孩子到了三周歲，就到了上幼兒園的時候了。我的女兒今年三周歲了，是個適應性挺強的孩子，脾氣有點霸道。過完年剛剛送進幼兒園，第一天還行，但是后來每天都鬧，老師說是正常現象，過了很久以后情況越來越嚴重。去送她上幼兒園她都不下車，不進學校，老是哭。難道幼兒也會有幼兒園恐懼癥嗎?

　　入園恐慌癥，是指現今一些兒童在初次上幼兒園時，由于過度的恐懼或緊張而導致的渾身不自在，進而導致各種小型疾病的發作的綜合癥狀。在該癥狀初期，顯現出來的就是孩子的對于突然收緊的生活的不適應，期間有可能出現哭鬧等現象。不過更多的是恐慌和焦慮。然后該癥狀如果無法在接下來的時間得到緩解的話，那么就會進而出現在園內的飲食不規律(食量上的)、衣著不規律(褂子亂扔之類)，加之巨大的心理壓力(這是主因)，導致了感冒發燒、腹瀉、頭疼等疾病。

　　“孩子上幼兒園有一個適應的過程，可能這個過程會頻繁地感冒發燒。”專家說，此時期家長應予以足夠的重視，“比如有發熱的表現，同時還可能伴有鼻塞、流涕、咽痛、咳嗽等癥狀。”感冒雖小卻易引發小兒肺炎、小兒哮喘等多種疾病。由于幼兒園小朋友較多，寶寶很容易受到腸道病毒感染，引發手足口病。手足口病是由多種腸道病毒感染引起的傳染病。多數患兒急性發病、發熱，在患兒口腔內、頰部、舌、軟腭、硬腭、口唇內側、手足心、肘、膝、臀部和前陰等部位， 出現小米?；蚓G豆大小、周圍發紅的灰白色小皰疹或紅色丘疹。

　　幼兒從出生起，逐漸發展和形成了對父母或其他養護者的依戀，依戀的對象成為幼兒安全的象征，是幼兒得以信任、依賴的人。因為孩子對撫育者已形成了固定的依戀關系，他們已懂得撫育者在自己身旁，是自身安全和各種需要得到滿足的根本保證。當依戀對象突然不在幼兒的視線之中時，他會努力去尋找，找不到時便會不安地哭鬧起來。在不同的情景中，依戀對象對幼兒的意義不同：處于自己較為熟悉的環境中時，大多數幼兒不太在意是否能看到依戀對象，而在一個陌生的環境中，依戀對象是否在場或是否在幼兒的視線之內，對幼兒來說卻是非常重要的。

     在沒有建立起新的依戀之前，幼兒對自己親人的依戀情感仍然是強烈的。而且從家庭到幼兒園，幼兒的生活發生了重大變化。在家庭中，幼兒往往是中心，尤其是獨生子女。同時幼兒的自我中心特點也十分突出。他們沒有群體生活的經驗和概念，對于群體生活感到陌生，這是幼兒入園不適應的重要因素。正因為如此，孩子初次入園，來到陌生的環境和人群面前，就會覺得失去了安全感，感到恐懼，因而緊纏父母不愿離開，大聲哭鬧，有的孩子甚至會表現出生理上和種種不適，如頭痛、肚子痛、尿頻等現象……研究表明，幼兒對其親人的依戀程度越高，因分離而產生的焦慮程度也就越嚴重。

　　通過上面的介紹，我們得出了結論，幼兒進幼兒園上學也會得恐懼癥。當然這是針對一部分人來說，有的接受能力強，適應能力強的孩子就不會得。它是因人而異的。家長只要和孩子溝通好，安撫孩子的情緒，多對孩子的心理進行疏導，就能幫孩子擺脫恐懼癥的心理。