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    親子關(guān)系

    3步驟讓寶寶學(xué)會(huì)控制情緒

    分類: 親子關(guān)系 心理詞典 編輯 : 心理知識(shí) 發(fā)布 : 12-24

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      寶寶大哭時(shí),到底該不該抱他?如果寶寶半夜不睡覺一直哭,又該怎么去處理?仔細(xì)想一想,您是否了解寶寶的情緒?是否懂得正確回應(yīng)寶寶的情緒?

      陪寶寶提升EQ

      很多父母都在抱怨,抱怨寶寶的情緒總是反復(fù)無(wú)常。其實(shí),我們本就不該對(duì)小寶寶有過高的要求,畢竟他們還是孩子,自我控制能力確實(shí)比較弱。再者來(lái)說(shuō),人的自我控制能力和EQ(情商)的關(guān)系很大。和IQ(智商)有所不同的是,IQ較多地受到先天條件的影響,而EQ則更多地依靠后天培養(yǎng)。

      如果父母的IQ不高,那么幾乎肯定養(yǎng)不出高EQ的孩子。也就是說(shuō),孩子EQ的高低在很大程度上取決于父母平時(shí)生活中的表現(xiàn)。在孩子成長(zhǎng)的路上,父母要陪孩子一起提升EQ,而且隨時(shí)都可以開始。

      TIPS:什么是EQ

      EQ就是情緒智商(Emotional Intelligence Quotient),最早由美國(guó)心理學(xué)家沙洛維(Peter Salovey)和梅耶(John Mayer)于1990年提出。沙洛維認(rèn)為EQ的內(nèi)涵大致可分為5個(gè)元素:清楚知道自己的情緒、合理表達(dá)自己的感受、自我控制欲望沖動(dòng)的能力、知道別人的感受、和諧的人際關(guān)系。

      3個(gè)步驟,讓孩子做情緒的主人

      1 認(rèn)識(shí)情緒

      父母這么做

      雖然剛出生的寶寶還不會(huì)說(shuō)話,但是也會(huì)把內(nèi)心的感覺通過其他方式表達(dá)出來(lái)。在肚子餓、尿布濕的時(shí)候,寶寶一般會(huì)哭,在開心時(shí)則會(huì)揮動(dòng)手腳。然而,此時(shí)寶寶并不了解自己的行為意味著什么。對(duì)新生兒來(lái)說(shuō),許多動(dòng)作并非完全出自本身的意愿,而很可能是一些反射動(dòng)作的表現(xiàn),可是即便如此,在與寶寶互動(dòng)的過程中,父母仍舊可以描述出寶寶的感受,讓寶寶對(duì)自身的情緒有一個(gè)基本了解。

      從一出生開始,媽媽就可以跟寶寶說(shuō):“你現(xiàn)在哭得很傷心,這是因?yàn)槟愣亲羽I了!媽媽喂你喝奶,過一會(huì)兒肚子就不會(huì)餓了!”當(dāng)寶寶剛睡醒而哭泣時(shí),媽媽也可以說(shuō):“寶寶!你是因?yàn)榭床坏綃寢尣趴薨?,別著急,媽媽現(xiàn)在就來(lái)陪你啦!”

      寶寶會(huì)這樣

      讓寶寶了解自己的情緒,這是提升EQ的第一步。隨著寶寶年齡的增長(zhǎng),當(dāng)他有能力用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)時(shí),便可以更自由、更貼切地流露出不同的情緒。例如得不到東西會(huì)覺得“傷心”,媽媽不在身邊會(huì)感到“寂寞”,做不好事情會(huì)感覺“懊惱”等。

      2 接受情緒

      父母這么做

      當(dāng)寶寶摔倒時(shí),你會(huì)怎么做?是跟孩子說(shuō):“不痛!不痛!不哭不哭,你很勇敢!”還是邊打地板邊說(shuō):“不哭!不哭!它(地板)真壞!”實(shí)在地說(shuō),這兩種做法都不是特別好。此時(shí)父母倒不如先說(shuō):“你跌倒了!是不是很痛呢?來(lái),我?guī)湍闳嘁蝗??!边@樣就可以讓寶寶對(duì)自己的情緒有更好的了解,不會(huì)受到壓抑,日后也不會(huì)輕易表達(dá)出錯(cuò)誤的情緒。

      寶寶會(huì)這樣

      永遠(yuǎn)不要忽視孩子的情緒。當(dāng)孩子哭鬧的時(shí)候,有些父母可能會(huì)轉(zhuǎn)身離開現(xiàn)場(chǎng),他們認(rèn)為“不要理他,他自己會(huì)停下來(lái)”。殊不知,這種做法對(duì)幼小的孩子有著極大的傷害。要知道,寶寶的哭泣肯定是有理由的。如果自己的情緒總是得不到父母的重視,寶寶就會(huì)感覺很困惑,不知道自己究竟錯(cuò)在哪里,久而久之,他也難以學(xué)會(huì)如何正確地表達(dá)情緒。

      3 表達(dá)情緒

      父母這么做

      對(duì)于那些發(fā)泄情緒的錯(cuò)誤方式,一定要讓孩子有明確的了解,同時(shí)告訴他哪些情緒表達(dá)渠道是合理的、可以被接受的。如果孩子一生氣就喜歡打人,那么即使在接受過懲罰之后,他下次生氣時(shí)估計(jì)還是要打人,如果父母也是用“打”的方式去懲罰孩子,那么他就對(duì)“打”有更深刻的印象,而且更難理解“打”是不對(duì)的。所以,父母一定要陪孩子找到合適的情緒表達(dá)方式,比如大聲說(shuō)出來(lái)、大哭一場(chǎng)或者把心里的感受畫出來(lái)。

      寶寶會(huì)這樣

      情緒本身并沒有對(duì)或錯(cuò),但是表達(dá)情緒的方式肯定有好或壞。因此,父母必須教孩子明白這一點(diǎn):“你可以覺得很傷心,但是你不能打人;你可以很難過,但是不能摔玩具。”讓孩子學(xué)著更恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)情緒,而不是發(fā)泄在其他人、物品或自己的身體上。

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