專家說(shuō)三原因致大學(xué)生抑郁

　　本來(lái)在很多人看來(lái)，大學(xué)生無(wú)疑是這個(gè)社會(huì)的驕子，是光明前途的受益者。然而殊不知現(xiàn)代社會(huì)里受制于諸多升學(xué)就業(yè)問(wèn)題的壓力，很多大學(xué)生不同程度遭受抑郁的困惑。這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)的論斷，不少高校屢次出現(xiàn)抑郁大學(xué)生退學(xué)的報(bào)道，由此可見(jiàn)致大學(xué)生心理出現(xiàn)問(wèn)題的原因就不得不重視了。那么究竟有哪些原因讓大學(xué)生在抑郁的苦海掙扎呢，小編請(qǐng)到了心理專家為大家介紹。

　　文化氛圍不良。如今社會(huì)參雜太多棟紅酒綠的浮躁。現(xiàn)在打造的文化氛圍對(duì)大學(xué)生的影響確實(shí)惡劣。一個(gè)是“貴族文化”氛圍，看看如今反映青春生活的電視、電影，哪個(gè)不是珠光寶氣的，有幾個(gè)是反映奮斗、拼搏、樸素、進(jìn)取的?很容易讓學(xué)生把它拿來(lái)和現(xiàn)實(shí)對(duì)比，自然會(huì)產(chǎn)生悲觀心理。第二是冷漠生命的文化氛圍，暴力影視就是證明，難道人的生命就隨便被暴力侵犯?很容易讓人產(chǎn)生對(duì)生命的淡化。第三個(gè)是奢侈文化氛圍，講究吃穿成為人們的時(shí)尚，這種時(shí)尚的結(jié)果是導(dǎo)致人心靈的空虛

　　教育制度的缺損。如今的教育有過(guò)多的功利性的東西。現(xiàn)在的大學(xué)中，教書(shū)很多，育人卻不夠，特別是對(duì)大學(xué)生的思想教育更是空談理論，不著實(shí)際，沒(méi)有進(jìn)入到學(xué)生的心靈，如今大學(xué)生的思想，實(shí)際上已經(jīng)是一片蒼白虛無(wú)的荒漠。面對(duì)社會(huì)的快速發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的革新的速度，大學(xué)生要適應(yīng)社會(huì)，尋找到他們將來(lái)融入社會(huì)的切入點(diǎn)，這是思想教育的關(guān)鍵，但是，這樣的工作，我們大學(xué)教育做了多少呢

　　沒(méi)有承受能力。大學(xué)生缺少足夠的磨難是當(dāng)今社會(huì)的共性。　如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，為了找到一份工作，許多學(xué)生拼命學(xué)習(xí)，卻越來(lái)越?jīng)]勇氣面對(duì)未知的將來(lái)，出點(diǎn)小問(wèn)題就留下遺書(shū)就尋了短。只抓學(xué)習(xí)的同時(shí)，社會(huì)各方面卻忽略了對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的心理教育，許多學(xué)生表現(xiàn)出社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足、依賴性強(qiáng)、心理承受能力差的特點(diǎn)，稍遇挫折就容易走上極端之路。

　　我們不否認(rèn)，如今社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性導(dǎo)致很多大學(xué)生不得不對(duì)升學(xué)就業(yè)問(wèn)題有更多的考慮。但是這些還不是根本，教育制度的不完善足以摧毀大學(xué)生對(duì)于未來(lái)的一些幻想。以上專家介紹的幾點(diǎn)原因并非空穴來(lái)風(fēng)，希望這些介紹能引起相關(guān)人士的足夠重視，從而及早解決大學(xué)生的抑郁問(wèn)題。