學(xué)校開展心理健康教育的必要性

　　我們口中經(jīng)常掛著的一句話：“外表怎么不重要，心靈美才是關(guān)鍵。”可見，一個人的心理健康與否，關(guān)系著一生中做人處事的原則。而心理健康教育，則需要從小開始開展。才能貫穿于一言一行中，從小做起，保持一個健康的心態(tài)。

　　㈠參與國際競爭的需要縱覽全球風(fēng)云，競爭日趨激烈。當(dāng)今世界競爭的基點已由軍事、經(jīng)濟轉(zhuǎn)向綜合國力，其實質(zhì)是教育和人才的競爭。諸多的研究證實，超群的智慧，穩(wěn)定的情緒，頑強的毅力，完善的個性，適應(yīng)環(huán)境的能力，隨機應(yīng)變的機智等高品位的心理素質(zhì)已成為最具競爭力的人才資源的要素。

　　另一方面，專業(yè)知識的傳授曾是傳統(tǒng)教育體制的核心，然而心理素質(zhì)不健康者連適應(yīng)社會都成問題，縱有滿腹經(jīng)論也難以造福社會。概言之，我們應(yīng)當(dāng)從參與國際競爭和提高人才整體素質(zhì)水平的高度來年待青少年獐的心理素質(zhì)問題，進而認(rèn)識到開展學(xué)校心理健康教育的重要性和必要性。

　　㈡國內(nèi)現(xiàn)代化建設(shè)的需要。放眼全球，現(xiàn)代化已經(jīng)成為世界性的潮流。我國現(xiàn)在已融入第四次現(xiàn)代化浪潮之中。為了使我國的現(xiàn)代化能得以早日實現(xiàn)，必須注意研究歷史的經(jīng)驗。既包括現(xiàn)代化成功國家的經(jīng)驗。也包括現(xiàn)代化失敗國家的經(jīng)驗。人的現(xiàn)代化是一個國家、一個社會實現(xiàn)現(xiàn)代化所必不可少的因素和條件，它是現(xiàn)代化制度與經(jīng)濟賴以長期發(fā)展并取得成功的先決條件，而不是國家現(xiàn)代化過程結(jié)束后的副產(chǎn)品。

　　如不首先實現(xiàn)人的現(xiàn)代化，這個國家只能是徒有虛名的，只有當(dāng)安的人民是現(xiàn)代人，它的國民從心理和行為上都轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代的人格，它的現(xiàn)代政治、經(jīng)濟、文化管理機構(gòu)中的工作人員都獲得了某種與現(xiàn)代化發(fā)展相適應(yīng)的現(xiàn)代性，這樣的國家才正直稱為現(xiàn)代化的國家。

　　那么，什么是人的現(xiàn)代化呢?所謂人的現(xiàn)代化，就是人的素質(zhì)現(xiàn)代化。現(xiàn)代人與傳統(tǒng)人的差異無非表現(xiàn)出各自不同的素質(zhì)特點。在現(xiàn)代人的素質(zhì)中，強調(diào)現(xiàn)代人的心理素質(zhì)，并視現(xiàn)代人的心理素質(zhì)為現(xiàn)代人素質(zhì)的基礎(chǔ)。

　　從上面的兩點我們不難看出，如果想要國家越來越現(xiàn)代化，就必須提高國民的基本素質(zhì)現(xiàn)代化;而國民素質(zhì)的現(xiàn)代化，還要從國民心理素質(zhì)現(xiàn)代化做起。所以，對于兒童和青少年之間，開展心理健康教育工作是必然的，具有深遠的意義。