家庭因素與青少年自殺的關(guān)聯(lián)

　　家是我們的避風(fēng)港，家庭的溫暖也會(huì)給我們帶來(lái)很大的鼓舞。但是現(xiàn)在很多的人只是為了盲目的賺錢，很少和孩子之間溝通，導(dǎo)致孩子的心理上有很大的變化，有的甚至?xí)行O端的想法，所以家庭對(duì)孩子的影響也是很大的。

　　家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是一個(gè)人成長(zhǎng)的最主要場(chǎng)所，是青少年社會(huì)化過(guò)程的起點(diǎn)，直接影響著他們的思維方式、行為方式和情感發(fā)展模式，是在其心理發(fā)展歷程中最關(guān)鍵的影響因素，同樣對(duì)青少年的自殺行為有著重要關(guān)聯(lián)。

　　研究證明，健全和諧的家庭有利于青少年身心健康的成長(zhǎng)，和睦的三代同堂的大家庭也無(wú)明顯弊端。而破裂家庭或父母常常正常的不和睦家庭對(duì)兒童及青少年的身心健康明顯不利，青少年出現(xiàn)軀體疾病及心理障礙的可能性就好，易出現(xiàn)孤獨(dú)、冷漠、粗暴、說(shuō)話、出走、自殺等行為。青少年期的心理和生理都在取向成熟，是一個(gè)敏感時(shí)期，一些不為父母等成人所關(guān)注的環(huán)境因素，都可能導(dǎo)致青少年的某些問(wèn)題行為。美國(guó)有廣泛調(diào)查表明，孩子們對(duì)家庭的經(jīng)濟(jì)水平和社會(huì)地位并不太重視，而在于能否使孩子感到自身是真正屬于這個(gè)家庭并得到家人最大關(guān)懷，孩子們最不滿意的是父母吵架。在1974年日本文部省對(duì)中學(xué)生自殺原因的調(diào)查中，家庭原因排在首位。

　　一項(xiàng)對(duì)小學(xué)生的調(diào)查表明，有心理障礙的學(xué)生，超過(guò)50%的是生活在父母曾經(jīng)有過(guò)離婚時(shí)的家庭，在離異家庭或者再婚家庭中，孩子往往得不到所需的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)，在感情上多有被拋棄的感覺(jué)。而在青少年這個(gè)情感豐富、需要多方面的情感支持和尊重的心理特征期，這些感覺(jué)會(huì)自然而然的引發(fā)他們的失望、孤獨(dú)、憤世嫉俗等感情，并很有可能觸發(fā)他們自尋短見(jiàn)的想法。

　　引發(fā)青少年自殺的原因多種多樣，且諸多原因之間事實(shí)上都是相互關(guān)聯(lián)、相關(guān)作用的。在我們社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，青少年心理發(fā)展過(guò)程中的矛盾也顯得更加突出，其中因?yàn)樾越逃郎髮?dǎo)致的性心理問(wèn)題自殺現(xiàn)象、互聯(lián)網(wǎng)的負(fù)面影響導(dǎo)致的自殺、吸煙酗酒是吸毒等物質(zhì)濫用導(dǎo)致的邊緣性自殺也應(yīng)該引起多方面的重視，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)等多方面共同努力，并結(jié)合青少年在生理和心理上的發(fā)展特點(diǎn)對(duì)兒童青少年的自殺行為進(jìn)行防范和干預(yù)，從而更有力的避免一幕幕悲劇的發(fā)生，挽留住那些受傷的花季雨季的生命，讓他們?cè)诼L(zhǎng)的生命旅程中堅(jiān)強(qiáng)的走下去。

　　我們還是要注重孩子的成長(zhǎng)中所碰到的一些問(wèn)題，要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子，不能只注重學(xué)習(xí)，要從很多方方面面去關(guān)心孩子，讓孩子的心理不能發(fā)生變化，知道父母永遠(yuǎn)是他們最好的聆聽(tīng)者，家是最好的避風(fēng)港。