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    兒童心理

    過度的鼓勵也會破壞孩子的自尊心

    分類: 兒童心理 心理詞典 編輯 : 心理知識 發布 : 08-05

    閱讀 :349

      家庭教育注重的是鼓勵沒錯,但是過度的鼓勵也是會造成孩子的自尊心受損,不知道做為家長的你們有沒有意識到,太過鼓勵的話,說的不恰當的鼓勵,往往會造成孩子的自尊心受損,這里我們舉幾個例子,希望廣大家長引起重視。

      “媽媽完全了解你的感覺”

      女兒從幼兒園回來,會和您抱怨她的小伙伴“太自私”,這時媽媽也許會說:“媽媽完全了解你的感覺。”事實上,你不可能了解她的感受,因為她是你心愛的孩子,你心疼她,你怎么可能完全了解她的感受?

      自然,你是想告訴她,媽媽理解她,并且想讓她知道憤怒、難過之類的感受都是正常的。但是,你這樣的安慰更容易激怒孩子,孩子會覺得你這么說是覺得他經歷的事情很正常,她的不快不僅沒平息,很可能,以后她什么都不愿告訴你了。

      正確做法:從問一些簡單的問題著手,了解事情的全過程及細節,讓孩子覺得自己被理解比簡單的安慰有效得多。

      “你是最棒的!”

      如果總是用“最漂亮的”、“最可愛的”、“最能干的”這樣的詞鼓勵孩子,會在不知不覺中給孩子太多的壓力,會令孩子對自己期望過高,以致不能承受。而且,孩子同小伙伴一比較,發現“玲玲跑得比我快”,“露露唱歌比我好”。她漸漸發覺她并不是樣樣都比別人好的。

      心理學家做過一項調查,發現盲目夸大地表揚孩子會導致孩子的自我懷疑,令孩子不自信。只有恰當的符合事實的表揚和鼓勵才會真正對孩子有益。

      正確做法:不要再不切實際地表揚孩子。“今天真漂亮”比“你是最漂亮的”合適得多。“這個故事真有趣”比“你講故事是全班最棒的”更合理 “我想讓你知道,爸爸媽媽今天下午吵些什么”

      正確做法是,孩子如果覺得他哪里不好,你要先問他,他是不是在跟別人比較,再一起討論,看能不能幫到孩子。要告訴孩子,每個人都是不一樣的,每個人都有自己好的地方,也有不好的地方,沒必要跟別人去比較,鼓勵孩子多做運動。

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