第一，我們要分析一下現狀。孩子們之所以繼續在高三沉迷網絡，是有其原因的。一方面，高三的壓力很大，對于本來就喜歡網絡游戲的孩子來說，他們很習慣于在網絡中宣泄壓力；另一方面，高考的臨近，讓一些對高考沒有把握的孩子，將網絡作為逃避的空間。因此，我們要想緩解高三孩子的網癮，就要首先在兩個方面下功夫，一個是減壓，另一個是鼓勵。
　　回過頭來，我們看看目前高三網癮學生的家長們所采取的普遍做法，“我苦口婆心跟他講，一點用也沒有?！薄盀榇耍职阉P起來打了一頓，結果沒兩天他又跑網吧了?！憋@然，這些做法對于減壓和鼓勵毫無幫助，反而是在繼續增加孩子的壓力感和罪惡感。

　　第二，從家長們的敘述中可以看出，高三網癮孩子目前的心態是“百煉成鋼”了，威脅、利誘、動之以情、曉之以理，可以說家長們的渾身解數都用上了，但卻毫無效果。那么，我們該怎么辦？

　　在這個關鍵時期，我非常理解家長朋友們，“急”！但是，急就容易出問題，急就容易造成局面失控。為此，我建議大家一定要學會一個詞“滲透”。老子在《道德經》中有云：“水以至柔，入無間?！笨赡艽蠹覍τ凇盁o間”沒有理解，但是電影《無間道》相信大家都有很深的印象，無間的意思就是至剛，沒有縫隙。老子這句話的意思就是，水因為至柔，所以可以穿透至剛之物。因此，我給大家的建議就是不要急，慢慢“滲透”到孩子們的心里去。沒有哪個孩子沒有自己的心結，你找到了，打動了，就會有成效。

　　第三，如果家長不擅長和孩子交流，不要使蠻勁，找一個他認同的人來和他交流會好得多。

　　通常這些孩子們的防線中，弱點會有幾個，例如：對隔代老人的感情、對異性朋友的喜愛、對身邊某個人的敵意等等，這些都可以是你的突破口。例如：我曾經這樣打動一個孩子，他對親生父親充滿了“仇視”。于是，我問他，“你想不想成為一個像他一樣的人？”他搖頭。我接著問他，“你想不想成為一個比他還不如的人？”他接著搖頭。于是，我拍了他一下，讓他看著我的眼睛，我一字一頓地告訴他，“那就超越他！證明給他看！證明給你自己看！”這種上的敵意在我的激發下，轉變成了動力，他下狠心，賣了電腦，開始認真學習。當然，后續還要給他上的支持，不斷解決他前進中的問題。

　　大家可以試著去做一下，我會隨時在博客里給大家回復，和你們一起去面對和處理這個問題。祝愿孩子們早日振作起來，勇敢地面對高考和人生！