父親跪求女兒學好 “軟禁”她8個月
分類: 成長物語
心理詞典
編輯 : 心理知識
發布 : 07-22
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常言道:“可憐天下父母心!”父母為了尋找自己“出軌”的女兒,深夜跑遍大街小巷的酒吧舞廳,甚至下跪求女兒學好,說來讓人心酸;而一個17歲的女孩子因為貪玩而被父母“軟禁”在家,說來又令人不忍。 父母要怎樣才能理解子女的與需求?子女又該怎樣體諒父母的良苦用心呢?這仿佛是一個永遠的話題。 家住興寧的17歲高一女生小曾,因常與女同學結伴外出,徹夜不歸,并且學會了抽煙喝酒,父親怕其誤入歧途學壞,從去年11月至今年8月初,將她強留家中不讓她踏出家門半步達8個月之久。這期間,小曾爬圍墻離家出走過3次,最后都被家人找回。 這對父女經過8個月對峙后,近日終于達成協議,父親答應從今后不再將女兒困在家中,女兒決定另覓學校繼續求學。 曾經乖巧女兒頻頻“出走” 據小曾父親介紹,小曾是家里的獨生女,既乖巧聽話,又聰明漂亮。但2001年冬天的一個夜晚,小曾第一次徹夜不歸并“失蹤”了3天,那時她才13歲。開始,父母都不以為意,認為只是小孩子出去玩忘了時間。可是到了晚上11時,小曾還是沒有回來,連電話也沒有。夫妻倆開始急了,跑遍大街小巷尋找,一直找了3天,最后終于在一家簡陋的旅館里找到了“失蹤”的女兒。小曾父親非常生氣,小曾卻振振有詞:“我同學被她媽罵了,茹她出來透透氣,不可以嗎?” 自此,小曾開始頻頻出走,父母不來找,她就不回家。出走的原因只有一個:貪玩。有時候是晚了不想回去,有時候是和同學喝了酒不敢回去,到后來,她連理由也不愿給父母了。從2001年到今年,小曾共計離家出走達數十次。最嚴重的是初二那年,一個月竟出走了7次。 隨著小曾無故出走的次數越來越多,小曾父親還總結出一套“經驗”:“她每次晚上6時還沒到家,我和她媽就得準備出門去找。開始沒經驗,幾乎把大街小巷翻過來。后來知道她喜歡去泡吧、跳舞,就到網吧、舞廳去找。然而,網吧、舞廳這么多,我們只好花錢請人幫著找,單這方面就花了上千元。花錢多少我不在乎,最怕她出什么事。每次找她,幾乎都得找到凌晨兩三點。有時候他們去跳舞,是那種午夜場,我和他媽就得到舞廳門口去等她。如果是冬天,那個冷啊,真沒法說。她媽許多次找著找著就當街哭了。有時候我想不如放棄了吧。很多像她那樣的孩子,父母早就放棄了,可我不甘心啊!我就這么一個獨生女兒!” 父親下跪求女兒學好 父親為拴住小曾這匹“野馬”,從小曾讀初一時便請來重點中學的教師為她補課,連他自己也重新拿起了初高中的課本陪讀。小曾非常聰明,愛看文學書籍,會寫詩,而且還寫了一篇1萬多字的小說。去年,小曾考上了高中。剛上高一時,班主任讓她擔任班上的宣傳委員。一開始,小曾感到挺新鮮,工作也很賣力。可好景不長,不到一個月,她又從學校“失蹤”了。 從去年10月1日到11月5日,小曾從家里出走了5次,每次都是父母歷經千辛萬苦才將她找回來。小曾父親有一次甚至跪在地上求她:“只要你學好,我什么都答應你!”雖然此舉曾深深震撼了小曾的心靈,但過后她又繼續自己的“出走”了。 為了女兒,小曾父親已身心疲憊。為防止她再次出走,去年11月,他不得不給剛上高中的女兒辦了休學手續,失去了學校約束,小曾父親怕她出去與社會上“不三不四”的人交往學壞,干脆將女兒困在家中。即便如此,小曾仍爬圍墻出走過3次。 小曾在一次出走后給父母寫信說:“爸媽,請你們不要再鎖我,不要再強求我這個那個了,我已經快18歲了。給我自由好嗎?” 小曾父親告訴記者:“我何嘗不想給她自由,可是,如果給她自由會害了她的話,我寧肯讓她恨我這個父親!” 后來,小曾父親不得不給她的房間加了一道鐵柵。小曾被困在家的日子里也曾大吵大鬧過,但皆無濟于事,心灰意冷的父親已經不再相信女兒的話了。 女兒:我想重新開始可誰相信我 記者幾經周折,終于聯系上了剛“解困”后隨父親到廣州旅游的小曾。小曾在電話里告訴記者,她父親已經承諾回去后不再將她困在家中了。她說,去年10月,她在學校已經呆不下去了,就向父親提出休學。“他怕我不讀書會變得更壞,便強行將我留在家里不讓出門。在我房間里,除了一臺電視和一張床以外,什么都沒有,比坐牢還難受。那段時間我簡直快瘋了。” 小曾說:“上小學的時候我就很愛玩,但我有點小聰明,只要課堂上聽聽課,考試就高枕無憂了。上初中以后,功課難多了,但我自由散漫慣了,還是一樣出去玩,經常出入娛樂場所,慢慢心就更野了。我從沒想過真正出走,一方面出門在外人生地不熟,生活上很麻煩;另一方面,不管我父母怎么對我,他們畢竟是我的父母。我出去只是為了透透氣,那種被‘軟禁’的滋味實在太苦了。我知道自己錯了,我想改,可誰給我機會?” 小曾說:“我爸這人思想很老土。比如涂護膚品,這是每個女孩子都有的愛美之心,他卻認為我是在學壞。我要求到外面讀書,他不肯,他一定得把我控制在他的‘勢力范圍’內才放心。我就是因為在原來那所學校沒法呆下去才休學的,如果不改變學習環境,我永遠無法像正常人那樣學習。” >>>