智慧教育：從培養家規開始

1 小小的孩子，父母就“玩不轉”了。其實，孩子本來是有能力管好自己的，而家長卻給了他“不守規矩”的自由，所以，現在許多家庭都是批評孩子不聽話，而家長自己卻不知道責任在何處。孩子放寒假了，您是否先和他一起制定一個假期的計劃和規則呢？

　　家規的概念，在當今社會可能已經非常淡漠了。可是，如果孩子從小頭腦中就沒有“規矩”這兩個字，他自然就會為所欲為，而不會管束自己。如果能夠在家庭中立下規矩，每個人都遵守，許多事情都可以很好辦，不用家長太傷腦筋，孩子可以養成自覺的好習慣，對他的一生來說，都是一種寶貴財富，比金錢房產更有用。

　　所謂智慧教育，是引導孩子成為有自主性的真正的人，而不是做被動的奴隸。孩子的成長，不在于學習了多少知識，而在于他是否掌握了人類社會的智慧。人類的智慧是什么？最高的智慧就是不被別人驅使，而有自已的獨立主張和自己獨特的生活方式。

　　在有些家庭中，孩子成了父母的負擔；反過來，父母也是孩子的奴隸，大家都活得很累，活得不快樂。為什么呢？主要就是生活沒有規則，處在極度混亂狀態中，不僅產生家庭中的“嚴重內耗”，而且必然造成親子關系的危機。

　　寒假的家規，必須一絲不茍地執行，不能對孩子有任何放縱和姑息；不能因為過年，就可以沒有規矩和生活秩序。應該過一個有秩序的春節，而不是除了吃喝玩樂，就沒有別的內容了。生活要繼續，一年之際在于春，應該有個良好的起點。下列的家規可供參考－－

　　1.家務事要分工，孩子必須承諾自己做什么，什么時間做；不做家務勞動的孩子，如何培養其責任心呢？若是生活自理的小事都懶得做，還能夠指望他會勤奮學習嗎？！

    2.孩子的做作業和學習時間應相對固定，學習的事情應該細水長流，不能采取突擊的方法；例如，若是每天學習兩小時；除家庭聚會、集體活動的日子，其他日子學習時間應雷打不動，這樣可避免臨開學時趕作業的尷尬。

　　3.孩子的活動應該多樣化，防止整天除了玩電腦、看電視，而沒有其他活動；例如：體育鍛煉，文娛活動，與同學、朋友一起活動，參加社會活動等等都應該有所安排。

　　4.已經購置電腦的家庭，父母和孩子一起必須制定使用電腦的規矩，應該一家人科學地安排使用電腦的時間，用電腦做什么要明確；即使孩子有自己獨自使用的電腦，也必須立規矩，否則，這一高科技的學習工具，就可能變成控制孩子生活的“魔爪”。也建議從 1