被動(dòng)攻擊性人格障礙顧名思義，就是具有攻擊的行為的，當(dāng)然這一點(diǎn)在很多人身上都有體會(huì)，只不過是大家個(gè)人表現(xiàn)的程度不一樣罷了。那么是什么原因?qū)е卤粍?dòng)攻擊型人格障礙的形成呢?我們一起來看看吧。

　　被動(dòng)攻擊型人格障礙的形成，主要基于以下一些原因：

　　1.不恰當(dāng)?shù)慕逃绞健Ｕ{(diào)查表明，家長(zhǎng)教育方式不當(dāng)是導(dǎo)致孩子產(chǎn)生被動(dòng)攻擊型人格障礙的最重要原因。例如，在孩子童年時(shí)家長(zhǎng)過于嚴(yán)厲，使孩子不敢違背父母的意愿，不敢說出心中想說的話，行動(dòng)上不敢越雷池半步。長(zhǎng)到少年時(shí)，孩子就很有可能采取偏激的行為方式來與成年人的意志和社會(huì)規(guī)范對(duì)著干。

　　2.學(xué)習(xí)成績(jī)差。有的少年學(xué)習(xí)成績(jī)不好，老師、家長(zhǎng)、同伴都瞧不起他，久而久之，他的心里便產(chǎn)生了一種抵抗情緒，表現(xiàn)在行動(dòng)上就易出現(xiàn)不合作、破壞欲強(qiáng)、懶惰散漫等現(xiàn)象。

　　3.人際關(guān)系較差。人際關(guān)系不和諧的人容易形成被動(dòng)攻擊型人格障礙。

　　4.過分自卑。內(nèi)心過分自卑、壓力過大的人容易由被動(dòng)轉(zhuǎn)向攻擊，導(dǎo)致被動(dòng)攻擊型人格障礙。

　　人格障礙一旦形成，就很難矯正。但是，青少年正處于人格形成的關(guān)鍵期，其人格特征還不是很固定，即使有人格障礙的表現(xiàn)，也是可以治療矯正的。那么，當(dāng)青春期的孩子出現(xiàn)被動(dòng)攻擊型人格傾向時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)如何處理和預(yù)防呢?

　　對(duì)于這樣的孩子，應(yīng)該找心理醫(yī)生進(jìn)行輔導(dǎo)。從心理層面上，要讓有此種性格傾向的人認(rèn)識(shí)到這種傾向會(huì)對(duì)整個(gè)人生造成負(fù)面的影響。從行為層面上，要讓他們逐漸改變?cè)瓉淼男袨槟Ｊ健Ｍ瑫r(shí)也提醒廣大家長(zhǎng)，一定不能將孩子的心理疾病當(dāng)成道德問題來看待。

　　如果家長(zhǎng)將他們的反常行為視為道德不良，便會(huì)使他們內(nèi)心更加不平衡，對(duì)家長(zhǎng)更反感，從而產(chǎn)生更過激的行為。要給孩子表達(dá)自我的機(jī)會(huì)，允許他們說出心中的想法。要與孩子平等相處，以免孩子產(chǎn)生對(duì)抗情緒，為發(fā)泄心中的積怨而和家長(zhǎng)對(duì)著干。

　　所以，在生活中，大家就應(yīng)該注意自己的孩子的情況，一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)異常的行為就要及時(shí)的干預(yù)。另外大家在生活中也應(yīng)該注意孩子的心理健康，不要認(rèn)為滿足孩子物質(zhì)上的享受就可以了，這一點(diǎn)也是很重要的。