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    學(xué)習(xí)問題

    幼兒為何會“人來瘋”

    分類: 學(xué)習(xí)問題 心理詞典 編輯 : 心理知識 發(fā)布 : 08-25

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      問:我的兒子5歲了,平時(shí)家里沒有客人來時(shí),還算聽話,守規(guī)矩,可一旦家里來了客人,他就像有了保護(hù)神似的,放肆起來。當(dāng)著客人的面,我又不好意思管他。您說,我該怎么辦呢?

      答:有不少孩子常常在家里來了客人時(shí),故意放縱自己的行為,這就是人們常說的“人來瘋”。

      孩子在有客人時(shí)表現(xiàn)“異常”,這與現(xiàn)在家庭大都是一個孩子,長期單獨(dú)玩耍,與外界接觸少有關(guān)系。孩子都愿有個伴,不管是成人還是小孩,一般有客人來訪時(shí),雖然主要是來拜訪家長的,但孩子也會因?yàn)榧依锒嗔艘粋€人而高興。

      如果大人只顧談天說地,那就會很讓他傷心,認(rèn)為沒有看到他的存在。為了表明他自己的地位,他也會主動插話,拉客人與他做游戲,若順著他呢,他會興奮不已,若是家長稍加阻擋,他便會大鬧一通。

      碰到這種“人來瘋”,有的人認(rèn)為當(dāng)著客人的面管教孩子,是對客人的不尊重,弄不好還會使客人難堪。另外也怕傷了孩子的自尊心,于是使好言相勸,或者干脆威脅說:“看人走了我再收拾你!”

      也有人認(rèn)為,等客人走后再管教孩子,已失去了管教的“最佳日期”,孩子不容易認(rèn)識到自己錯在哪里,尤其對幼小的孩子更是如此。

      從原則上講,管教孩子是應(yīng)當(dāng)及時(shí)的,但要不要當(dāng)著客人的面管教孩子,則要具體分析。

      對于小一點(diǎn)的孩子,家長還是應(yīng)當(dāng)及時(shí)教育,好讓他清楚自己具體錯在什么地方。要對孩子講清楚,這種行為是對客人的不禮貌,大家都不喜歡。不要用大道理,也不要粗聲大氣,因?yàn)槿绻议L急赤白臉的,就會搞得客人很不自在,孩子也不會認(rèn)真聽進(jìn)去。

      對于大一點(diǎn)的孩子,最好不要當(dāng)客人面教訓(xùn)他,因?yàn)楹⒆哟罅耍凶宰鹦牧耍绕涫桥庐?dāng)著別人的面批評他,揭他的短,讓他難為情。

      家長可以找個借口叫他離開,等客人告辭后再進(jìn)行教育,但不要拖的太久。若時(shí)間長了,家長再提此事,孩子早已淡忘,收不到教育效果,還會使孩子反感。

      一般家長對孩子的這種“人來瘋”很頭痛,一見孩子在客人面前指手劃腳,過分活躍,就緊張,甚至生氣。

      其實(shí),孩子“人來瘋”也有它積極的一面。首先可以充分調(diào)動孩子表現(xiàn)自己才能的積極性。不管家長讓做什么事情,出于一種愛在別人面前炫耀自己的心理,孩子一般容易接受,并且往往比平時(shí)做的要好。

      愛書法的孩子,家長讓他寫幾個字給客人看,由于有客人的注視,好像當(dāng)場考試一樣,他會聚精會神,用最大的努力去寫好。得到客人的夸獎,會使他心里美滋滋的,比平時(shí)聽了父母的稱贊還要高興。

      父母有時(shí)也會驚訝,“這孩子平時(shí)練字馬馬糊糊,應(yīng)付了事,今天怎么寫得這么認(rèn)真?”父母也會覺得臉上有光,許多父母在以后的學(xué)習(xí)中,還會拿客人夸獎的話來鼓勵孩子,作為孩子不斷前進(jìn)的動力。

      有些孩子可能沒有什么特長,但既然他愿意在客人面前說這說那,不妨讓他“表現(xiàn)”個痛快,談?wù)勊男』锇椋麄儼嗬锏氖拢钠婷罨孟搿S捎谟懈改负涂腿艘积R作聽眾,孩子會格外來勁,滔滔不絕,有時(shí)甚至?xí)钫Z成珠,讓家長大吃一驚。這樣做可以鍛煉孩子的表達(dá)能力,邏輯思維能力,還可以避免養(yǎng)成在生人面前講話發(fā)怵的毛病,有什么不好呢?

      其實(shí),許多演員就表示自己是“人來瘋”,越是觀眾注意自己,自己的創(chuàng)作,表演欲就越強(qiáng)。

      其次,孩子“人來瘋”,異常活躍,說明他心里十分高興,激動,這時(shí)候讓他做什么,學(xué)什么,一般孩子都樂意接受,愉快地進(jìn)行。所以家長要善于抓住有利時(shí)機(jī),讓孩子從被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。

      比如家長趁機(jī)可以給孩子講講什么是“文明待客”,什么是“禮尚往來”,可以考考孩子“你知道客人來了為什么要敬條嗎”?“請你幫我擺好桌子,想想讓客人坐在哪里?”因?yàn)榧依镉锌腿耍⒆訒X得很新鮮,有趣,對家長的話一般不會反感,為了證明自己能行,他會努力做好。

      這樣一來,家長既增加了一個“幫手”,又不致使孩子鬧著沒事、瞎搗亂。同時(shí)還教孩子學(xué)會了如何禮貌待客。時(shí)間長了,孩子就會知道有客人來時(shí)自己該怎么做了。所以家長不要一見孩子“人來瘋”就煩得不得了,應(yīng)該努力把壞事變成好事。

      俗語說“沒有規(guī)矩不成方圓”,家長要想減少孩子“人來瘋”,就應(yīng)該在平時(shí)注意嚴(yán)格要求,積極誘導(dǎo),使孩子養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)及行為習(xí)慣。

      我們國家具有熱情好客的傳統(tǒng)。在現(xiàn)實(shí)生活中,親人之間,朋友之間,友好往來是常事,這樣彼此交往,可以增進(jìn)人與人之間的理解,融洽彼此間的情感,孩子也能從中受到與人友好相處美德的熏陶。這些對他長大后走向社會,友好、大方地與人交往,也有很好的借鑒作用。因此家長應(yīng)該教會孩子怎樣待客。   家長切忌自己談的熱火朝天,讓孩子從始至終坐冷板凳。即使孩子在一邊玩耍,也要關(guān)注一下孩子,讓孩子覺得自己沒有因?yàn)榭腿藖矶芾溆觥R话憧腿藖頃r(shí),家長應(yīng)向客人介紹自己的孩子,讓孩子覺得很受重視,若家長能夠再詳細(xì)的介紹一下自己孩子的特長和優(yōu)點(diǎn),或者讓孩子給客人表演一下節(jié)目,則既烘托了氣氛,又鼓勵了孩子,也適應(yīng)了孩子愛在別人面前表現(xiàn)自己的心理。

      “人來瘋”是大多數(shù)孩子都有的一種正常的心理表現(xiàn),只要家長加強(qiáng)教育和引導(dǎo),您的孩子一定會變得懂事,有禮貌的。

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