我們班上有個(gè)女生會(huì)散打
分類: 青春期心理
心理詞典
編輯 : 心理知識(shí)
發(fā)布 : 10-08
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我們班有個(gè)女生叫茜茜。茜茜這名字聽起來(lái)柔柔的,可柔柔的名字放在她身上,就會(huì)讓人聯(lián)想到“名不符實(shí)”這個(gè)成語(yǔ)。
新生入校那天,老師讓同學(xué)們自我介紹,“誰(shuí)先來(lái)?”老師說(shuō)。教室里稍微靜默了一會(huì)兒。因?yàn)閷?duì)于所有的同學(xué)來(lái)說(shuō),面對(duì)的全部是新面孔。就在女生們矜持地互相觀望,男生也才躍躍欲試的時(shí)候,她騰地站起來(lái),“哐啷”一聲,把凳子帶倒了。這倒是個(gè)好開端,因?yàn)檫@一下,所有的同學(xué)都快樂(lè)地笑了起來(lái),笑聲漫延開去,一點(diǎn)不熟的人仿佛一下子就熟絡(luò)了許多。
“本人姓程名茜茜,本人家住本市西里里街西里里巷123號(hào),本人的興趣愛好是散打……”哇?有這種口氣作自我介紹的嗎?何況是女生,何況叫茜茜,何況還“散打”。有個(gè)電影,里面的茜茜是公主呢!人家那個(gè)茜茜多文靜典雅啊!哈哈哈哈!男生女生都樂(lè)壞了,連老師也笑起來(lái)。
愛好“散打”的茜茜開學(xué)第二周就跟初二的一個(gè)男生“散打”了起來(lái)。
那天是體育課。我們?cè)谇驁?chǎng)上練籃球,下課鈴響了,我們大赦似地準(zhǔn)備撤離球場(chǎng),看見最不喜歡打球的茜茜還在那里不服氣地跨三大步,帶球上籃。班長(zhǎng)周虹叫了她兩聲“走!走!”見她不理,周虹也丟下她走到我們一起來(lái)了。這時(shí),初二的男生抱著球涌來(lái)。“讓開讓開!”有個(gè)討厭的魯莽男生斜著身子拍著球去沖撞茜茜。
初二的男生最討人嫌了,他們到大不小的既沒(méi)有初三男生那種成熟懂得對(duì)女生尊重(或是謙讓),又不像初一男生剛進(jìn)校事事謹(jǐn)小慎微。他們總在校園的公共場(chǎng)合橫沖直撞,最不把初一的新生(特別是女生)放在眼里。并且這又是個(gè)特別特別討嫌的男生,開學(xué)才兩周,他都惹過(guò)我們班的女生幾回了。
但他今天遭到報(bào)應(yīng)了。
茜茜不露聲色地使了個(gè)絆腳,那個(gè)帶球上陣的男生始料不及地當(dāng)眾一個(gè)“餓狗撲食”,嘴就啃在茜茜腳邊的籃球上。“哈……嘻嘻……哈……”球場(chǎng)上爆發(fā)出陣陣大笑。
那個(gè)摔趴在地上的男生愣了愣,馬上明白過(guò)來(lái)自己被使了絆。他四下看看咧著嘴樂(lè)的男女同學(xué),爬起來(lái)沖上去就給茜茜一拳。
那男生肯定以為他一拳就會(huì)把這個(gè)女生打栽,所以他根本就沒(méi)有收拳的后續(xù)動(dòng)作。哪料到茜茜反手一個(gè)擒拿,早把他的手腕擰了個(gè)270度,那男生順著手腕的擰向跟著來(lái)了個(gè)骨碌碌的旋轉(zhuǎn),把一個(gè)左肩肘及后背高高聳起,頭低低垂下還側(cè)偏著——護(hù)疼。那一刻,操場(chǎng)上的人全驚呆了。
我問(wèn)她:“你當(dāng)時(shí)是怎么想起要去學(xué)打架的?”
她瞪圓了眼睛說(shuō):“你怎么說(shuō)話像我媽呢?我媽就說(shuō)我爸:一個(gè)姑娘家不讓她學(xué)點(diǎn)女兒本份,偏送她進(jìn)什么武術(shù)班去學(xué)打架!我爸說(shuō)不是我想讓她打架,我們住的這個(gè)巷子基本是個(gè)貧民區(qū),治安一直不好,我是怕她被人欺負(fù),讓她學(xué)點(diǎn)防身本事到時(shí)不吃虧。她讀書的日子不是還長(zhǎng)么?”
學(xué)校對(duì)茜茜打架處理意見是:以觀后效。我們誰(shuí)也沒(méi)弄懂這句話是什么意思。
但不久因?yàn)閷W(xué)校組織的一次郊游,茜茜馬上被拿掉了這句莫名其妙的“處理意見”。
那天學(xué)校本來(lái)是包了車的,由于有一輛車的司機(jī)不負(fù)責(zé)任,事先沒(méi)有做好檢修工作,車在回校的半途壞掉,我們只好分散來(lái)乘坐公交車了。因?yàn)閴牡舻膭偤檬俏覀兂俗哪且惠v。這本是件不開心的事,可讓同學(xué)們(特別是男生)開心的是:我們的女校長(zhǎng)也坐在我們車上,只好跟我們同甘共苦了!
司機(jī)招呼了一輛較空的車讓我們上,但再空也上不完我們的人,于是,我和另外兩個(gè)女生還有茜茜,就跟著班長(zhǎng)周虹留在了后面,校長(zhǎng)也陪著我們。校長(zhǎng)本已經(jīng)上了車,見我們上不了,她又?jǐn)D了下來(lái),讓班主任帶著大部分人先走。
我們上了第二輛車。
這輛車人不多我們都找到了座位。我和茜茜坐在一起。
茜茜一上車就打瞌睡,準(zhǔn)是登山比賽累的,誰(shuí)叫她舍死亡命地去爭(zhēng)什么登山冠軍,當(dāng)然會(huì)很累。我就不累,我最后一個(gè)爬上去,一邊走一邊摘些野花。當(dāng)然,摘野花的事被老師批評(píng)了,不過(guò),我又不生氣。
車到下一站,突然上來(lái)許多人,把車擠得滿滿的。
我正在整理手里那束蔫耷耷的野花,忽然,瞟見一胖一瘦兩個(gè)裹著風(fēng)衣的人擠到我們前排座位旁。前排座位挨過(guò)道的位子上坐著一個(gè)拿皮包的人,那人的頭一點(diǎn)一點(diǎn)地也在打瞌睡。
我往四周一看,奇怪這車上的人怎么許多都在打瞌睡,坐我們后幾排的校長(zhǎng)也瞇著眼。
穿風(fēng)衣的瘦子彎了腰細(xì)看坐著的乘客是否睡沉;胖子手上玩著一把明晃晃的刀。我被胖子往上一拋一拋的刀嚇得一激靈,無(wú)意中一腳踹在茜茜的腿肚上,茜茜猛醒就看見了前排的那一幕。
在兩件風(fēng)衣的掩護(hù)下,瘦子的手已經(jīng)拉開了那人的皮包,坐在那人旁邊的婦女摟緊了自己的孩子,看著胖子手上的刀嚇得臉色煞白一聲不敢吭。茜茜揉揉眼終于弄明白是怎么一回事時(shí),她猛站起來(lái)抬手反腕扼住了瘦子的手,大喝一聲:“干什么?”
等校長(zhǎng)和車上的售駛?cè)藛T涌過(guò)來(lái)時(shí),茜茜已奪了胖漢手中的短刀。當(dāng)然,茜茜還是受了點(diǎn)傷——破了一點(diǎn)點(diǎn)皮,流了兩三滴血,并馬上有人貢獻(xiàn)出止血貼貼了上去,但校長(zhǎng)還是心疼地流下了眼淚。
司機(jī)往窗外招了招手,上來(lái)兩個(gè)路警帶走了兩個(gè)賊。等乘客下完后,司機(jī)把車一直開進(jìn)我們學(xué)校。他本意是要開到醫(yī)院的,但校長(zhǎng)說(shuō)不用了,耽擱久了怕先回的老師和同學(xué)擔(dān)心。
司機(jī)把車開進(jìn)校園停下,自己搶先跳下車,對(duì)圍上來(lái)的老師和同學(xué)們眉飛色舞地講起茜茜勇捉扒手光榮負(fù)傷的故事。然后又由售票員對(duì)后圍上來(lái)的同學(xué)和老師再講一遍。聽說(shuō)這一遍被口齒伶俐的售票員憑空添加了許多細(xì)節(jié)。可惜茜茜還有我和班長(zhǎng)周虹都沒(méi)有聽到,我們被校長(zhǎng)帶到校醫(yī)務(wù)室,校長(zhǎng)讓我們幫著她“強(qiáng)迫”茜茜打破傷風(fēng)針。茜茜最討厭打針了,她反抗著對(duì)校長(zhǎng)夸大其辭地大聲吼叫:“你以為你是校長(zhǎng)就可以不尊重人權(quán)了嗎?”校長(zhǎng)卻溫柔地拍著茜茜的肩說(shuō):“好啦好啦,‘以觀后效’不存在了!”
哦,對(duì)了,還有一個(gè)細(xì)節(jié)說(shuō)漏了,就是車上那個(gè)險(xiǎn)些被掏包的人萬(wàn)分感動(dòng)地給了茜茜一張名片,說(shuō)以后要是沒(méi)讀書了想找工作就去找他。當(dāng)然還說(shuō)了平時(shí)有事無(wú)事也可以去找他。當(dāng)時(shí)我在旁邊好興奮喲!可茜茜卻只是聳了聳肩笑了一聲:“嘿!”后來(lái)那張名片被我們班的一個(gè)男生拿去在他父親的復(fù)印機(jī)上復(fù)印了43份,發(fā)給全班同學(xué)每人一張,他說(shuō)以后說(shuō)不定有用呢,誰(shuí)敢保證一定能上大學(xué)。反正我們都是茜茜的同學(xué)嘛,對(duì)不對(duì)?
再后來(lái),就經(jīng)常遇到有別班的同學(xué)問(wèn):聽說(shuō)你們班有個(gè)女生會(huì)散打?
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