親子溝通障礙如何疏通

　　如何解決親子溝通障礙?父母和孩子的關(guān)系本應(yīng)該是非常親密的關(guān)系，但是很多的家長(zhǎng)們卻發(fā)現(xiàn)孩子越來(lái)越叛逆，而且根本不愿意與父母交流溝通，面對(duì)這種情況的時(shí)候，就需要注意是不是在親子溝通中出現(xiàn)下面的幾種障礙了。

　　親子溝通問(wèn)題一：?jiǎn)栆痪浯鹨痪洌粏?wèn)就不說(shuō)，孩子的心事藏在心底里

　　孩子的心聲：父母老是問(wèn)我一些老掉牙的問(wèn)題，真的很無(wú)聊。比方說(shuō)，爸爸會(huì)問(wèn)：“寶寶，今天上了什么課，有沒(méi)有得到表?yè)P(yáng)?”媽媽會(huì)問(wèn)：“乖孩子，今天在學(xué)校 里吃了什么菜，有沒(méi)有喝牛奶?”讓我怎么回答!我一般就隨便敷衍他們幾句。有時(shí)看著他們殷切的目光和探詢的眼神，我真的好想和他們聊一聊當(dāng)今最火的街舞、 QQ交友、怎樣提高羽毛球技術(shù)等事情。可話一開(kāi)頭，很快就被他們打斷了：“關(guān)心這些太浪費(fèi)時(shí)間，還是專心讀書，考試拿個(gè)好分?jǐn)?shù)重要!”甚至在外面受了委 屈，剛哭了幾下，父母就把眉頭擰起來(lái)了：“這個(gè)事情都處理不好，你還有本事哭!”成長(zhǎng)的痛苦在父母眼里根本不是大問(wèn)題。我感覺(jué)他們需要的不是一個(gè)有血有 肉、健康活潑的孩子，而是一個(gè)會(huì)拿高分的學(xué)習(xí)機(jī)器，所以，我沒(méi)有必要，也沒(méi)有可能和他們溝通。

　　癥結(jié)：許多家長(zhǎng)意識(shí)到了溝通的重要性，也努力著做一個(gè)理解孩子、受孩子喜愛(ài)的長(zhǎng)輩，但他們似乎缺乏一種能力，即尋找到合適的話題來(lái)走進(jìn)孩子的心靈，同時(shí)也讓孩子分享他們成功的人生經(jīng)驗(yàn)。往往采取一種簡(jiǎn)單說(shuō)教的方式，像念經(jīng)一樣地在孩子耳邊嘮叨，結(jié)果把孩子搞得很煩。要想讓孩子能在自己身邊坐得住，就要想方 設(shè)法尋找新鮮的話題來(lái)吸引孩子開(kāi)口。

　　解決辦法：父母要與時(shí)俱進(jìn)，站在孩子的角度，談?wù)擖c(diǎn)孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的內(nèi)容。“要不要把自己的照片放在Z-ONE空間?”“用樹葉子怎么才能拼出一幅畫?” “女生節(jié)上穿什么衣服合適?”一開(kāi)始談?wù)撨@些話題，可能父母和孩子都比較別扭，因?yàn)殡p方都不習(xí)慣這種新的溝通方式。沒(méi)關(guān)系，堅(jiān)持下去，沒(méi)多久就會(huì)發(fā)現(xiàn)，家庭成員溝通的時(shí)間越來(lái)越多。

　　親子溝通問(wèn)題二：孩子喋喋不休，父母懶得搭理

　　孩子的心聲：我報(bào)名參加了校園歌手大賽，參賽的選手很多，我很緊張，害怕自己不能好好地發(fā)揮，被其他人PK。但上臺(tái)后就放松了，結(jié)果拿了二等獎(jiǎng)。我興沖沖 地告訴媽媽，但她只顧著削土豆皮，不耐煩說(shuō)：“去，去，去，沒(méi)看見(jiàn)我正忙著嗎!芝麻大的小事，有什么好說(shuō)的!”然后把我趕出了廚房。我去找爸爸，他在看報(bào) 紙，我跟他說(shuō)我參加了歌唱比賽，開(kāi)始有些緊張，心跳得厲害。爸爸有一搭沒(méi)一搭地聽(tīng)著，突然對(duì)我大吼一聲：“有完沒(méi)完啊!一個(gè)事情說(shuō)個(gè)不停，你不能讓我安靜 地看會(huì)報(bào)紙啊!”說(shuō)完，走進(jìn)臥室，“砰”地把門鎖上了，讓我一個(gè)人在客廳里發(fā)呆。我怎么會(huì)知道他今天心情不好!

　　癥結(jié)：孩子能主動(dòng)和父母交談是件好事，至少表明孩子信任父母，愿意將內(nèi)心的感受和盤托出。父母厭煩孩子開(kāi)口，除了父母自己的情緒起伏相關(guān)，還與孩子交談的內(nèi)容重復(fù)性高、缺乏有意義的內(nèi)容 有關(guān)系。很多父母頭疼于孩子“話太多”，且翻來(lái)覆去就那么幾句。其實(shí)這與家長(zhǎng)的引導(dǎo)無(wú)方有相當(dāng)大的關(guān)系。

　　解決辦法：耐心傾聽(tīng)是基礎(chǔ)，要在傾聽(tīng)的過(guò)程中抓住一兩個(gè)點(diǎn)，將話題引入有趣的軌道。這樣有意識(shí)地引導(dǎo)一兩年，孩子的講述就會(huì)變得有條理、有重點(diǎn)、有趣味。以歌唱比賽的事情為例。父母可以引導(dǎo)孩 子：“你緊張的時(shí)候，有沒(méi)有想辦法來(lái)克服這種焦慮情緒呢?”“其他選手是不是也有緊張情緒?”“唱歌的時(shí)候，你為什么突然又不緊張了呢?”通過(guò)這些提問(wèn)， 引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)識(shí)別和管理自己的情緒，找到克服焦慮的有效方法，提高應(yīng)對(duì)陌生環(huán)境的能力。同時(shí)，父母還可以分享孩子迎接競(jìng)爭(zhēng)、獲得勝利的快樂(lè)，這是任何金錢都買不來(lái)的和諧與默契。

　　想要做好親子溝通，那么必須注意正確的方法，尤其是是父母在與孩子相處的過(guò)程當(dāng)中，一定要注意孩子內(nèi)心想法，如果很多時(shí)候你對(duì)孩子都是懶得搭理的話，那么對(duì)他們的心理健康也是一種很大的傷害。

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