培養(yǎng)孩子性別意識要3歲開始，男生說話細聲細氣，動作扭扭捏捏;女生裝扮中性，言行粗獷潑辣……真不知道現在的孩子都怎么了，男生不像男生，女生不像女生的。”說起現在的孩子，一些家長有些看不明白。專家認為，在對青少年的教育中，應該加強性別角色的教育，家庭教育中也應該注重這一點。

　　孩子的性別教育，對于家長們來說似乎再簡單不過：男孩就是男孩，女孩就是女孩，沒有什么教導可言。但是，專家指出，對孩子進行正確的性別角色教育是非常必要的，這非但關系到孩子日后正常的社會交往、戀愛、婚姻、家庭生活，還會影響其心理發(fā)展。性別教育最終的目的就是幫助孩子養(yǎng)成健全的人格。

　　對孩子從小進行性別教育

　　現在越來越多的父母都非常關心和重視孩子青春期的性教育，讓孩子學會保護自己、愛護自己，這是非常必要的。但父母往往忽視了孩子從出生就應開始的性別教育。性別教育是對孩子進行性教育的基礎，是孩子對自身了解的啟蒙，也是孩子形成健康人格的基礎。培養(yǎng)孩子性別意識要3歲開始，所以從小就開始對孩子進行科學的性別教育也是非常必要的。

　　3歲開始應培養(yǎng)性別意識

　　目前國內有兒童教育專家指出，幼兒園分廁對孩子性別意識的認知有很重要的作用，有些幼兒園也在嘗試這種做法。

　　他們認為，性別角色是以性別為標準進行劃分的一種社會角色，它決定著一個人的行為模式。如人們要求男性行為體現出陽剛之氣，女性行為表現出陰柔之美。雖然男女性別是由遺傳決定的，但性別角色卻是從兒童時期受到成人影響、教育的結果。培養(yǎng)孩子性別意識要3歲開始，如果孩子性別角色的產生錯位，帶給孩子的將是心靈的扭曲和傷害。

　　幼兒階段所受的影響要比青春期孩子所受的影響大得多。我們在心理咨詢的實踐中發(fā)現，有同性戀傾向的人，都會追溯到幼兒階段的經歷。家長和幼兒園應該對3—6歲的孩子進行適當的性別教育，傳授給他們一些基本的生理知識和自我保護意識，讓孩子對自己有一個最基本的認知。

　　培養(yǎng)孩子性別意識要3歲開始，孩子的性別角色意識從3歲以后就開始建立了，而真正形成性別角色意識是在孩子進入青春期之后。至于6—12歲的小學階段，孩子的注意力轉移到學習社會知識和興趣的培養(yǎng)上，這個階段則屬于孩子性別意識的潛伏期。所以，從小就要對孩子進行性別教育有利于孩子形成健康的人格，為他們進入青春期后正確處理兩性關系打下牢固的人格基礎。