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    兒童心理

    7歲以后孩子理財能力計劃

    分類: 兒童心理 心理詞典 編輯 : 心理知識 發(fā)布 : 08-25

    閱讀 :355

      7歲以后孩子理財能力計劃,家長要嚴格執(zhí)行約定時間才給孩子下一次的零用錢。一開始,家長可以以“周”為發(fā)放零用錢的時間單位,等孩子習慣后,時間慢慢拉長為“月”。家長控制好零用錢的發(fā)放時間,能讓孩子在固定的時間內分配金錢消費,同時也能訓練孩子的用錢能力。

      8~10歲培訓計劃:

      第一步:讓孩子學會定期儲蓄。

      每年孩子們的壓歲錢、零用錢等全部加起來是一筆不小的財富,家長應該告訴孩子這些錢該如何儲蓄或花費。家長不妨從買給孩子儲錢罐開始做起,鼓勵他們存錢。為增加存錢的動力,家長還可以設定存錢目標,當孩子達到目標時,給予額外獎勵。

      第二步:培養(yǎng)孩子的記賬習慣。

      孩子年紀小,不知道如何記賬,剛開始時,家長可幫助孩子將未來一星期所需要的花費記錄下來,然后逐日補上額外支出的項目,慢慢養(yǎng)成孩子記賬的習慣。等到建立起幾次記錄后,家長可以放手讓孩子自己記賬。幾個月后,家長可以借此了解孩子的消費傾向,了解他們對金錢的價值與感受,若發(fā)現有偏差,可適時糾正。另外,記賬也可以幫助孩子培養(yǎng)良好的理財意識和習慣,讓他們理解花錢容易掙錢難的道理。

      10~12歲培訓計劃:讓孩子設立銀行戶口。

      7歲以后孩子理財能力計劃,家長可以為孩子在銀行開個單獨的賬戶。讓孩子能樹立“自己的錢”的觀念,積極儲蓄,養(yǎng)成不亂花錢的好習慣。此外,當家長到銀行辦事時,不妨也把孩子一起帶去,讓孩子了解銀行的作業(yè)流程,ATM功能等。家長可以幫助孩子利用自己的賬戶理財,利用銀行的對賬單、投資報表等,向孩子說明,讓他們親身感受到 “復利“的效果,鼓勵孩子多儲蓄。

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