學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴解決方案

隨著電腦的普及，網(wǎng)絡(luò)已滲透到社會(huì)的方方面面。癡迷電腦網(wǎng)絡(luò)者比比皆是，伴隨電腦而生的網(wǎng)絡(luò)障礙已受到了學(xué)家、醫(yī)學(xué)家的廣泛關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)障礙，是指患者往往沒(méi)有一定的理由，無(wú)節(jié)制地花費(fèi)大量時(shí)間和精力在互聯(lián)網(wǎng)上持續(xù)聊天、瀏覽，以致?lián)p害身體健康，并在生活中出現(xiàn)各種行為異常、障礙、人格障礙、交感神經(jīng)功能部分失調(diào)。典型表現(xiàn)包括：情緒低落、睡眠障礙、生物鐘紊亂、飲食下降和體重減輕、精力不足、精神運(yùn)動(dòng)性遲緩和激動(dòng)、自我評(píng)價(jià)降低和能力下降、思維遲緩、有意念和行為、社會(huì)活動(dòng)減少、大量吸煙、飲酒和濫用藥物等。

　研究發(fā)現(xiàn)，青少年上網(wǎng)成癮與自身因素有關(guān)。一般男性明顯多于女性，特別是那些內(nèi)向敏感、現(xiàn)實(shí)人際交往困難的人，易沉迷于網(wǎng)絡(luò)。另外，孤獨(dú)的學(xué)生，生活、學(xué)習(xí)遭遇挫折的學(xué)生，家庭不和睦的學(xué)生，沒(méi)有特長(zhǎng)、成績(jī)不突出的學(xué)生，心情壓抑的學(xué)生，更是網(wǎng)絡(luò)上癮行為的易感人群。因?yàn)檫@些青少年在現(xiàn)實(shí)中不太容易成功而上網(wǎng)。這不僅令他們忘掉現(xiàn)實(shí)生活的各種煩惱，還可以帶來(lái)上的群體歸屬感，漸漸對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生上的依賴感，同時(shí)也使他們喪失了現(xiàn)實(shí)感，混淆虛擬世界和現(xiàn)實(shí)，造成網(wǎng)絡(luò)成癮。網(wǎng)絡(luò)使用得好，對(duì)青少年的智力開(kāi)發(fā)、信息增加是有好處的，但如果引導(dǎo)不當(dāng)，就會(huì)對(duì)他們的健康造成傷害，所以，整個(gè)社會(huì)都應(yīng)重視起青少年網(wǎng)絡(luò)依賴的問(wèn)題。

　網(wǎng)癮是一種成癮行為，不能單單靠說(shuō)服教育來(lái)糾正，只有針對(duì)性的訓(xùn)練和家庭教育方式的指導(dǎo)才能真正達(dá)到徹底糾正網(wǎng)絡(luò)依賴的目的。我們的訓(xùn)練以“心靈成長(zhǎng)訓(xùn)練”的方式來(lái)給予網(wǎng)絡(luò)過(guò)度使用青少年幫助，扶助青少年成功脫離網(wǎng)癮。給予每個(gè)孩子一次“刻骨銘心”的身心改變，同時(shí)也給予每個(gè)家長(zhǎng)一次“銘記終身”的教育模式改變。 行思聯(lián)合眾多專(zhuān)家共同打造，培訓(xùn)內(nèi)容集多年研究成果之大成，真正的治標(biāo)又治本。

　一個(gè)上網(wǎng)成癮的孩子，就是整個(gè)家庭的悲劇。請(qǐng)家長(zhǎng)們提高危害意識(shí)，用愛(ài)呵護(hù)我們的孩子，用愛(ài)帶我們的孩子走出迷津。 我們?cè)赣米约旱膶?zhuān)業(yè)知識(shí)和處理網(wǎng)絡(luò)依賴的成熟經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫助這些被網(wǎng)癮侵蝕的青少年們。挽救眾多網(wǎng)絡(luò)依賴的青少年，是我們共同的責(zé)任。