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    成長物語

    性別角色不必過早定型

    分類: 成長物語 心理詞典 編輯 : 心理知識 發布 : 11-25

    閱讀 :398

    “男孩要有男孩樣,女孩要有女孩樣”是老師、父母對孩子進行“性別角色定型”教育的典型語言,而孩子真的很早就需要性別角色定型教育嗎?回答是否定的。

     

    國外專家認為,在孩子身心發育的早期,要避免性別標示,因為情緒及內心感受是中性的,當孩子出現某些性格行為時,要避免戴上性別角色眼鏡。

     

    例如兒子哭時不必說“男孩是不會哭的”,而應引導其說出哭的原因及感受,否則男孩會有過大的心理壓力;反之,女孩依戀家長,在父母面前過多撒嬌時,父母也不應該太遷就,否則,女孩很難培養起獨立自主的性格。而性格的缺陷,會對他們未來事業成功及生活幸福帶來決定性的影響。因此,過早人為地讓孩子性別角色定型,對于正處于成長期的孩子并無好處。

     

    男孩女孩天生就有各自的優缺點,性別角色定型教育會使他們各自的優點得到某種程度的強化,這無疑對孩子的成長會有幫助;但同時,性別角色定型也強化了孩子的缺點。比如說,男孩普遍要粗心一點,男孩子調皮、坐不住,也會得到諒解。而女孩普遍愛哭、依靠性強,也會因被大人看成理所當然而不加節制。其實,堅強、細心、獨立是男女都該具備的品質,不應該有性別差異,

     

    教育孩子的正確方法是:男女都同等重要,男女兩性應優勢互補,這才能使孩子從小養成對異性的尊重。

     

    國外有社會學家認為,未來理想的社會,應當是不管男女,最好是雙性化的人,即男人應該具有女人的優點,女人也應具有男人的優點。社會建立在兩性完全平等的基礎上,人性才能閃現最刺眼的光輝,社會才能獲得最充分的發展,人的價值也才能得到最充分的體現。

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