他，高考(論壇)后悶悶不樂，每晚都要強迫自己將考題想上幾遍…

她，高考后瘋狂玩樂，晝夜顛倒竟然連續一周無法安然入睡…

近日，華西心理衛生中心接受心理咨詢的考生明顯增多。高考結束后到進入大學前這一階段，是考生心理問題的高發期，心理學專家稱其為“后高考真空期”。據不完全估算，一半考生在“真空期”會產生不同程度的焦慮，近20%的考生會因為過分焦慮而影響日常生活。

案例一：焦慮型

高考失利他出現抑郁癥狀

華西心理衛生中心，18歲的張輝國(化名)和父親坐在候診椅上。“爸爸，我想了想，覺得我外語的答題卡填錯了。”“哦，那一會你和醫生好好說，莫再發脾氣。”

張輝國是個理科生，就讀于溫江的一所學校。今年高考他的成績很不好，只有381分。他成天把自己關在房里吃不下飯，每晚都要強迫自己把考題想幾遍。

看著兒子進入咨詢室，張父才敢打開話匣子：“孩子原本覺得自己完全能考上本科。得知成績那天，他大哭一場，之后人變得怪得很，我們說他幾句，他就沖我們發脾氣，在房間里把書都撕了。”

咨詢室內，張輝國一直低著頭說話，提起考試后印象最深的事：“考外語的時候，我們考室有個女孩的答題卡沒有涂完，考試時間就到了。出考場后我和媽媽說了這件事，當時媽媽問我涂完沒，我說涂完了?？珊髞聿庞X得自己的答題卡填錯了，只要有一道題沒有填對位置，其他答案都會錯位。”

心理咨詢師和張輝國做了一個游戲。房間的地上擺了很多障礙物;張輝國要將眼睛蒙上，根據父親的提示，繞過這些障礙物，到達房間的另一端。

“前面有一個皮球，你往左邊走一步，再向前走……”在父親的提示下，張輝國小心翼翼地挪動著腳步。幾分鐘后，張輝國到達了房間的另一端，拿下眼罩時，松了一口氣。

心理咨詢師周燕對張輝國說：“人生道路上會有許多坎坎坷坷，有的很危險，有的能避開，而有的必須逾越。就好像通過這些障礙物，你可以繞過它，也可以踢倒它……”

專家建議：

樹立正確的人生目標

高考失利后，考生出現失落的情緒是正常的。不過，失落的情緒背后，往往隱藏著更深層次的原因。很多人把高考當成了自己的目標，而很少有人樹立了明確的人生目標，比如“我以后要成為一個什么樣的人，想做什么樣的事。”高考雖是人生的一場重要考驗，對許多人來說，這是改變命運的機會，但并不是一個人唯一的出路。

案例二：放縱型

考分比預期的高了十多分，按理說心里的石頭該落地了。劉女士苦著臉來求助華西心理衛生中心醫生邱昌建：他的兒子高考后整天悶在房間打游戲，兩眼對著電腦，手不離鼠標。好不容易，她把兒子勸說去和同學出去玩，兒子卻又幾天幾夜不回家，說是和大家一起看世界杯。“聽說他高考考得好，親戚朋友給了他近3000塊錢，不到20天就花光了!”最近，掛著黑眼圈的兒子終于回到了家，“我聞到他身上還有煙酒味!”晚上，兒子依舊整夜整夜地打游戲;白天，就賴在沙發上喊累，喊他去睡覺他就說睡不著，做父母的看在眼里急在心里。

據邱醫生介紹，還有一個女孩，高考后瘋狂玩樂，晝夜顛倒，竟連續一周無法安睡。

專家建議：高考就像長跑，不能跑完了就立刻坐在地上?？记暗娘嬍澈退咭话愣急容^規律，狂歡降臨，人體生物鐘變化劇烈甚至完全顛倒，這種逆轉對考生們的身心都有著巨大的傷害。考生應注重精神調節的“積極休息”才是良方。

案例三：茫然型

高考過后，小美(化名)反而覺得自己更累了。一開始，她美美地睡了幾天，過后她卻發覺自己無所事事，心里空落落的。過了二本分數線，是意料之中的事，小美一家人并沒有歡欣鼓舞，這個“中不溜秋”的成績填什么志愿好呢?好學校想填不敢，低一等的又看不上;省內的怕競爭大，省外的不愿去。

家人問小美想上什么學校，學什么專業，小美都說不知道。她覺得自己茫然極了。成績出來后，同學幾次聚會、家里請了謝師宴。再往后，就是每天無所適從，特別無聊，時常不知所措，仿佛一下子就失去了目標，找不到自己的方向。

專家建議：家長的焦慮，會直接影響孩子。高考過后，家長應該充分尊重孩子的選擇。建議考生可以發掘自己的興趣愛好，還可以適度地與同學結伴郊游、閱讀、聽音樂等。家長應注意要多和孩子交流，引導孩子安排假期，避免無事可做加劇這種虛無的情緒。