現(xiàn)在越來(lái)越多的孩子成為了留守兒童，這樣的現(xiàn)象在落后的地區(qū)有尤為多見，這樣是不利于孩子健康成長(zhǎng)還有心理健康的，那么我們應(yīng)該怎么去關(guān)愛留守兒童呢?下面我們就詳細(xì)的去看看留守兒童的心理問(wèn)題。

　　自我封閉 性格孤僻

　　這些孩子在年幼時(shí)便與父母長(zhǎng)期分開，家庭環(huán)境的不穩(wěn)定使他們?nèi)狈Π踩泻蜌w屬感，從而帶來(lái)較強(qiáng)的孤獨(dú)感。他們由于缺乏感情依靠，性格內(nèi)向，遇到 一些麻煩事會(huì)顯得柔弱無(wú)助，久而久之變得不愿與人交流。長(zhǎng)期的寡言、沉默、焦慮和緊張，極易使這些孩子形成孤僻、自卑、封閉的心理。這樣的兒童在人際溝通 和自信心方面自然比其他的孩子要弱。

　　情緒失控 容易沖動(dòng)

　　留守兒童一般年齡在16周歲以下，正處于身心發(fā)育時(shí)期，情緒欠穩(wěn)定，再加上意志薄弱，容易造成情緒失控和沖動(dòng)。他們還容易對(duì)周圍人產(chǎn)生戒備和敵 對(duì)心理。這種敵對(duì)心理的一個(gè)重要表現(xiàn)就是攻擊行為。有些兒童總感到別人在欺負(fù)他，一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較，對(duì)教師、監(jiān)護(hù)人、親友的管教和批評(píng)也易于產(chǎn)生較強(qiáng)的 逆反心理，嚴(yán)重者往往還有暴力傾向。

　　認(rèn)知偏差 內(nèi)心迷茫

　　少數(shù)留守兒童認(rèn)為家里窮，爸媽沒(méi)能耐，才會(huì)出去打工掙錢，由此產(chǎn)生怨恨情緒和偏激想法。有的孩子在父母回家后疏遠(yuǎn)他們，導(dǎo)致情感隔膜。他們難以 樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，對(duì)未來(lái)感到茫然。多數(shù)兒童進(jìn)取心不強(qiáng)，紀(jì)律渙散，再加上家里無(wú)人輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)成績(jī)普遍較差，逐漸逃學(xué)、輟學(xué)，以致過(guò)早地流向了社 會(huì)。

　　留守兒童他們的心理健康之所以需要全社會(huì)去關(guān)注，就是以為他們不能夠在一個(gè)完整的家庭中生活，父母長(zhǎng)期不在身邊，這樣的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)他們來(lái)說(shuō)是痛苦的，所以我們?nèi)鐣?huì)都不能夠忽略留守兒童的心理健康。

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