孩子的嫉妒心理該怎么擺脫

　　人生成長(zhǎng)最關(guān)鍵的一段時(shí)期便是青少年的時(shí)候，但是這個(gè)時(shí)候也是心理問(wèn)題最為突出的時(shí)期。青少年常常會(huì)因?yàn)閯e人的條件比自己好，或者別人有的東西自己沒(méi)有而產(chǎn)生嫉妒的心理。那么，該怎么走出這種嫉妒心理呢?

　　嫉妒心理是指自己以外的人獲得了比自己更為優(yōu)越的地位、榮譽(yù)，或是自己寶貴的物，鐘情的人被別人掠取或?qū)⒈宦尤r(shí)而產(chǎn)生的情感 。由于這種情感深藏于心中，經(jīng)過(guò)內(nèi)心的加熱，發(fā)酵或膨脹，最后會(huì)以歪曲的形態(tài)爆發(fā)出來(lái)。嫉妒是一種包含抱怨、憎恨成份的激烈情感，是一種想保住自己的優(yōu)勢(shì) 地位而極力排斥、貶低別人的心理傾向。

　　解決方案

　　(1)指出嫉妒的危害，矯正不良性格。要引導(dǎo)童童分析了自己的心態(tài)，幫助她認(rèn)識(shí)到這件事件包括以前的種種都是嫉妒心在搗鬼。若任其發(fā)展下去，就會(huì)出現(xiàn)馬娟的悲劇;若能正確認(rèn)識(shí)，化嫉妒為動(dòng)力，則"柳暗花明又一村"。

　　(2)進(jìn)行挫折教育，提高心理承受力。要讓童童明白，挫折本來(lái)就是生活的組成部分，既要看到光明，又要看到黑暗;既要看到順利，又要看到挫折，長(zhǎng)大后才能迎難而上，勇往直前。

　　(3)培養(yǎng)交往能力，重塑童童人格。讓她知道人與人交往中最大的美德是寬容，人與人是平等的，應(yīng)該互相尊重;讓她思考當(dāng)她做了錯(cuò)事時(shí)，別的同學(xué)還依然關(guān)心、幫助她，這是為什么。

　　走出嫉妒心理的方法

　　(1)正確認(rèn)識(shí)法：嫉妒心的產(chǎn)生往往是由于誤解所引起的，即人家取得了成就，便誤以為是對(duì)自己的否定，對(duì)自己是威脅，損害了自己的"面子"。其實(shí)， 這只不 過(guò)是一種主觀臆想。一個(gè)人的成功不僅要靠自己的努力，更要靠別人的幫助，榮譽(yù)既是他的也是大家的，人們給予他贊美、榮譽(yù)，并沒(méi)有損害自己。

　　(2)攻擊嫉妒法：當(dāng)嫉妒心一經(jīng)產(chǎn)生，就要立即把它打消掉，以免其作祟。這種方法，需要靠積極進(jìn)取，使生活充實(shí)起來(lái)，以期取得成功，并不亞于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。培根說(shuō)過(guò)："每一個(gè)埋頭沉入自己事業(yè)的人，是沒(méi)有工夫去嫉妒別人的。"

　　(3)"想開(kāi)些"消除法："想開(kāi)些"即樂(lè)觀些。人生總有不如意之事，所謂"人人都有本難念的經(jīng)"即是此理。當(dāng)然，做到"想開(kāi)些"，也不是一件容易的 事，但 隨著時(shí)間的流逝，是可以改變個(gè)人的觀點(diǎn)的。如果正處在憤怒、興奮或消極的情態(tài)下，能較平靜、客觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，是能達(dá)到克服嫉妒的目標(biāo)的。

　　(4)正確比較法：一般而言，嫉妒心理較多地產(chǎn)注于周圍熟悉的年齡相仿、生活背景大致相同的人群中。因此，只有采取正確的比較方法，將人之長(zhǎng)比己之短，而不是以己之長(zhǎng)比人之短。比的方法對(duì)了，煩惱情緒就會(huì)少了。

　　嫉妒心理是為了突出自我的一種表現(xiàn)。在這種心理狀態(tài)下，為人處事往往是以自我為中心，不考慮別人的感受，最后造成一些不良效果。如果能端正自己的態(tài)度，及時(shí)改正，嫉妒心理是完全可以擺脫的。