父母與孩子進行心理上的溝通是十分必要的，父母可及時發(fā)現、了解孩子的心理問題，并以正 確的方法給予引導，這對孩子的心身發(fā)育是有益的。

　　父母與孩子進行心理上的溝通是十分必要的，父母可及時發(fā)現、了解孩子的心理問題，并以正 確的方法給予引導，這對孩子的心身發(fā)育是有益的。父母應細心觀察和研究自己的孩子，孩子在不 同的年齡階段有著不同的心理發(fā)育特點，家庭教育就必須根據孩子心身發(fā)育特點來進行，否則會給 孩子增加不必要的心理壓力，甚至影響孩子的人格發(fā)育。父母要與孩子進行心理上的溝通，就應掌握溝通的方法。

　　很多年輕的父母或許和我有一樣的感受，孩子越大，越難以溝通。“我不要穿這件衣服，太緊了。”“我是對的，你才錯了。”“你去哪兒？我也要去。”……諸如這些事情，日復一日，我們常常被折騰得筋疲力盡。然而細想想，作為父母，我們也許存在一些不恰當的習慣：是否給孩子申辯的機會，讓他們說出真實感受；批評孩子的時候，我們是否用手指指著孩子；當孩子與自己的想法不一樣時，我們是否火冒三丈；最后談話結束，我們是否會給孩子一個擁抱？親子間的溝通，作為父母是要有些策略的，哪些話能說，哪些話不能說，我們都應該考慮。當我意識到這些問題時，我開始反省，并留意自己的言行，嘗試著改變自己的想法、說話方式，并站在孩子的立場去考慮問題。

　　首先，我們要學會關心自己、學會快樂

　　現在有很多家長都在感嘆小孩難教，其實如果家長們仔細觀察和思考，就會發(fā)現問題大多出在我們成人身上。有段時間，我特別忙，回家時已是筋疲力盡，經常沒和兒子說上幾句話就睡著了，還時常因為孩子的一點小過錯就發(fā)火、不開心。直到有一天，我不小心把牛奶灑到他心愛的圖畫書上，他情緒激動地大喊大叫，大聲指責：“你為什么這么不小心？”活脫脫一個成人縮小版，我才驚覺自己犯了一個多大的錯誤。如果父母忙于工作，只是把家庭當作休息和睡覺的地方，在家中說一些消極、帶有強烈的負面情緒的話，孩子也會感覺到不快樂，也會出現消極抑郁情緒。所以，父母要經常檢查自己的情緒，應先學會關心自己、放松自己，讓自己成為一個快樂的人。

　　其次，溝通講求藝術。

　　與孩子的溝通，實際上是兩個生命的碰撞。家長與孩子溝通的藝術，主要表現在以下幾個方面：

　　1、父母要學會傾聽

　　傾聽是溝通的前提。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關心和幫助，也會使以后的溝通變得更加容易。孩子向你訴說高興的事，你應該表示共鳴，如他在幼兒園得到了老師的表揚，你可以稱贊說，“噢，真棒，媽媽也替你感到很開心”。當孩子向你訴說你不感興趣的話題，你應該耐著性子聽，表示你關注他的談話內容，可以使用“嗯”、“是嗎”、“后來呢”等詞，表示你在認真地傾聽，鼓勵孩子繼續(xù)說下去。

　　2、營造和諧的溝通氛圍

　　和諧的氣氛永遠是與孩子溝通的最好添加劑。要專心聽他們的意見和看法，理解他們的情感和需求。一起去吃飯，一起去聽音樂會、參觀繪畫藝術展、觀察身邊的各種事物，如一花一草一木，路上汽車的顏色、造型、品牌，街上行人的穿著打扮、說話內容、百貨櫥窗……都可以成為談話的素材，都是與孩子溝通和交流的最佳時機。

　　3、要讓孩子發(fā)表意見

　　不能永遠只是你說孩子聽，不管孩子對你講什么，你都應該讓他把話說完，給他說話的機會，一定不要在孩子沒有說完他的話時，就對孩子發(fā)脾氣。在討論一般的家事時，不妨也讓孩子參與，不管最后是否采納了他的意見，應讓他感受到自己在家庭中的重要性，如此，他們也會尊重長輩。

　　4、尊重孩子，保護他的隱私

　　可能很多父母在和老師或者親朋好友談論孩子的優(yōu)缺點時，都是肆無忌憚的，從“不好好吃飯”到“今天被老師批評了”，把孩子的缺點像空氣一樣直接暴露在光天化日之下。曾經有位家長，來園接孩子時跟人閑談，話題扯到孩子身上，說“他有尿床的毛病……”話剛出口，一旁的孩子羞紅了臉，露出怨恨的表情。尿床這類生理缺陷，屬于“難言之隱”，孩子對此特別敏感，父母一般情況下不該向他人提及。這孩子從那天起，開始拒絕和母親溝通，甚至有抵觸行為。因此，作為家長需要牢記：不要到處宣揚孩子的隱私，你保護了孩子的自尊心，孩子才能真正把你當成能講知心話的朋友。

　　5、多贊美，少批評

　　總之，父母要有足夠的耐心。有些問題孩子不一定能很快理解，父母要幫助孩子慢慢認識，慢慢溝通，別希望著通過一兩次聊天，就能和孩子成為知心朋友。畢竟父母與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個過程。如果過于急躁，溝通就會成為泡影。只有掌握與孩子交談的藝術，做孩子的朋友，才能使兩代人做到真正意義上的溝通。