（1）用理智戰(zhàn)勝情感。
　　人的大腦里有一個(gè)天平，一邊裝著感情，一邊裝著理智，當(dāng)我們用心所愛之時(shí)，也要用心所思。愛和被愛都沒有錯(cuò)，錯(cuò)在時(shí)間和空間上。你現(xiàn)在是讀書的黃金時(shí)間，你從走進(jìn)高中的那天開始，就在一步一步向高考靠近，你已經(jīng)沒有退路，你要對自己負(fù)責(zé)，對明天負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對愛情負(fù)責(zé)。一個(gè)8歲的小男孩對自己的母親說：“我好喜歡我們班上的一個(gè)女同學(xué)，我要娶她做我的新娘！”這個(gè)母親告訴孩子：“你喜歡她就要給她幸福，你就要買帶花園的房子，買小汽車，送給她鉆石項(xiàng)鏈和玫瑰花，所以你要好好讀書，到時(shí)候才可以賺錢買這些東西，你才有資格去愛她。”這位母親說的話是很有道理，愛一個(gè)人就是要給他（她）幸福，如果你現(xiàn)在還沒有能力給他（她）幸福，就要努力地去創(chuàng)造給他（她）幸福的條件。作為中學(xué)生你只有把愛的種子珍藏在心底，把精力用在自己的學(xué)業(yè)和個(gè)性的完善上。你將來才可以贏得甜蜜的愛情！有的同學(xué)暗戀一個(gè)人，我想提醒你：你現(xiàn)在千萬不要去打擾他（她），不要去破壞他（她）平靜的生活！愛一個(gè)人就是對他好。對他好就是給他自由、尊重，以及配合他的喜好，以他能接受的方式，行你認(rèn)為善意的好！不管他（她）現(xiàn)在是不是也喜歡你，你都不要去驚動(dòng)這份唯美而圣潔的感情，你可以把他（她）擁在記憶深處，默默的把他（她）的名字呼喚成一首美麗的小詩，悠悠的把他（她）的肖像傾訴成一曲清麗的小調(diào)，甚至把與他（她）的點(diǎn)點(diǎn)滴滴精致成一串串回味無窮的故事！請你把他（她）當(dāng)成一幅畫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，悄悄的去觀賞吧！
　　（2）把愛情變成動(dòng)力
　　有一天一個(gè)學(xué)生在網(wǎng)上問我：“老師，我收到了一個(gè)異性同學(xué)的書信，心里很不安，早戀可怕嗎？可恥嗎？您收到異性朋友的信是什么時(shí)候，您當(dāng)時(shí)是怎么處理的？”我很感謝這個(gè)同學(xué)把我當(dāng)成了朋友，我告訴他：“早戀不可怕，更不可恥，但你們都還太小，正是讀書長身體的年齡，而不是戀愛的季節(jié)……記得那年當(dāng)一張高考分?jǐn)?shù)單把我的大學(xué)夢撕得粉碎的時(shí)候，比我低一年級的一個(gè)男生給我寫了一封信，表達(dá)了朦朦朧朧的愛情，說真的他喜歡我，我也喜歡他，和他在一起，我真的很開心！可是我覺得高考落選的我根本就沒有資格談及“愛情”，再說他很快也要面臨高考，我不能去打擾他。我便裝聾買傻沒有理睬，那時(shí)候我已經(jīng)回到家鄉(xiāng)，在一個(gè)山村小學(xué)當(dāng)了教師。于是我們相約“明年高考場上見！”為了人生的理想，為了心中那個(gè)美麗的夢，我每天都要工作學(xué)習(xí)到深夜1點(diǎn)多，我用理想激勵(lì)自己，用更勤奮的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移興趣，我每天都有看不完的書，做不完的作業(yè)，有時(shí)候?yàn)榱艘坏离y題我要跑很遠(yuǎn)的山路去請教，我們嚴(yán)格遵守“高考前不寫信，不見面”的承諾，每當(dāng)我精疲力竭的時(shí)候，只要一想到那個(gè)美麗的約定，我就覺得有無窮的力量。我沒有功夫去梳妝打扮，舍不得花一點(diǎn)時(shí)間去玩耍嬉戲，時(shí)間過得真快，第二年我們雙雙走進(jìn)了高考，我們都如愿以償?shù)膶?shí)現(xiàn)了理想！”很多年過去了，盡管我的初戀有花無果，但是我們當(dāng)初對于愛情的態(tài)度是正確的。每當(dāng)回憶的小舟劃過這段港灣時(shí)，我依然覺得很溫馨，很甜蜜！把愛情變成動(dòng)力是一種不錯(cuò)的選擇，在我們的身邊，在我們的校園里，也一定有這樣的同學(xué)“相約在大學(xué)”！我愿意誠心誠意的為這樣的同學(xué)祝福！
　　（3）把愛戀變成友誼，
　　這是一種值得倡導(dǎo)的異性交往方式。有人問：異性間有純潔的友誼嗎？我想答案是肯定的。我們來看看以下幾個(gè)同學(xué)是怎么對待自己的情感的：
　　第一對，他們平時(shí)都是自顧自地學(xué)習(xí)，他們在大家面前也就是和一般的同學(xué)一樣，如果不是有人透露，還沒有人知道。但因?yàn)槭钦嬲模詿o論人家怎么說，都是從容面對。這是事實(shí)，他們也不反對。你愛怎么說怎么說去，我們走著我們的路。他們都是城里的同學(xué)，每天也就是放學(xué)后才會(huì)一塊走，其他都很平常。成績是很正常地起起落落，后來分班他們不在同一班，慢慢地，就走遠(yuǎn)了，成為很關(guān)心對方的好友。不知道他們的心路歷程，但相信他們走得很理智，很明白自己的選擇和行為。因?yàn)樽约旱南矚g而勇敢地面對自己的心，所以開始；因?yàn)樽约旱那逍讯潇o地把握自己的學(xué)習(xí)，所以正常；因?yàn)樽约旱钠届o而恬然地作出放棄，所以結(jié)束。真的很佩服他們，一切都處理得很好。女孩說：“我最終還是選擇我的學(xué)習(xí)。畢竟那是一生都不會(huì)離開我的。”男孩說：“什么也沒多想，她愿意就行。”
　　第二對，他和她都是活躍分子，在班上本來就很耀眼，是大家注目的。兩人實(shí)在是有太多的共同語言，無論什么都見識過，知識面很廣，兩人被說成一對很正常。他們倆依舊很要好，依然活躍在各個(gè)場合。他們還拿自己開玩笑，就像自己不是大家的談?wù)搶ο笠粯印Ｋ麄兊慕Y(jié)局是：兩人一直是好朋友，很鐵很鐵的那種。一方有難另一方絕對幫忙到底，只要一句話：咱是不是朋友？他說：“她是個(gè)可愛的女孩。我能幫她為什么不幫？她也幫我許多。”她說：“我一直把他當(dāng)?shù)艿芸础！?
　　第三對，他和她是同桌。學(xué)習(xí)成績差不多，各有天賦，性格上極為投緣，相互探討是經(jīng)常的事，還能相互開玩笑。本來是什么也沒有的。可有一天突然間，全班哄傳著他們的“緋聞”。他她都莫名其妙。很湊巧老師換位子，就把他換走了。自此兩人沒有再說過話，沒有再交往，就連最基本的同學(xué)之間有可能的聯(lián)系都被互相避免了。兩人見面就互相避開，在聽到談?wù)搶Ψ綍r(shí)就離開，就好像有一堵無形的墻立在他們中間。“逃開”以證明自己的清白似乎是他們應(yīng)付輿論的共同選擇。他們的結(jié)局呢？他她的成績都很好，現(xiàn)在都考上了不錯(cuò)的大學(xué)，只不過還是沒有聯(lián)系，堅(jiān)冰依舊未碎。他沉默，對過去的這段回憶。她說：“這是我一生的遺憾。為什么當(dāng)初我不勇敢一點(diǎn)去面對？如果能的話，我就有一個(gè)很好很好的朋友了。可是，已經(jīng)無法從頭再來……”
　　我不知道你們會(huì)欣賞那一對，但是同學(xué)在對待愛情的問題上都很有分寸，都做出了對自己有利的選擇。喜歡和愛不是讓對方難過，不是讓自己痛苦。喜歡為什么不做個(gè)無話不談的好友，知己？那樣才能無私地為朋友分擔(dān)憂愁，才能輕松地為朋友付出。為什么要把那份沉重的責(zé)任攬到自己稚嫩的肩膀上？把異性當(dāng)成一個(gè)和你一樣的平常的人，忘記他的性別，從精神的層面去欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那里有一片更自由更坦蕩的天空任你遨游，你將擁有更多能夠理解你，欣賞你，喜歡你的異性好友。那時(shí)，你就會(huì)明白，喜歡并不一定要以戀人的形式表達(dá)。把事情想得簡單想得單純一點(diǎn)，把自己的視野放得寬闊放得高遠(yuǎn)一點(diǎn)，就能好好地處理和異性的交往問題。
　　愛，是個(gè)厚重而圣潔的話題。愛的內(nèi)涵包括太多太多，不是一下子能說清楚的。愛是用行動(dòng)來表示。愛的外延很廣，有父母對子女的愛，有老師對學(xué)生的愛，有朋友之間的愛，有戀人的愛，等等。雖然有各自的特點(diǎn)，但有一點(diǎn)是共通的：為愛負(fù)責(zé)！ 青春期朦朦朧朧的愛情不是洪水猛獸，是一串甜甜酸酸的葡萄，是一個(gè)青蘋果，我希望同學(xué)們用理性去對待她、呵護(hù)她，只有這樣，你將來才可以贏得人世間美好的愛情！(天曉）