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    案例分析

    你讓孩子單獨(dú)外出嗎?

    分類: 案例分析 心理詞典 編輯 : 心理知識 發(fā)布 : 04-08

    閱讀 :369

    孩子聲音
    我一想單獨(dú)外出父母就百般阻攔
     “我現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了,可是我的爸爸媽媽一聽我要和同學(xué)們出去玩,就問東問西的,雖然我知道他們是為了我好,可是我就是覺得他們對我限制得太多了。”初一的學(xué)生小梅對記者說,她現(xiàn)在只要提出單獨(dú)外出等要求,父母就百般阻攔。
     前幾天,她向父母提出,她們班一個同學(xué)過生日,平時都是很不錯的朋友,她想去和同學(xué)一起為她的好朋友慶祝。可當(dāng)她提出要求的時候,她的媽媽一問同學(xué)家離自己家特別遠(yuǎn),就說什么也不讓去了。而且還嚴(yán)厲地對她說:“你有那個工夫還是好好看會兒書吧,怎么什么活動都惦記參加呀!”
     小梅說,她覺得父母應(yīng)該給她更大的自由空間,因?yàn)樗F(xiàn)在已經(jīng)可以單獨(dú)處理一些事情了。她相信自己能夠按照父母要求,去處理與外界交往的方法,而且可以分析事物的好壞,也能夠安排好自己的時間。他真的希望家長能夠讓他們自己鍛煉鍛煉。她說:“其實(shí)有時候家長對我限制得越嚴(yán),我就越反感。我有時甚至不和他們說實(shí)話,隨便編一個他們肯定能相信的理由,然后自己出去。而我其實(shí)就想自己出去一次。”
    
    家長苦惱
    孩子在身邊我才最放心
     我不跟著他行嗎,這孩子平時學(xué)習(xí)不自覺,我經(jīng)常被老師叫到學(xué)校去,家長和孩子一塊接受老師的訓(xùn)斥,我一個中年人被小年輕的老師罵真的是臉上過不去呀。
     我也知道一限制他,他就滿肚子不樂意,可是我真的是為了他呀?,F(xiàn)在社會上什么人都有,又加上平時電視上演的東西對他們影響特大。像他這么大的學(xué)生,最喜歡英雄式的人物,如果碰上這種人,一味地模仿,不管是好是壞,就覺得自己是最棒的,若做出什么事來,這孩子不就完了嗎?
     要是去遠(yuǎn)地兒,我就更不能讓他去了。去遠(yuǎn)地兒時間長,誰知道他是不是真的去了?我還是覺得這孩子在我身邊最好,放心呀!
    
    獨(dú)自外出對孩子是一個鍛煉
     是否讓孩子單獨(dú)外出要根據(jù)實(shí)際情況,我的孩子上小學(xué)的時候我就不讓他單獨(dú)外出,因?yàn)樗€沒有非常明確的判斷能力,但是現(xiàn)在已經(jīng)是高一的學(xué)生了,他單獨(dú)外出的時候能夠?qū)χ車氖挛镉幸粋€明確的判斷。他能夠知道什么應(yīng)該做,什么不應(yīng)該做。
     其實(shí)獨(dú)自外出是對孩子的一個最好的鍛煉,每次出去他都會有不一樣的收獲。說白了,你如果痛痛快快地答應(yīng)他,回來后,他會主動地和你說今天在外面碰上的事。這時才是家長應(yīng)該有所行動的時候,那就是平等地和他分析事情的好壞,這件事怎么做才最好。這時候教育他們也有一個活生生的例子,是多好的事啊!你要是特意說給他聽,沒準(zhǔn)他還真接受不了呢!
    
    專家解讀
    關(guān)鍵是要教會孩子應(yīng)對緊急事件
     通州區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院的張志老師分析,她曾經(jīng)和幾個同行做過這方面的討論。其實(shí)允許孩子獨(dú)自外出,對于家長來說,的確有很大的風(fēng)險。家長一是害怕孩子獨(dú)自外出時碰上不好的人,一是怕孩子遇到突發(fā)的事件不知道怎么應(yīng)付。這是現(xiàn)在社會上普遍存在的問題,尤其是孩子正在成長階段,家長的擔(dān)心是可以理解的。
     孩子在家長眼里永遠(yuǎn)都是單純的,幼小的,家長認(rèn)為應(yīng)該對孩子起到保護(hù)作用。而孩子終究要面對社會,他們以后生存的空間是社會,而不是自己小小的家庭。所以家長不能把自己的孩子永遠(yuǎn)地保護(hù)在自己的羽翼底下。
     家長應(yīng)該給孩子正確的方法,教孩子們一些應(yīng)對緊急事件的方法和手段,讓他們自己去闖。其實(shí)家長并不是對孩子不信任,他們只是對孩子周邊的環(huán)境和這個社會不放心,害怕自己的孩子進(jìn)入社會上當(dāng)受騙。但是不經(jīng)歷風(fēng)雨,孩子永遠(yuǎn)也長不大。家長只有給孩子足夠的發(fā)展空間,才能讓他們在社會中成為強(qiáng)者。千萬不能走“小皇帝,小公主”的路。信報記者 趙源
    
    我說兩句
    美國孩子為什么膽大
    美國家庭重視對孩子認(rèn)識自然和社會環(huán)境的教育,注意從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主精神,并注重培養(yǎng)孩子的交往能力和在各種環(huán)境中的自我保護(hù)能力。美國很多孩子從嬰兒時期就獨(dú)居一室。孩子長到三四歲,有了害怕的,家長就給買一種亮度很小的燈,徹夜亮著,以驅(qū)逐孩子對黑夜的恐怖。晚上睡覺前父母到孩子房間給孩子一個吻,說句“孩子,我愛你!晚安!做個好夢!”就回自己的臥室了。孩子就抱個布狗熊、布娃娃之類的玩具安然入夢。冉福
    
    父母應(yīng)鼓勵孩子多交朋友
    父母應(yīng)鼓勵孩子多參加有益的社會活動。結(jié)交朋友是孩子社會化的一種表現(xiàn),有利于孩子增強(qiáng)信心??上茸屗c比較熟悉的孩子一起玩,然后再鼓勵他與陌生的孩子交往。另外,讓孩子多參加自己感興趣的活動,能比較容易擺脫羞怯情緒。幼兒園的各種興趣班是害羞孩子的最佳選擇,是他們走向自信、走向成功的第一步。凝冰
    
    常給孩子講一些社會案例
    適當(dāng)給孩子講一些兒童遇騙遇害的事例,使孩子增強(qiáng)防護(hù)意識。向孩子介紹不法分子行騙和進(jìn)行非法活動的常用伎倆,使孩子善于識破。教孩子牢記和會打110報警電話以及單位保衛(wèi)部門、附近派出所的電話。
    教育孩子不要給陌生人帶路,不要跟隨陌生人外出和游玩,不要因相信陌生人說的“你媽媽讓我送東西給你”之類的話而讓陌生人進(jìn)家,不要因相信陌生人說“你爸爸讓我?guī)闳フ宜敝惖脑挾S陌生人走。教育孩子在大街上或公共場所遇到壞人,要找警察或解放軍、或進(jìn)店鋪請店主人保護(hù)自己

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