孩子心理反應(yīng)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)也是不盡相同的，孩子在進(jìn)入青年期時(shí)，會(huì)產(chǎn)生逆反心理，這種心理對(duì)孩子的心理健康來(lái)講，是非常不利的。那么，做為家長(zhǎng)朋友，在孩子產(chǎn)生逆反心理的時(shí)候應(yīng)對(duì)如應(yīng)對(duì)呢。

　　1.尊重孩子　　當(dāng)處于青春期的孩子，他們是最需要得到他人認(rèn)同與他人尊重的時(shí)期。當(dāng)孩子對(duì)你的意愿表現(xiàn)出逆反時(shí)，家長(zhǎng)不要急著去進(jìn)行鎮(zhèn)壓，而要想一想，他們?yōu)槭裁磿?huì)反抗。同時(shí)你可以向他表示：“我尊重你的看法”，或“你盡量舉例說(shuō)明”，這樣你就贏了一大半，你千萬(wàn)不要說(shuō)：“你所說(shuō)的是兩碼子事，根本是風(fēng)馬牛不相及。”或者“你的觀點(diǎn)微不足道，這是不對(duì)的”。

　　千萬(wàn)不要去忽略孩子的意見(jiàn)!不要過(guò)度表現(xiàn)出對(duì)事情了若指掌或經(jīng)驗(yàn)老道的樣子，對(duì)孩子的反對(duì)意見(jiàn)，表現(xiàn)出不在乎或不重視，這會(huì)激怒孩子。應(yīng)該鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的意見(jiàn)，尤其是將內(nèi)心的感覺(jué)表達(dá)出來(lái)，然后給予完全的重視和關(guān)心。讓別人覺(jué)得他的反對(duì)意見(jiàn)是很獨(dú)特的見(jiàn)解，讓他們知道他們的確與眾不同。

　　2.注意語(yǔ)言　　說(shuō)話時(shí)注意語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)與用詞。盡量避免使用命令的辭令，青春期的孩子不喜歡被命令、被駕馭、被強(qiáng)迫或被規(guī)定做任何事。有些字像“應(yīng)該”、“必須”、“務(wù)必”、“一定”等，都是激起反抗情緒的禍源，命令會(huì)引起抗拒的心理。相反，應(yīng)該以征求同意的方式。盡量使用“我們”，而不要使用“你”或“你們”。千萬(wàn)不要硬碰硬，你最好說(shuō)出你的道理、想法、觀念、意見(jiàn)、理想和問(wèn)題。盡量避免使用那些容易引起磨擦的文字，造成不愉快的關(guān)系。

　　3.委婉的糾正孩子的錯(cuò)誤　　當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，不要過(guò)份的指責(zé)與強(qiáng)調(diào)，應(yīng)該委婉的提出。如果你毫不留情地揪出他們的錯(cuò)誤，就等于激起他們反對(duì)你。事實(shí)上，所有的人際關(guān)系中都如此。奇怪的是，絕大多數(shù)人卻都喜歡這么做。他們總是喜歡糾正孩子，指出孩子的錯(cuò)誤，對(duì)于孩子做的每一件事情都去吹毛求疵，潑孩子冷水，通過(guò)這些來(lái)證明自己在孩子心目中的地位與價(jià)值，希望讓孩子繼續(xù)依賴自己，卻不明白，越這樣做，孩子的逆反心理越強(qiáng)。

　　4.學(xué)會(huì)聆聽(tīng)　　當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)可以先提出問(wèn)題，然后注意聆聽(tīng)孩子的想法。到目前為止，緩和反抗情緒最有價(jià)值的方法，就是提出問(wèn)題，并注意聆聽(tīng)，而這兩者都需要耐心。當(dāng)你聽(tīng)到孩子的反對(duì)意見(jiàn)時(shí)，要故作鎮(zhèn)定狀，并表現(xiàn)出聽(tīng)得津津有味的模樣，這確實(shí)不容易。　　如果家長(zhǎng)學(xué)會(huì)了上面四種方法，那么，你與孩子不再是敵人，而是朋友。當(dāng)然，在這里，家長(zhǎng)自己的心態(tài)改變是非常重要的，家長(zhǎng)要明白，孩子已經(jīng)不再是一個(gè)兒童，他是一個(gè)成年人，他有了自己的想法，有自己的思維方式，他已經(jīng)知道如何去看待問(wèn)題與思考這個(gè)世界與社會(huì)。他不再是一個(gè)什么都需要依賴父母的兒童，而是一個(gè)有著獨(dú)立個(gè)體與獨(dú)立人格的成年人。

　　家長(zhǎng)朋友們，如果你們做到以上四種方法，在面對(duì)孩子青春期時(shí)，會(huì)給出正確的判斷，明白這是孩子必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，懂得聆聽(tīng)孩子的心聲，那么，孩子在這個(gè)時(shí)期所犯的錯(cuò)誤也會(huì)及時(shí)得到糾正的。