如今很多家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子不自信而煩惱，不知道是哪里的教育出了問(wèn)題，在很多事情上，孩子總是會(huì)說(shuō)一句“我不會(huì)”。其實(shí)，孩子的這種行為模式，很大程度上是受到了父母的影響，因此想要讓孩子自信，一定不要讓孩子說(shuō)“我不會(huì)”。

　　自信，也就是一個(gè)人對(duì)能否實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想目標(biāo)的堅(jiān)信程度。“有志者，事竟成”，自信對(duì)孩子來(lái)講，是其將來(lái)在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和生活中獲得成功的必不可少的基本元素之一。尊重、贊許與鼓勵(lì)是對(duì)孩子最大的信任，這也是培養(yǎng)孩子自信心的前提。因此，在家庭中父母對(duì)兒童自信心的早期培養(yǎng)應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面。

　　尊重選擇與信任。父母要尊重孩子的選擇、感情與意見(jiàn)，并在行動(dòng)中幫助他們建立自信心。父母的積極評(píng)價(jià)包括：愛(ài)撫、鼓勵(lì)、點(diǎn)頭微笑、表?yè)P(yáng)等對(duì)孩子自信心的形成十分重要。對(duì)一些自信心過(guò)強(qiáng)的孩子，父母應(yīng)該從多方面來(lái)關(guān)心了解他們，對(duì)其愛(ài)好和所提的問(wèn)題，甚至他們的朋友都應(yīng)該表示感興趣。一方面，通過(guò)間接迂回方式使孩子認(rèn)識(shí)到自己的不足;同時(shí)也使孩子在家庭民主融洽的氣氛中，體驗(yàn)到自己的意見(jiàn)已受到尊重。

　　合理贊許與表?yè)P(yáng)。當(dāng)兒童完成某項(xiàng)任務(wù)并獲得成功時(shí)，父母應(yīng)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)與贊許，使他們從中體驗(yàn)到成功的喜悅。如，有一位父親，發(fā)現(xiàn)自己的孩子學(xué)習(xí)雖不是很好，卻非常愛(ài)下棋，且經(jīng)常戰(zhàn)勝成年人。于是，父親抓住孩子的這一長(zhǎng)處，指出其棋藝高超是努力的結(jié)果，啟發(fā)他將這種精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)中和其他活動(dòng)中，這對(duì)于培養(yǎng)孩子在其他活動(dòng)中的自信心同樣具有積極的作用。

　　積極鼓勵(lì)與幫助。當(dāng)孩子試圖去解決一個(gè)問(wèn)題或完成一項(xiàng)任務(wù)如洗衣服、打掃衛(wèi)生時(shí)，千萬(wàn)不要干涉他們，如說(shuō)“這件事你干不了”等。干涉往往表示一種暗含的批評(píng)。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，父母應(yīng)引導(dǎo)他們冷靜分析，鼓勵(lì)他們?nèi)ビ赂业貒L試，而不要訓(xùn)斥、諷刺或說(shuō)什么“你怎么這樣笨”等會(huì)刺傷孩子自尊的話。總說(shuō)這種話會(huì)導(dǎo)致孩子低估自己的能力，逐漸變得膽小、自卑和依賴他人。當(dāng)孩子請(qǐng)求幫助時(shí)，父母也不要包辦代替，而應(yīng)該表示相信孩子的能力，如，“你以前做得很好，現(xiàn)在你會(huì)做得更好”等。同時(shí)，父母也可以用建議的形式提出意見(jiàn)。

　　孩子不夠自信，長(zhǎng)期下來(lái)就會(huì)生出一種自卑的情緒，這對(duì)于大家的心理健康來(lái)說(shuō)是很不利的，因此，在生活中，家長(zhǎng)朋友就要注意自己的孩子的教育問(wèn)題，培養(yǎng)孩子的自信心。希望通過(guò)以上的介紹，對(duì)大家有所幫助。