每個(gè)人都有自己的脾氣，每個(gè)人都有自己處世的態(tài)度，不能認(rèn)為某人有些與眾不同就是“怪僻”，就是人格障礙。

　　這里我們所說(shuō)的“人格障礙”，是指在人格發(fā)展上明顯地偏離了正常，以至妨礙了他們與別人的交往關(guān)系(即人際關(guān)系)，給社會(huì)帶來(lái)了危害，給本人造成精神痛苦。

　　據(jù)權(quán)威專(zhuān)家稱(chēng)，兒童時(shí)期的家庭教育、父母的養(yǎng)育方式是形成人格障礙的重要原因。獨(dú)生子女承擔(dān)了父母更多的期望，承擔(dān)了更多的社會(huì)責(zé)任和壓力，父母給予了他們更多的愛(ài)，同時(shí)不自覺(jué)地也希望索取得更多，比如榮譽(yù)、面子等等，讓孩子感覺(jué)極不平衡、不對(duì)稱(chēng)，從而產(chǎn)生叛逆，所以獨(dú)生子女是人格障礙的高危人群。

　　研究發(fā)現(xiàn)，不同的教養(yǎng)方式導(dǎo)致孩子出現(xiàn)的人格問(wèn)題也不相同：父母比較強(qiáng)勢(shì)或父母之間關(guān)系緊張，孩子容易形成焦慮、回避、沖動(dòng)型人格障礙;父母比較冷漠，孩子容易形成分裂、反社會(huì)型人格障礙;父母過(guò)于溺愛(ài)，孩子容易出現(xiàn)自戀、依賴(lài)型人格障礙。