早戀需要孩子正確理解

　　心理保健專家介紹說，現(xiàn)在社會上，早戀現(xiàn)象早已不是什么新鮮事了，這也是孩子青春期必須經歷的一個過程，我個人感覺早戀不是什么很嚴重的事情，只要不超越底線，有的戀愛還可以促使孩子積極向上。

　　曾經有一個家長發(fā)現(xiàn)孩子早戀，與一般家長嚴苛的說教不一樣，他采用這樣一種方式婉轉的表達了他對早戀的看法，他對女兒說：“想搞對象，行呀!你得學學你媽一眼就看上你爹我了想當年我倆初中就認識。 你媽那絕對的大美女護花小分隊 ，都可以踢一場甲A足球賽，你爹我是拼死拼活的追呀!發(fā)現(xiàn)咱也不行呀!要啥沒啥哎。 我馬上發(fā)現(xiàn)學習好特重要，所以我就努力學呀學呀，全校第三上高中，高中全校第五被大連海軍大學錄取， 這回老家任職以后，你媽這個找我呀，你要是有這本事,你就搞對象，我絕對不管，哈哈!有實力才是最重要的。"

　　看完這段話不知道各位對早戀有沒有什么新的看法，早戀對孩子是好是壞需要正確的引導，一味的棒打鴛鴦可能會激起孩子的逆反心理，取得相反的效果。那么，到底什么是早戀呢?

　　早戀，現(xiàn)在大多的定義是：叫做青春期戀愛，指的是未成年男女建立戀愛關系或對 異性感興趣、癡情或暗戀。在中國，“早戀”一詞帶有長輩一方的否定性感情色彩，一 般指18歲以下的青少年之間發(fā)生的愛情，特別是在校的中小學生為多。過多的給與青少年這種行為否定，在我看來是不符合青少年身心健康的發(fā)展，往往是適得其反。

　　狹義上：早戀，按字面意思來理解，就是過早的戀愛。什么叫戀愛呢?難道是暗戀嗎?不對，是有過告白的行為(情書，直接告白之類的)的人。嚴格來說，是男女雙方都向對方告白，才能稱之為戀愛。如果沒有過告白行為，就不能稱之為戀愛，不能稱之為戀愛就更不能稱之為早戀。只有作了告白行為(情書，直接告白等)才能算作戀愛，算作戀愛之后，才能根據(jù)受教育階段判斷是否早戀。

　　廣義上：戀并不是一個正式和專業(yè)的詞語，只在中國內地被廣泛使用。實際上也并沒有正式的標準來界定是否早戀。將青少年由于正常生理和心理發(fā)展造成的對異性的愛慕歸為“早戀”，顯然不科學。一般認為青少年戀愛會帶來很多問題，如影響青少年的身心健康和學業(yè)成績等，尤其對女孩更為明顯突出，但一般不會有太嚴重的影響。早戀常常以失敗告終，很少出現(xiàn)早戀能夠終身廝守的;亦有人認為早戀是青少年對男女關系的探索和學習，為將來的戀愛與婚姻作準備，不宜過份禁制或壓抑。

　　以上就是小編與大家分享的關于孩子早戀的問題，家長要正確的理解，這是一件說大不大說小不小的事情，因為家長如果合理的處理，就可以沒事，但是方法不對，就會帶來很多苦惱。

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