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第三須有誠摯的感情。對學生做到“以情動人”，必須對學生懷有誠摯的感情。否則，熱情與表情都是“無本之木”，“無源之水”。試想，如果一個教師對一個學生毫無情感而言，熱情和表情從何而來?更別提情感教育了。對學生的誠摯情感，不僅體現(xiàn)在課堂教學上，更主要的是體現(xiàn)在課外，在日常與學生的交往、接觸當中。因此，教師不僅要成為學生課堂上的良師，更要成為學生課后的益友!
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