信息的大量涌入，反倒讓我們難以抉擇｜適度無(wú)恥Vol.1

信息化時(shí)代究竟給我們帶來(lái)了什么？是獲取更多信息的自由，抑或是被海量的信息所束縛？從前你想學(xué)英語(yǔ)，在十八線(xiàn)小縣城里苦求一位發(fā)音正宗的外教而不得；后來(lái)你打開(kāi)視頻網(wǎng)站，隨便一搜就有數(shù)不清的外國(guó)面孔供你選擇，你不僅可以學(xué)英語(yǔ)，還可以學(xué)韓語(yǔ)日語(yǔ)法語(yǔ)德語(yǔ)西班牙語(yǔ)斯洛文尼亞語(yǔ)。你想我要先學(xué)這門(mén)，再學(xué)那門(mén)，用三個(gè)月時(shí)間變成精通八國(guó)語(yǔ)言的天才。可惜，半年后，abandon 仍然是你最熟悉的外語(yǔ)單詞。至于斯洛文尼亞語(yǔ)...你第三次打開(kāi)了搜索引擎，查查這個(gè)國(guó)家到底在哪里。在信息過(guò)載的時(shí)代里，我們看似是信息的「主人」，卻又仿佛是信息的「奴隸」。信息的大量涌入不但沒(méi)有增加我們的智識(shí)水平，反而使我們愈發(fā)難以在豐富的知識(shí)圖譜中進(jìn)行抉擇。有沒(méi)有什么辦法，可以使我們重新掌握信息世界的主動(dòng)權(quán)？請(qǐng)看：播客平臺(tái)小宇宙搜索「適度無(wú)恥」進(jìn)行訂閱掃描上方可直接收聽(tīng)01:05 在信息爆炸的年代，如何梳理過(guò)載的靈感以達(dá)到充盈的精神生活？02:57 以品鑒音樂(lè)為例，我們應(yīng)當(dāng)用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷哪些信息是我們真正需要的？——從大腦（記憶、經(jīng)驗(yàn)等）、感覺(jué)、技術(shù)（算法推薦）去了解12:52 當(dāng)選書(shū)和選工作時(shí)，我們?nèi)绾螌⑷齻€(gè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用到實(shí)際生活中？15:57 在混亂的信息時(shí)代，我們的「嗅覺(jué)系統(tǒng)」和「判斷標(biāo)準(zhǔn)」是如何被污染的？19:31 為什么船長(zhǎng)尋求知識(shí)的原驅(qū)動(dòng)力是存在感？22:05 為什么湛叔的驅(qū)動(dòng)力是折騰和問(wèn)題導(dǎo)向？——三個(gè) moment25:54 當(dāng)代年輕人在攝取信息的驅(qū)動(dòng)力層面出了哪些岔子？30:57 相比十年、十五年前，哪些因素影響了各位腦洞大開(kāi)的觸發(fā)條件？37:56 down to the rabbit hole，人生終極理想的學(xué)習(xí)心法是何？40:32 當(dāng)代的困境，如何高效完成自己的工作，并確保自己有時(shí)間 down the rabbit hole？49:11 工作的體面和不體面，正經(jīng)和不正經(jīng)分別是什么？以下為節(jié)選內(nèi)容：#1判斷信息有效性的三條路徑陳湛：我一直覺(jué)得知識(shí)在不斷地爆炸。舉個(gè)例子，因?yàn)槲沂且粋€(gè)音樂(lè)愛(ài)好者，我從小在一個(gè)音樂(lè)資源極其匱乏的地方長(zhǎng)大，然而即使現(xiàn)在再也不用經(jīng)歷那種需要到大城市去買(mǎi) CD 的日子，我也仍然面臨著非常大的問(wèn)題——如何從每個(gè)星期都會(huì)爆炸性增長(zhǎng)的音樂(lè)庫(kù)中，找到一些有意思的、厲害的、代表時(shí)代前沿的新的音樂(lè)。這件事它其實(shí)比較難做到，因?yàn)樵诿鎸?duì)新的海量的資源的時(shí)候，我和大家是一樣的，你所習(xí)慣和熟悉的都是那些已經(jīng)被人們劃為經(jīng)典的作品。比如聽(tīng)鋼琴演奏，你會(huì)知道霍洛維茨或者是郎朗，這都是已經(jīng)是經(jīng)典化的作品。但是當(dāng)一個(gè)新的東西出現(xiàn)時(shí)，你就不知道該聽(tīng)什么了。你也不知道現(xiàn)在聽(tīng)著的這個(gè)東西它是不是有前途的，是不是值得拿去炫耀的，或者說(shuō)是不是其實(shí)有很多人在共享你當(dāng)下的感受和心情。所以在面對(duì)這種可能性的時(shí)候，其實(shí)我們也都很困惑：怎么去選擇它？怎么去尋找它？或者是哪些東西有用？哪些東西沒(méi)有用？我覺(jué)得我過(guò)去一年一直想分享的，或者說(shuō)自己想明白的，也正是這個(gè)非常虛無(wú)縹緲的問(wèn)題。葛旭：那你現(xiàn)在是怎么找到這些東西呢？就以一個(gè)非常具體的場(chǎng)景為例，你的行為路徑和十年前比起來(lái)有什么不一樣的地方嗎？陳湛：我覺(jué)得有三個(gè)可依賴(lài)的支柱，大體上可以指引著我去找一些不錯(cuò)的資源。第一個(gè)方向是你之前聽(tīng)過(guò)的曲目，也就是你的記憶庫(kù)。你知道一些音樂(lè)家，比如一些鋼琴家，如果他只彈肖邦和李斯特，你會(huì)知道他的品位一定不怎么樣；如果他更多地移向普羅科菲耶，或者移向巴赫之類(lèi)的，你就知道他或許在嘗試著一些比較有深度的發(fā)展，這是非常樸素的經(jīng)驗(yàn)積累。第二方面，我覺(jué)得是嗅覺(jué)的積累。嗅覺(jué)的積累其實(shí)非常 tricky，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候人的品味和人的生理喜好其實(shí)是很難分開(kāi)的。比如你嘗到了一個(gè)新的食物，這個(gè)食物可能是齁甜的，比如不會(huì)喝酒的同學(xué)第一次喝到朗姆加可樂(lè)，他一定會(huì)覺(jué)得這個(gè)好喝。但是你不確定這種「好喝」究竟是糖精使它好喝，還是釀酒師所精心設(shè)計(jì)的、特別有余味的那種好喝。我們心中會(huì)默認(rèn)有這兩種「好喝」，但它們是不一樣的。第一個(gè)路徑很簡(jiǎn)單，依賴(lài)大腦，依賴(lài)之前的記憶。第二個(gè)路徑依賴(lài)品味，而這個(gè)品味是沒(méi)有定論的，到底是更甜更好，還是更堿更好，我們還不知道，所以只能去依賴(lài)鼻子，或者依賴(lài)自己的心去體會(huì)。第三部分，我會(huì)積極地去了解神曲音樂(lè)。比如各大不同的音樂(lè)平臺(tái)在推薦新的音樂(lè)的時(shí)候，是依照什么樣的方法去推薦的，這一點(diǎn)很重要。因?yàn)楫?dāng)海量的資源展現(xiàn)在我們眼前的時(shí)候，我們心中都會(huì)很快地明白一件事情，就是我們看到的都是算法想讓我們看到的東西。逃避不了算法的時(shí)候，只能想辦法去了解算法。#2當(dāng)下我們被干擾的「嗅覺(jué)系統(tǒng)」葛旭：基本上我們現(xiàn)在看到的年輕人都是一種被動(dòng)的狀態(tài)，被動(dòng)地接觸信息。因?yàn)槟悻F(xiàn)在是無(wú)意識(shí)地被丟棄在一個(gè)信息的漩渦之間。如果你要想突圍的話(huà)，無(wú)非就是兩種方式，一種仍然是被動(dòng)地突圍，也就是說(shuō)等待我們的社會(huì)突然間變得非常有序，所有的信息都開(kāi)始自動(dòng)投喂，傳輸來(lái)的都是高質(zhì)量的信息。但這個(gè)我們估計(jì)得等到 23 或者 24 世紀(jì)，否則咱們就只能靠?jī)?nèi)自驅(qū)力了。那么在社會(huì)環(huán)境并沒(méi)有優(yōu)化的情況下，如何在混亂的信息里打造自己的嗅覺(jué)呢？我覺(jué)得湛叔在這一塊非常有發(fā)言權(quán)，原因是你的求學(xué)經(jīng)歷，包括考上北大，和后來(lái)去德國(guó)等等，幾乎沒(méi)有太多被動(dòng)的社會(huì)投喂，基本上都是靠自己、靠自驅(qū)，所以你在這一塊對(duì)大家有什么建議嗎？陳湛：先回到剛才我們說(shuō)的這三個(gè)方向。這三個(gè)方向，它確實(shí)會(huì)在不同的時(shí)代、不同的時(shí)期會(huì)被不同的信息源所污染。比如記憶庫(kù)。人們?nèi)绻麅H僅是依賴(lài)記憶，特別是依賴(lài)在中學(xué)里所讀到的權(quán)威讀本、權(quán)威教育，以及依賴(lài)它們留下的對(duì)學(xué)科的理解和對(duì)知識(shí)的傳承的話(huà)，這一點(diǎn)其實(shí)問(wèn)題就挺大的。還有品位的方面，或者說(shuō)所謂的權(quán)威背書(shū)的方面，其實(shí)問(wèn)題也很大。就比如看中國(guó)大學(xué)圖書(shū)館的借閱排行，第一名可能都是南懷瑾，第二名就是余秋雨老師。這里的問(wèn)題在哪？實(shí)我們?cè)谝蕾?lài)權(quán)力背書(shū)的時(shí)候，我們所依賴(lài)的權(quán)力其實(shí)是一個(gè)非常特定的輿論場(chǎng)，它會(huì)制造一些錯(cuò)誤的文化金字塔，而且中國(guó)文化金字塔有個(gè)非常糟糕的現(xiàn)象，就是它超穩(wěn)定。我一直在鼓勵(lì)大家去翻一翻紐約或者倫敦的書(shū)單，就是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我 15 年前出國(guó)，書(shū)店里第一排賣(mài)的是《文化苦旅》，怎么 15 年之后回來(lái)，珠海的新華書(shū)店里，文化書(shū)籍的第一排還是《文化苦旅》？怎么就這么穩(wěn)定？難道這 20 年沒(méi)有新書(shū)了嗎？所以這個(gè)信息源并不是太可靠。#3為什么你不再熱衷「腦洞大開(kāi)」葛旭：因?yàn)槟慊貒?guó)一年了，在跟國(guó)內(nèi)同學(xué)近距離接觸的過(guò)程中，你覺(jué)得在大家在上面說(shuō)到的三個(gè)方向上，可能會(huì)在哪些地方出岔子呢？陳湛：我覺(jué)得可能跟這兩年大家面對(duì)的沒(méi)有錢(qián)、沒(méi)有工作、百業(yè)蕭條的情況有一定關(guān)系，躺平的人特別多。這種躺平不僅是在職業(yè)上躺平，在生活態(tài)度、職業(yè)選擇上都有所體現(xiàn)。我有時(shí)候在想，你說(shuō)日本從「昭和男兒」到「平成廢宅」的這個(gè)階段，日本的人均 GDP 是到了 4 萬(wàn)美金的時(shí)候人們才開(kāi)始「廢」的。然后中國(guó)在人均 GDP 1 萬(wàn)美金上下的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始「廢」了，我會(huì)有一點(diǎn)難受。本來(lái)我覺(jué)得我回國(guó)的時(shí)候應(yīng)該正好是青年人開(kāi)始漸漸地打開(kāi)自己的視角、變得有意思、做自己喜歡做的事情的時(shí)候，剛好我心中的這些養(yǎng)料都可以貢獻(xiàn)給他們，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)生們其實(shí)比你更加「死氣沉沉」，或者說(shuō)更加「暮氣沉沉」。這種感覺(jué)當(dāng)然不是太好，我就想到底是為什么？像我們，你看今天晚上的對(duì)話(huà)，我們就第一覺(jué)得自己很了不起，第二在發(fā)現(xiàn)我們?yōu)槭裁催@么了不起，就是我們實(shí)際上自戀，但我們至少自戀，我們有愛(ài)。這種愛(ài)我很難在年輕人身上喚醒。有時(shí)候我想起來(lái)本科的時(shí)候，確實(shí)有非常多腦洞大開(kāi)的想法。我在想，這些好奇的想法在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生的時(shí)候，難道是因?yàn)槲覀兊幕蚝茫驗(yàn)槲覀兟斆鳎驗(yàn)槲覀冏匀欢坏鼐蜁?huì)有這些荒誕不盡的想法嗎？其實(shí)也不是的。細(xì)細(xì)想起來(lái)，4 年的時(shí)間里也上了很多不靠譜的課。在「藝術(shù)導(dǎo)論」上也聽(tīng)了很多有的沒(méi)的東西，只是之后自己慢慢地去偽存真、去粗純精之后，才從那種海量的知識(shí)中，洗出了各種各樣的東西。我們很多時(shí)候也只是在人們稍微謙遜地進(jìn)行一點(diǎn)點(diǎn)的嘗試的時(shí)候，能夠幫助一下。這種時(shí)候到底什么時(shí)候會(huì)來(lái)？我也覺(jué)得挺困惑的。比如在第三大腦里面，我經(jīng)常收到兩種不同的消息，一種消息是湛叔認(rèn)識(shí)你太好了，我要學(xué)德文，我要學(xué)法文，我要學(xué) 8 種文字，像你一樣。我就說(shuō)停停停停停停，我不會(huì) 8 種文字。這種消息我一般就很難去回復(fù)。但也有另外一種同學(xué)。比如前兩天我推薦了中歐大學(xué)和巴黎某個(gè)大學(xué)的一個(gè)語(yǔ)言課，有同學(xué)就問(wèn)我要推薦信，說(shuō)想去上這門(mén)課，那你能不能幫我推薦？這種事情我覺(jué)得我是可以幫得上忙的。所以這種適度地往前邁進(jìn)的增長(zhǎng)點(diǎn)，或者說(shuō)突變點(diǎn)到底發(fā)生在什么地方？我覺(jué)得很難說(shuō)。有可能人的一生本來(lái)就是這樣子，很多時(shí)候是被動(dòng)地接受一些知識(shí)。你可能真的需要海量的知識(shí)去沖刷，去把你的世界觀搞亂，然后在某一個(gè)時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)我其實(shí)喜歡動(dòng)物，我其實(shí)喜歡語(yǔ)言，我其實(shí)就是喜歡圖書(shū)館，喜歡北歐的文化，以后就在瑞典待著，去搞點(diǎn)外貿(mào)、做網(wǎng)紅什么的。但是那個(gè)時(shí)間點(diǎn)到底什么時(shí)候來(lái)？什么時(shí)候可以邁向這個(gè)有意思的，你覺(jué)得可以安身立命，并且可以去踐行它的那個(gè)東西？我覺(jué)得這是一個(gè)人心中一個(gè)非常深不可測(cè)的東西。#4自戀也是一種勇敢葛旭：其實(shí)剛才湛叔說(shuō)的是「腦洞大開(kāi)」時(shí)刻的一個(gè)觸發(fā)條件，那么相比起 10 年前、 15 年前，如今這個(gè)觸發(fā)條件到底哪里變了呢？其實(shí)我們想了很久也想不清楚，但是我大概能想兩個(gè)因素就是不太一樣的。第一個(gè)因素，我舉個(gè)例子，令狐沖在剛剛被岳不群收養(yǎng)的時(shí)候進(jìn)入華山門(mén)下，如果他那個(gè)時(shí)候就見(jiàn)過(guò)吸星大法和風(fēng)清揚(yáng)的獨(dú)孤九劍，他還有動(dòng)力去跟著他師傅一招一式地打好基本功嗎？我覺(jué)得現(xiàn)在的信息網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，就讓很多剛進(jìn)入大學(xué)校園的人打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)就能看到很多牛*的人、很多奇跡的故事，一開(kāi)屏幕就是年入百萬(wàn)。現(xiàn)在連相親的標(biāo)準(zhǔn)都是年入百萬(wàn)，你沒(méi)有年入百萬(wàn)，你都不好意思找對(duì)象。一邊新聞在連哭帶喊地告訴你，中國(guó)還有 6 億人平均收入在 1000 元左右，但是你的直觀感受不是這樣的。我覺(jué)得我們當(dāng)時(shí)吃了一個(gè)時(shí)代紅利，就是湛叔在 03 年進(jìn)入北大，我在 07 年進(jìn)入北大的時(shí)候，我們真的覺(jué)得自己在這個(gè)小范圍之內(nèi)飛起來(lái)了，我們就真的有飛翔的感覺(jué)。我們當(dāng)時(shí)覺(jué)得世界上老子雖然不是最牛*，至少是最牛*的人之一。唯一的副作用就是長(zhǎng)大了之后會(huì)想回去扇自己倆嘴巴，狂妄、無(wú)知、自大，真自戀到極端。但至少我們?cè)谠撚羞_(dá)克效應(yīng)來(lái)進(jìn)行自我保護(hù)的時(shí)候，有了這么一個(gè)自我保護(hù)，就像你玩各種各樣的游戲的時(shí)候都有新手保護(hù)。我覺(jué)得現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上說(shuō)中文的世界里面就已經(jīng)十好幾億人了，所以你這么小的年紀(jì)，一打開(kāi)手機(jī)就是頂端的那 1%，然后一對(duì)比，其實(shí)你前面還有排著 1400 多萬(wàn)人。我覺(jué)得解決方法就是大家大可不必，就是你該狂的時(shí)候可以狂的，那種酸你的人我覺(jué)得是屬于自己沒(méi)有勇氣去自戀。我覺(jué)得現(xiàn)在自戀已經(jīng)成為一種勇氣了。當(dāng)一個(gè)人跳出來(lái)抨擊你去自戀的時(shí)候，恰恰說(shuō)明你的自戀已經(jīng)刺痛了他，你完成了他總想做但是又做不到的事情，你就這樣安慰自己就可以了。唯一需要注意的就是你內(nèi)心深處要明白自己不是真的了不起就可以了。你只需要把這種「覺(jué)得自己了不起」變成「我想變得更了不起」就行了。#5Into the rabbit hole陳湛：我今天還學(xué)到一個(gè)詞叫 into the Rabbit hole，講的就是比如說(shuō)船長(zhǎng)要備課，要給大家講政治哲學(xué)，然后，誒？發(fā)現(xiàn)一個(gè)好玩的歷史事件就去讀維基百科了，結(jié)果頭一抬天都黑了，這就是掉進(jìn)了一個(gè)兔子洞里。Into the rabbit hole and cannot get out 就是，我就是好奇，誒，這玩意太好玩了，我就弄它。比如德語(yǔ)牛*是吧？行，那就折騰一下。我其實(shí)講的是心靈的東西，就是不要太在乎游戲的結(jié)果。有時(shí)候你得順著游戲去玩，但是知道這是個(gè)游戲，并且自己還能不斷創(chuàng)造一些哪怕沒(méi)人玩的游戲。就這種玩的心態(tài)，我覺(jué)得在一個(gè)越來(lái)越內(nèi)卷的時(shí)代是非常需要掌握的。葛旭：我剛才突然間想到，into the Rabbit hole 這個(gè)現(xiàn)象是很多人夢(mèng)寐以求的退休后的狀態(tài)。它其實(shí)是人生終極追求，就是我能不能到死一直在 into the Rabbit hole ，from hole to another hole。聽(tīng)起來(lái)好奇怪，但是就這意思。要到退休之后是什么意思？退休之后其實(shí)就是指我們?cè)谝率碂o(wú)憂(yōu)的情況下，真的想去滿(mǎn)足自己的智識(shí)生活，那其實(shí)就是這樣的，從知識(shí)到另一個(gè)知識(shí)，完全放棄自己的記憶經(jīng)歷和各平臺(tái)信用背書(shū)，完全是憑自己的嗅覺(jué)、直覺(jué)品味來(lái)學(xué)習(xí)。于是到了現(xiàn)實(shí)中，同學(xué)們的問(wèn)題就出現(xiàn)了。理論上，into the rabbit hole，除了退休之后，還有一個(gè)時(shí)間點(diǎn)是比較好的，就是大學(xué)四年或者是在校園里。這時(shí)候你是有充足的時(shí)間的，學(xué)校里學(xué)生的生活很簡(jiǎn)單。另外一個(gè)場(chǎng)景就是你工作的時(shí)候。現(xiàn)在情況變成了很多人在學(xué)校的時(shí)候，盡管事情沒(méi)那么多，但他的時(shí)間仍然被排滿(mǎn)了，要完成各種各樣的瑣事，使得他在從學(xué)校出來(lái)之后面臨著更為復(fù)雜的情況，領(lǐng)導(dǎo)派的任務(wù)，然后自己的水電費(fèi)，情侶之間的給予等等。這些事情使得本來(lái)在學(xué)生時(shí)代就沒(méi)有能夠高效利用時(shí)間，所以大家始終是沒(méi)有 into the rabbit hole 的時(shí)刻，或者至少你在做這件事情的時(shí)候并不是感覺(jué)到毫無(wú)愧疚的，你會(huì)覺(jué)得自己浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)像什么 get think stand，時(shí)間管理、項(xiàng)目管理、知識(shí)管理，其實(shí)就是在告訴大家，你應(yīng)該在學(xué)生時(shí)代的時(shí)候就搞清楚，大學(xué)本科，尤其國(guó)內(nèi)的本科，要想拿到一個(gè)比較優(yōu)秀的成績(jī)的話(huà)，花費(fèi)你總時(shí)間的三成就夠了，然后剩下七成都應(yīng)該是 into the rabbit hole。你只有練到這個(gè)程度了之后，從校園里走出來(lái)的時(shí)候，你才可能有百分之五六十的精力去完成你瑣事，剩下的 40% 還是應(yīng)該去 into the rabbit hole 以及 explore everything。整理：詩(shī)瑜排版：可欣，梓鈺諸位孤獨(dú)的閱讀者們，大家好。由于公眾號(hào)推送規(guī)則的調(diào)整，很多讀者可能無(wú)法及時(shí)，甚至難以再看到孤閱的推文了。對(duì)此我們非常遺憾。如果你還愿意繼續(xù)和孤閱保持聯(lián)系，希望能將孤獨(dú)的閱讀者公眾號(hào)設(shè)為星標(biāo)，或者時(shí)常點(diǎn)開(kāi)推送、在看、留言、轉(zhuǎn)發(fā)等等。謝謝你來(lái)，希望我們能一直敢于知道。