孩子在家里感到愉快和安全，中國式家庭中的圈地式教育,他們的心理和性格就能得到良好發(fā)展;如果家里整天吵吵鬧鬧，孩子常常處于提心吊膽、擔驚受怕的環(huán)境中，就易產(chǎn)生不良情緒和行為問題。因此單親家庭要特別注意為孩子創(chuàng)造一種愉快的家庭氛圍，以利于孩子良好性格的形成和心理的健康發(fā)展。

　　中國式家庭中的圈地式教育1、家長首先要調(diào)整自己的思想和心理情緒，引導孩子對家庭環(huán)境有一個正確的認識。孩子是敏感的，會感受到家庭的細微變化。所以，不要企圖隱瞞發(fā)生了什么，那樣會增加孩子的不安，失去對大人的信任。作為家庭的一員，他(她)有權(quán)利知道與自己有關(guān)的事實，這有助于他的勇敢面對。真誠面對孩子的問題，你們的家庭的確發(fā)生了變化，同時告訴孩子，你們?nèi)韵褚郧澳菢訍鬯?她)。

　　中國式家庭中的圈地式教育2、不在孩子面前講另一方的壞話，不要相互破壞形象或當著孩子的面使用污辱性的語言，一味指責對方。可以告訴他，父母親就是無法相處了。

　　中國式家庭中的圈地式教育3、離異夫妻嘗試做朋友。分手后，養(yǎng)育孩子仍是離異雙方共同的責任，只有平靜商談教育孩子的事，才能讓其有寧靜的學習、生活心態(tài)。雙方要經(jīng)常保持和孩子的聯(lián)系，尤其是孩子的監(jiān)護方，應允許另一方探視，使孩子享受親情。

　　中國式家庭中的圈地式教育4、與孩子共同擔起家庭的責任，避免補償心態(tài)。不要過度補償、溺愛孩子，對孩子的生活，要像對待正常家庭的孩子一樣。物質(zhì)補償和嬌縱都無法替代孩子精神上的缺失，相反可能是任性、暴力的來源。單親的孩子需要更早地承擔責任，才能走向成熟。

　　中國式家庭中的圈地式教育5、幫助孩子處理好同學關(guān)系。孩子的心理壓力很大程度上來自同學，家長要鼓勵孩子在班上交幾個要好的朋友，經(jīng)常一起學習，一起度周末。孩子的群體生活一旦正常，許多問題就迎刃而解了。

　　中國式家庭中的圈地式教育6、避免受害者心態(tài)。最好不要向孩子控告對方的無情和不負責任，不要試圖將自己的創(chuàng)傷作為孩子今后成長的借鑒。孩子需要從更客觀的角度去看待世界，他們有自己探索和憧憬的權(quán)利。“媽媽不要我們了”“男人都是壞東西”之類的語言，會使孩子失去對人的信任和對未來的信心。

　　中國式家庭中的圈地式教育7、避免情感暗示過多。很多單親孩子的家長總是把孩子成長過程中出現(xiàn)的種種矛盾和問題都歸咎于家庭的不完整，向孩子傳遞單親家庭不正常的思想，使孩子也認為自己是不正常的。比如，一些家長經(jīng)常說“孩子缺少父愛(或者母愛)很可憐”一類的話，給孩子的心靈罩上陰影。其實，父母親經(jīng)常吵架的家庭對孩子成長的影響更加不利，父母不經(jīng)常在身邊陪伴并不影響孩子健康、快樂地成長，要讓孩子理解單親家庭也是正常的社會現(xiàn)象。

　　中國式家庭中的圈地式教育8、單親家長要注意觀察孩子的言行，及時解開孩子的思想疙瘩。單親家庭的孩子往往比較敏感，有些事情會使他們產(chǎn)生微妙的心理變化。家長要多注意孩子的言行，發(fā)現(xiàn)有異常的苗頭，及時跟孩子談心，了解情況之后，能及時疏導的就及時疏導。有的問題一下子解決不了，要進行更多的調(diào)查分析，考慮妥善的解決措施。

　　中國式家庭中的圈地式教育，請所有單親家庭的父母們，告訴你們的孩子：現(xiàn)在的社會上，只有30%的家庭是雙親家庭，其他的，都是單親家庭、空巢家庭、孤兒家庭、同堂家庭、雜居家庭、畸形家庭、寄宿家庭、繼父繼母家庭、和雖然雙親健在但終日爭吵的不和睦家庭，你們的家庭只是模式之一，而不是個殘缺的家庭。好好的快樂的生活，沒什么大不了的。