圖|來源網絡（如有侵權請聯系刪除）“騎電動車很丟人”，看到這個話題的時候，一點也不覺得驚訝，就是為這個區域的一些孩子感到擔心，如果家長引導不到位，另外家里條件一般，孩子是很容易陷入自卑敏感的狀態的。特別喜歡網友的一個評論，“這不是家長的錯，也不是孩子的錯，而是社會價值觀出了問題。”這里的“社會”可以改成區域，不是所有區域的價值觀都是如此的，但是不排除有一些區域的價值觀確實出現了問題。當孩子陷入這種消極價值觀在一切向“錢”看的局部環境下，條件一般的家庭，有的孩子保持自己的驕傲感，有的孩子陷入了深深的自卑中，不斷自我否定，越來越消極，親子關系也是越來越糟糕。孩子的心智尚未成熟，如果周遭環境有了這樣的趨勢，當我們足夠關注孩子的時候，父母是可以感受到的。這個時候，一定要做點什么，而不能任之自由消化，不是所有的孩子都能把惡劣的轉化為積極的。這一篇文章，不是寫給條件還可以的家庭，當然了如果家里有車，面對這樣的問題的時候，孩子最多也就是一個白眼吧，想騎電動車就騎電動車，即便同學有嘲笑的聲音，也很容易處理，有就是底氣。這篇文章是寫給沒有這個底氣的父母和家庭的。如果我們的確條件稍微差點，開不起自駕車，每天接送孩子卻是騎電動車，孩子感受到了周圍同學的嘲諷，或者是同類現象發生的時候。比如一雙上千元的鞋子，比如一個奢侈品包包，或者就是幾百塊的東西，但是家長不認為孩子可以擁有的時候。我們該如何跟孩子溝通，這是主要討論的點。自我肯定，正確對待，積極向上想要孩子有內核，不容易被消極的外界價值觀、標尺影響，不是一朝一夕就能形成的，是長期引導陪伴的結果。1、條件不好，就多跟孩子談錢一個誤區是，出于對孩子的保護，條件不好的家庭，父母往往避免和孩子談錢。可是父母不談錢，孩子就不會接觸嗎？當外界信息翻江倒海沖向他的時候，才是對他打擊最大的時候。“為什么我這么不幸運，為什么我的父母沒錢，為什么我這么倒霉……”當孩子有了這樣的念頭時后，想要再干涉，真的很難，孩子的思維模式已經定型。越是沒錢，才越是要跟孩子談錢，能力范圍內給孩子零花錢，告訴孩子家庭收入有限，一家人一起努力，有多少錢干多少事。別人能拿到100元，給孩子10元錢，不要羞于談這件事，告訴孩子原因，這樣更容易激發孩子的內驅力、主動性和積極性。2、讓孩子和父母站在一起條件很一般，就更要讓孩子和自己站在一起，一起面臨家庭的各種問題，沒有必要對孩子遮遮掩掩。當然了為了給孩子提供安全感，我們要讓孩子知道，爸爸媽媽會解決問題，沒有什么事情是解決不了的，天也不會塌下來。給不了孩子物質條件，就給孩子充足的精神條件，尊重孩子、平等溝通、給孩子表達個人想法的機會，孩子就一定會和父母是緊緊站在一起的。3、沒有必要遮瞞孩子家庭現狀看過很多讓人覺得痛心的情景，孩子想要買一個玩具、一個自行車，父母買不起的時候，礙于孩子當眾丟人，怒斥孩子不懂事，就是不提家庭現狀。當然了，如果父母是為了建立孩子正確的消費觀，有能力買但是不買，則是另外一種情況。我們只說第一種。如果我們的父母承擔不起孩子的某種消費欲望的時候，就一定要更加耐心的保護孩子的自尊，要讓孩子知道為什么，孩子是可以理解家長的。我們不妨從孩子幼年時候，就更孩子聊一聊關于“如果買不起一個東西的時候，該怎么辦？”讓孩子了解家庭的現狀，孩子對自己所生存的家庭也有知情權，這樣孩子才能增加內核，不會容易被外界的價值觀影響。此外，父母保持樂觀的心態，積極向上，孩子一定會感受到父母的狀態，并且按照父母的狀態來生活。無知貧瘠不可怕，真的，可是現實總給人“物質貧瘠很可怕”的感覺，是因為窮人往往忽略了孩子的存在，更容易從上而下給孩子壓迫感，忽視了尊重和平等。如果我們都能尊重孩子、溫和溝通、讓孩子跟大人一起面對，大人能承受的物質貧瘠，孩子同樣可以承受，內核不會受到任何影響。