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青春期是青少年生理發(fā)育上的突變期,個(gè)體的生理發(fā)育迅猛,在一系列生理變化的推動(dòng)下,個(gè)體的心理也進(jìn)入一個(gè)飛速發(fā)展和變化的時(shí)期,其中尤以智力的發(fā)展、自我意識(shí)的增強(qiáng)、性意識(shí)的覺(jué)醒和發(fā)展,以及情感的豐富和矛盾為特征。因此這一時(shí)期也被稱為“暴風(fēng)驟雨”期。智力的發(fā)展和自我意識(shí)的增強(qiáng),使青少年獨(dú)立意識(shí)空前高漲,希望擺脫控制,要求自己做主。而性意識(shí)的覺(jué)醒和矛盾的情感體驗(yàn),會(huì)讓家長(zhǎng)往往一時(shí)無(wú)法適應(yīng),本能地加強(qiáng)對(duì)孩子的控制,于是就是產(chǎn)生親子間的沖突。
更麻煩的是,在孩子進(jìn)入青春期之時(shí),父母往往也進(jìn)入更年期?,F(xiàn)代人往往是晚婚晚育,更易造成青春期遇上更年期的情況。
中國(guó)傳統(tǒng)文化影響下的父母是擁有相當(dāng)家庭權(quán)威感的,遭到孩子的挑戰(zhàn)自然不甘。尤其現(xiàn)在獨(dú)生子女的家長(zhǎng),在孩子小的時(shí)候,往往過(guò)于寵愛(ài),使孩子養(yǎng)成了壞脾氣,到了青春期更是失控。而時(shí)代的快速發(fā)展,令兩代人的觀念和行為方式的差距拉得更大,無(wú)法相互認(rèn)同,這也使親子之間更容易起沖突。如果加上父母也恰好處于更年期,那么就更容易造成火星撞地球式的爆炸性沖突,鬧得不知如何收?qǐng)觥?/P>
要處理好這一時(shí)期的親子關(guān)系,親子雙方應(yīng)該有足夠的相互了解、理解、尊重和寬容的態(tài)度。
家長(zhǎng)要從小注重對(duì)孩子的修養(yǎng)教育。當(dāng)孩子青春期到來(lái)時(shí),要給孩子充分的自由發(fā)展的空間。要了解時(shí)代的變化,了解青年一代的心態(tài)、喜好,根據(jù)孩子年齡的不同而實(shí)施不同的教育方法,使得自己具備和孩子溝通的資本。不要以一個(gè)批評(píng)者和決斷者的姿態(tài)出現(xiàn)。
孩子要承認(rèn)自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足,在尋求獨(dú)立的過(guò)程中保持和父母的溝通,充分聽取父母的建議,不要讓家長(zhǎng)一下子有太大的失控感和失落感。學(xué)習(xí)好的溝通和社交技巧,耐心地感化家長(zhǎng)。
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