīng)驗(yàn)缺乏，對(duì)自己行為將會(huì)產(chǎn)生的后果沒有預(yù)見性。比如：奔跑過(guò)程中看見小朋友迎面而來(lái)，不能安全躲閃、回避;不知道在滑梯上推小朋友會(huì)出現(xiàn)什么樣的后果;兩個(gè)小伙伴做游戲，不能保持適當(dāng)?shù)木嚯x，或者撲空了，或者一個(gè)一彎身子就把另一個(gè)頂摔交;大一點(diǎn)的孩子冒險(xiǎn)精神萌芽，也是事故的隱患之一，這些需要老師和家長(zhǎng)嚴(yán)密注視和有目的的引導(dǎo)。

　　3.媽媽的錯(cuò)誤觀念為寶寶安全留下隱患。

　　把孩子扮的“酷酷的”，厚底鞋，還有緊身褲，寶寶穿上邁腿、走道距離產(chǎn)生偏差。什么原因讓寶寶在幼兒園發(fā)生事故的呢?也有媽媽為了省錢,一個(gè)孩子，穿了一雙大了好幾號(hào)的鞋子，自己一跤摔去磕破了眼角的皮膚，縫了一針，還把臨近的小朋友給撞摔。

　　只有我們家長(zhǎng)自己了解了什么原因讓寶寶在幼兒園發(fā)生事故的呢?才能更好的減少我們寶寶的受到傷害的可能性，要不然我們的寶寶真的有可能受到傷害啊。