孩子說(shuō)粗話　分階段糾正

　　小學(xué)三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，小剛特別不情愿早起。就在媽媽半拽半勸扶他起身時(shí)，小剛突然大喊一聲：“×××，我不想起就是不想起！”一時(shí)間，媽媽呆住了。她百思不得其解：家里從來(lái)沒(méi)人說(shuō)過(guò)粗話，更別說(shuō)這種帶黃色字眼的話了。兒子是跟誰(shuí)學(xué)的？我該拿他怎么辦？

　　聽(tīng)到這個(gè)案例，北京性健康教育研究會(huì)副秘書長(zhǎng)鐘波天對(duì)記者說(shuō)，10歲左右的孩子對(duì)性的概念懵懵懂懂，黃色粗話對(duì)他們來(lái)說(shuō)更像一種發(fā)泄情緒的符號(hào)，他們并不明白其代表的確切含義。

　　有統(tǒng)計(jì)顯示，目前在中小學(xué)生中，說(shuō)黃色粗話的現(xiàn)象相當(dāng)普遍。這與學(xué)生從電視、網(wǎng)絡(luò)、雜志等多個(gè)途徑接觸成人世界有關(guān)。由于孩子辨別是非的能力有限，所以不少人錯(cuò)誤地認(rèn)為，說(shuō)粗話就比別人威風(fēng)、厲害，能一句話將對(duì)方

　　噎得無(wú)言以對(duì)，是有本事的表現(xiàn)。于是聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)詞，盡管并不了解意思，也盲目模仿。

　　面對(duì)孩子第一次說(shuō)粗口，家長(zhǎng)們通常表現(xiàn)得相當(dāng)驚愕，而后嚴(yán)加指責(zé)，認(rèn)為孩子“不學(xué)好，小流氓”，還不停追問(wèn)孩子是從哪里學(xué)的。鐘波天認(rèn)為，這樣反而會(huì)起到強(qiáng)化作用。

　　“最好分階段來(lái)糾正。一開(kāi)始應(yīng)裝作沒(méi)聽(tīng)到，表現(xiàn)得很鎮(zhèn)靜，讓孩子知道說(shuō)這種話并不會(huì)達(dá)到目的，以后他自然就不會(huì)說(shuō)了。如果孩子并未體會(huì)到家長(zhǎng)用意，一再重復(fù)臟話，家長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)肅地告訴他，‘這句話我不能接受，換個(gè)詞再說(shuō)一遍！’慢慢地，孩子就知道哪些話該說(shuō)，哪些話不該說(shuō)?！?/P>

　　接下來(lái)，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行“性別教育”，幫助他們認(rèn)識(shí)自己的身體，告訴他們男女有別。隨口說(shuō)粗俗的性器官名稱，不僅達(dá)不到目的，還會(huì)讓他人覺(jué)得自己缺乏教養(yǎng)。