幫助小孩克服嫉妒心理

       嫉妒是與他人在比較過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己在才能、名譽(yù)、地位或待遇、享受等方面不如別人而產(chǎn)生的一種情緒狀態(tài)。這種情緒很復(fù)雜，羞愧、憤怒、怨恨等等兼而有之。

　　小孩子有嫉妒嗎？有人覺得這么小的孩子不太可能。

　　其實(shí)科學(xué)證明，嫉妒作為一種活動(dòng)產(chǎn)生是很早的。有人做過(guò)實(shí)驗(yàn)，15個(gè)月的孩子，如果媽媽當(dāng)著他的面抱別的孩子，他就會(huì)有所反應(yīng)，非要讓媽媽放下別人抱自己，并緊緊摟住媽媽，好像在說(shuō)：“這是我的媽媽，不是你的。”

　　生活中我們發(fā)現(xiàn)，好多種情況都能使孩子產(chǎn)生嫉妒。

　　比如，家里來(lái)了別的小朋友，媽媽夸贊幾句或表示親呢些，自家的孩子就會(huì)嫉妒，對(duì)外來(lái)的小朋友來(lái)取不友好的態(tài)度。

　　如果別的小朋友有什么好玩的玩具，自己沒(méi)有，心里就會(huì)不好受。

　　兩個(gè)孩子玩游戲本來(lái)好好的，一個(gè)孩子看別人搭積木搭得又快又好，自己卻怎么也搭不好，他很著急，索性把兩個(gè)人的積木全都推了，“我搭不好，你也別想搭成！”……

　　如果我們細(xì)心觀察，這樣的例子很多。可見嫉妒在每個(gè)孩子身上，都有程度不同的反應(yīng)。

　　現(xiàn)在的城市家庭大都是一個(gè)孩子，由于整天眾星捧月一般，許多孩子都染上了“嬌”“驕”二氣，不允許別人比自己做得好，也不愿聽夸獎(jiǎng)別人的話，嫉妒已成為一種愈來(lái)愈嚴(yán)重的通病。

　　嫉妒是一種低級(jí)情感。有嫉妒心的孩子，往往愛指責(zé)別人，或想辦法讓別人不如自己。

　　有些孩子還會(huì)性格逐漸變得古怪起來(lái)。這些對(duì)于成長(zhǎng)中的兒童來(lái)說(shuō)是有害的

　　作為家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子有嫉妒后，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)。

　　首先，要防止幼兒嫉妒的產(chǎn)生。

　　要做到這一點(diǎn)，家長(zhǎng)平時(shí)要多關(guān)心孩子，注意發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

　　這一時(shí)期家長(zhǎng)對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)，稱贊要恰當(dāng)，不能過(guò)分夸大，應(yīng)該客觀，實(shí)事求是。要表?yè)P(yáng)和批評(píng)相結(jié)合。既表?yè)P(yáng)孩子已經(jīng)取得的成績(jī)，又要指出還存在的不足，以免由于孩子盲目自滿而產(chǎn)生“不允許別人超過(guò)自己”的。

　　其次，一般的孩子見別的小朋友獲獎(jiǎng)，往往心里會(huì)不太好受，家長(zhǎng)此時(shí)應(yīng)注意進(jìn)行感情引導(dǎo)，也就是轉(zhuǎn)移孩子的注意力，用另一種積極情感來(lái)沖淡和代替?zhèn)π缘那楦小１热纾议L(zhǎng)陪孩子聊聊天，用溫柔的話語(yǔ)，鼓勵(lì)的目光，給孩子以暗示，表示自己的希望。

　　這時(shí)家長(zhǎng)不能用一些刺激性的語(yǔ)言，“人家怎么能做好，你真笨！”“沒(méi)出息”等等。

　　因?yàn)檫@時(shí)孩子已經(jīng)是妒火中燒了，再聽這些，無(wú)疑是火上加油，不但鼓勵(lì)不成，反而會(huì)加重孩子的逆反。

　　有嫉妒心的孩子，多數(shù)有自卑感，沒(méi)有覺得自己有什么可取的地方，只知道嫉妒強(qiáng)者，給自己造成上的內(nèi)耗。

　　所以，家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子的自尊心，自信心很有必要。

　　另外，家長(zhǎng)還應(yīng)培養(yǎng)孩子從小就養(yǎng)成寬容，厚道，友善等健康的品質(zhì)，讓幼兒虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，不驕不躁，這樣對(duì)孩子的一生都將有好處。

　　第三，對(duì)已經(jīng)產(chǎn)生嫉妒的孩子要做工作。家長(zhǎng)可以給孩子講講別的小朋友是怎么取得成功的，他們平時(shí)是怎么努力的。以防止孩子只看見別人獲得獎(jiǎng)勵(lì)，而忽略別人付出的勞動(dòng)過(guò)程，對(duì)那種處處要占上風(fēng)，事事以他為中心，愛嫉妒，不容人的孩子，家長(zhǎng)也要嚴(yán)厲批評(píng)，使其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，奮起直追。要避免孩子受自悲，自棄，攻擊等不良的影響。