性教育之婚前性行為典型心理

　　性教育之婚前性行為典型心理，婚前性行為和未婚先孕的姑娘，在現實生活中還是為數不少。據一家婦產科醫院婚前檢查的統計資料來看，發生婚前性行為的現象，已到了令人吃驚的地步;有不少姑娘因未婚先孕，嚴重地影響了她們的身心健康。為什么未婚先有性行為，未婚先孕的現象會成為一個客觀存在的現實問題呢?

　　性教育之婚前性行為典型心理，有人對未婚先孕而做人工流的少女進行了一次調查后發現，發生婚前性行為的，主要有以下幾種典型心理：

　　熱戀心理：兩人由初戀進入熱戀，感情如膠似漆，有"一日不見如隔三秋"之感。戀愛達到白熱化程度，一旦海誓山盟，性行為也隨之而來。這類少女做"人流"雖有羞澀之感，但并不感到空虛和沮喪，甚至還認為這是自己對男友的一種無私的奉獻。

　　迎合心理：這些少女認為男友各方面條件都比自己好，當男友提出性要求時，因怕失去對方，便默然應允，迎合對方。

　　占有心理：這類姑娘認為男友不錯，同時別的少女與她又有一定的競爭性，為了不使自己在競爭中失利，便發生性行為，造成既成事實，達到占有目的。

　　掩飾心理：她們常常是在迫不得已的情況下與男友發生性行為的。當男友提出性要求時，從她們內心來講并不想這樣做，但又抵擋不住而就之。

　　僥幸心理：首次發生性關系后，大多產生怕懷孕的緊張恐懼心理。但時間一長，發現沒事，便產生了僥幸心理。結果，懷孕了。

　　屈從心理：這些姑娘常有求于男性幫助解決招工等困難時被男方要挾、控制，盡管她們內心并不愿意，但還是忍氣吞聲地發生了性行為。

　　好奇心理：進入青春發育期的少女，隨著體內性激素水平的增高，在身體發生一系列變化的同時，對性也產生了好奇心理。這些少女是抱著好奇的嘗試心理而發生性行為的。

　　逆反心理：這些少女的婚姻常常因受到家庭、親友、組織的阻撓，不準她與心上人交往，于是，產生逆反心理，發生性行為。

　　無所謂心理：這些少女受到西方"性解放"的影響，對婚前性行為抱著無所謂的態度，于是，一發不可收拾。

　　性覺醒提前：青春期姑娘產生了朦朧性感，喜歡結交異性。性教育之婚前性行為典型心理，影視劇中性鏡頭的增多，豐富的青春交際，紛繁的社會熏陶，使她們喜歡幼想的性覺醒超前了，銀幕上情人的一個飛吻、畫刊上一個多情的姿態、小說中一段入微的性描寫、公園里的一個親昵動作……都會很自然地引起性朦朧期少女的關注和思索，使她們激起結交異性的愿望并隱隱產生性沖動。她們的社會經驗又不豐富，涉世淺，又不容易控制自己的感情，容易墜入"情網"而不能自拔，甚至"一失足成千古恨。"性教育之婚前性行為典型心理，青春期又被心理學家稱為"性危險期"。