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    青春期心理

    紹興中學生連環跳樓案幕后

    分類: 青春期心理 心理詞典 編輯 : 心理知識 發布 : 12-26

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      去年紹興文理學院曾經出現過三個學生跳樓事件,現在又有四個中學生跳樓,如果不積極引導,悲劇難免還會重演。
      現行的教育完全是功利性的應試教育,學校只關心學生的升學率,家庭教育目前也只能說是學校教育的附庸,整個教育體制有嚴重缺陷。
      2004年4月13日至4月25日,在不到兩周的時間內,浙江紹興市的柯橋中學、輕紡城高級中學、魯迅中學的三名高一學生,以及紹興外國語職業學院的一名女生,相繼跳樓身亡。四位自殺者中三位為高一學生,一位為2003級的高職女生,年齡皆在十六七歲之間。
      正在對自殺事件進行調查的當地警方沒有透露相關細節。不過根據記者調查,最后一位自殺者明顯是對第一位、第二位自殺者的模仿;第二位自殺者與第一位自殺者之間有一定關系;第三位自殺者與整個自殺鏈有無關系目前尚無法求證。
      引人注目的是,2003年,紹興市文理學院就曾經出現過三個大學生跳樓事件。

      最后一位自殺者的勇氣與決心


      4月25日,星期天,浙江紹興魯迅中學第一節晚自習課即將開始,高一(2)班年僅16歲的勞煒杰爬到了該校六樓的鐘樓旁。他對追上來的同班同學余波說,我要從這里跳下去。
      余波看看對面四樓急著往教室里走的同學,回頭罵他:“你小子別玩了,快上課了,下來吧。”
      勞煒杰不聽。余波也不再搭理他,一個人回了教室。
      第一節晚自習課快結束的時候,伴隨著救護車的警笛聲,學校的大喇叭突然響了起來:“有一個同學病倒了,救護車拉他去醫院,請其他同學安心上課。”
      “我突然意識到,可能真是勞煒杰,這小子當真跳樓了。跑出去一看,勞煒杰就在樓下躺著,下面鬧哄哄的。”余波告訴記者。
      學校里的其他同學是在第二天上午才知道高一(2)班一個男生跳樓的,校學生處的一位領導通過教室的閉路電視公開了這件事。
      “星期六晚上我們還在一起玩。他告訴我說,下個禮拜要給我一個驚奇。我當時沒在意,他出事了才想到,他說的驚奇可能就是預謀已久的跳樓。”跟勞煒杰平時玩得比較好的一個同班同學任中華說。
      任中華透露,在出事前三天,也就是星期五晚上,勞煒杰就把他自己的日記交給了同寢室的寢室長郭鑫。還囑咐他一定要在星期天看。寢室長當成是同學臨時寄放到這里的,也就沒有在意。
      據說后來交給警方的那本日記上面,有勞煒杰留在世上最后的遺言。信上說,柯橋中學那位跳樓的同學給了他勇氣,輕紡城中學跳樓的同學給了他決心,遺書上“跳、跳、跳”幾個大字觸目驚心。
      

          第一個自殺者沖擊波


      勞煒杰在遺書中提到的柯橋中學跳樓的同學,是柯橋中學高一(5)班的學生童瀟蛟。他是這次紹興中學生連環跳樓事件中的第一個輕生者。
      童瀟蛟跳樓的時間是在4月13日晚自習結束以后的某段時間。
      那天晚上上完晚自習課回到寢室,童瀟蛟問同學黃亮,幾點了?黃答,9:40。童瀟蛟說,我出去一下,隨后就走出房間。
      “我們是9:50熄燈,以前他都會在熄燈前出去很晚回來,那天我們以為他馬上會回來,還給他留著門,沒想到他這一走就再也沒有回到這里。”黃亮說。
      4月14日早上5點40分左右,柯橋中學食堂一個負責人經過學生宿舍樓C幢時,隱隱約約發現地上躺著一個人,
      仰面躺在靠樓的草坪上,頭部稍微靠著墻角,表情很安詳。隨后,這個人被證實是童瀟蛟。后來經法醫鑒定,童瀟蛟身亡時雙腿已經骨折,現場還遺留一個隨身聽和一盒磁帶。
      沒有料到,童瀟蛟離去的陰影剛剛變淡,隔了不到一星期,距離幾公里遠的柯橋輕紡城高級中學高一(5)班,又有 一個學生跳樓自殺,而這個學生正好與被視作童瀟蛟女朋友的洪某一個班。在人們還沒弄明白這兩樁自殺案是否存在關聯時,
      4月21日凌晨,十幾公里之外的紹興市越秀外國語職業學院2003級的一位高職女生,趁寢室的同學出操之機,先是割腕,接著也選擇了從宿舍六樓縱身一跳。
      

          自殺之迷


      至于幾個中學生跳樓的真正原因,警方始終沒有向外界透露。
      據記者調查,在這4位先后跳樓身亡的學生中,三位的家庭經濟狀況都不錯,惟一被證明是源于經濟壓力的,是越秀外國語職業學院管理系那名2003級的女生。
      同為該校2003級管理系的男生羅紅旗告訴記者,他們每年的學費大概2萬多元,高一第一學期也需要2萬多。
      跟羅紅旗比較要好的一位女生告訴他,出事那位女生正是她們班上的,學習成績很好,但是家庭經濟條件不太好,她的生活費都是她姐姐負擔的。
      “出事前一天晚上,那位女生在電話里跟她姐姐吵了一架。”
      魯迅中學自殺的勞煒杰,在班級里成績不錯。勞煒杰的父母都在柯橋輕紡城做生意,平時根本顧不上管他,但勞煒杰的同學任中華說,勞煒杰的父母對孩子的學習要求比較嚴。
      勞煒杰的遺書也沒有表明他選擇死亡的直接原因,但他的同學和好友認為,優裕的家庭環境下父母的高期望值,以及學習中面臨的壓力,曾經給成績不錯的他帶來不少影響。不過可以肯定的是,事前并沒有發現他受到感情的困擾。
      當地一位做教師的學生家長也說:“聽說幾個孩子跳樓的事情后,我感到很震撼。現在的孩子心理承受能力脆弱得讓人無法相信,有時為了一次考試的失利,甚至跟別人吵架,他們就有可能選擇輕生。”
      這位教師說,無論是什么原因讓他們選擇放棄生命,都從另一方面折射出了孩子極其自私的一面,他們是完全自我的,又不敢承擔責任。他們很少顧及到,在他們撒手而去的同時,把無盡的痛苦和悲傷留給了父母和親人。
      對于較短的時間內連續發生的跳樓事件,當地有關教育人士還表示,他們有理由相信其中有仿效的成分。在此之前,或許有不少孩子都面臨著同樣的情感、學習或者人際關系壓力,但性格的差異決定他們選擇了不同的解決方法。
      

          如果及時公開信息


      雖然在不到半個月的時間內,連續有四個學校的四名同學跳樓,但是記者在當地采訪時發現,很多市民竟然不知道這件事。
      “要是信息公開了,教育部門趁機幫助孩子們找出問題,恐怕也不至于出現這樣那樣的猜測。”一位開出租車的學生家長說。
      這位家長不無擔憂地表示,他從孩子的老師那里了解到,去年紹興文理學院曾經出現過三個學生跳樓事件,現在又有四個中學生跳樓,如果不積極引導,悲劇難免還會重演。
      對于家長的這種擔憂,紹興縣教育局相關人士也表示理解。但他們同時表示,不想讓信息在更大范圍里擴散的目的,
      主要是為了防止另外一些有心理疾病的孩子模仿。
      紹興縣教育局普教科的盛先生告訴記者,事情發生后,紹興縣教育局普教科牽頭,組織了一場中小學生道德教育和思
      想現狀的課題調研,從調研的情況看,普遍存在孩子對家長和老師不信任的情況,家長和老師也無法了解孩子真實的內心世界。
      盛透露,5月8日,柯橋中學專門從浙江大學請來了一位心理學教授,利用星期六的時間,給全校的學生做了一堂心理健康講座。
      同一天,紹興縣教育局下發了《關于進一步推進素質教育減輕學生課業負擔的十項規定》,各縣屬學校,特意點到中心校、輕紡城高中、魯迅外國語學校及成人文化培訓中心。
      規定說,從今年起縣教育局取消高中的高考升學指標考核,取消高考獎勵政策;取消高考直升政策,各學校不得按重高升學數量和中考成績對教師實行獎勵;高中段學校除周六外的節假日,一律不得集體留校補課復習或集中自修。小學、初中
      不得在節假日借辦興趣班的名義給中小學生集體上課、補課;嚴格控制學生作業量,初中家庭作業量控制在1個小時,高中學生作業量控制在2個小時;嚴格控制考試次數,學校不得在正常的期中、期末考試外,組織月考、季考;嚴禁按學生考試分數排隊公布名次,學生考試成績應作為學生隱私不得在家長會和其他集體場合公布。
      與此相適應的是,幾所出現學生跳樓的中學,都對作息時間做了調整。
      原來柯橋中學中午的自修時間是必須待在教室里的,現在開始讓學生回寢室睡覺了。原來每兩個星期休息一天的規定也做了調整,改為每周休息星期日一天。
      魯迅中學高中三年級的一位學生說:“原來魯迅中學是準備放假五天的,結果今年五一休全假。這是用同學的生命換來的。”(文章中除死者外,其他學生均為化名。)

          童瀟蛟的心靈暗道

      他經常一個人哼唱周傳雄的《黃昏》,唱來唱去就是那一句:“依然記得你眼中滑落的淚,傷心欲絕。”
      他讓雷潔明天早上起來到B樓和C樓中間的位置找他,還囑咐她長大后,替他好好照顧他的父母。
      童瀟蛟曾經在《我家的狗死了》一篇隨筆中寫道:死去的狗的脖子上閃出一道道白光……死其實不是一種痛苦。
      同學們在整理童瀟蛟遺物的時候,發現了一大摞漫畫書,還有游戲軟件。
      “事先根本不知道他會跳樓。出事那天晚上自習課時,童瀟蛟買了很多零食,分給周圍的同學吃。童瀟蛟的性格屬于雙面性的,平常給大家的印象是很開朗,有說有笑的;但沒人的時候,他又表現得很憂郁。”高一(5)班的趙宜說。
      同學們眼中的童瀟蛟除了愛玩游戲機之外,還愛聽周杰倫、任賢齊的歌曲,尤其是憂傷的歌曲。他經常一個人哼唱周傳雄的《黃昏》,唱來唱去就是那一句:“依然記得你眼中滑落的淚,傷心欲絕。”
      他出事后,有個女生在學校廣播站為他點播了這首歌曲。
      

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