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    青春期心理

    如何走出青春期的心理誤區(qū)

    分類: 青春期心理 心理詞典 編輯 : 心理知識(shí) 發(fā)布 : 12-21

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      青春期是青少年走向成年的過(guò)度階段,青春期的他們生機(jī)勃勃,情感活躍,生理和心理方面漸漸走向成熟,是心理素質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,此時(shí)的他們可以說(shuō)是位于心理形成的分岔路口,容易出現(xiàn)各種食物,應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)及社會(huì)的關(guān)注。

      好奇、好勝、片面團(tuán)虛榮心理

      隨著生理上的發(fā)育和社會(huì)接觸面的擴(kuò)大,青少年自尊心亦與日俱增。然而,這種自尊容易被追求虛榮所扭曲。例如用片面的虛榮去滿足自己某種好奇、好勝及自我表現(xiàn)的心理欲望。近些年來(lái),青少年吸煙、喝酒的人數(shù)呈上升趨勢(shì),主要原因是好奇心所驅(qū)使,使自己像個(gè)大人,容易交到朋友,更顯得輕松、瀟灑、大方,還有好勝和所謂的“心理叛逆性(亦稱逆反心理)”。有的女孩子過(guò)份追求穿戴打扮,未走上社會(huì)就強(qiáng)調(diào)高消費(fèi),這種不良心理若任其發(fā)展,就有可能走入歧途。

      不成熟的戀愛(ài)心理

      由于機(jī)體的發(fā)育心理活動(dòng)的發(fā)展以及客觀環(huán)境等影響,少年逐漸產(chǎn)生了對(duì)異性的愛(ài)慕,求偶心理開(kāi)始萌發(fā)。但他們受知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)識(shí)水平和生活閱歷所限,對(duì)愛(ài)情的認(rèn)識(shí)尚是膚淺而朦朧的,因而顯得幼稚和不成熟。有的躍躍欲試想尋找機(jī)會(huì)體驗(yàn)一下戀愛(ài)滋味,于是就會(huì)出現(xiàn)早戀、多角戀愛(ài)等不良現(xiàn)象。例如有一個(gè)高中女生,她希望有三個(gè)男同學(xué)能幫助自己:一個(gè)要學(xué)習(xí)好,以輔導(dǎo)她的學(xué)習(xí);一個(gè)要能說(shuō)會(huì)玩,陪她玩樂(lè);另一個(gè)則要會(huì)體貼人,成為她的忠實(shí)奴仆。經(jīng)過(guò)一番嘗試之后,她竟能如愿以償,并同時(shí)與他們保持超友誼的關(guān)系別人問(wèn)她將來(lái)與誰(shuí)結(jié)婚,她卻輕松地回答:“我還沒(méi)想過(guò)結(jié)婚呢!”這種不成熟的戀愛(ài)心理,對(duì)于自己,對(duì)于別人,乃至對(duì)于社會(huì)都是有害無(wú)益的。

      貶低自己的自卑心理

      自卑是青少年性格發(fā)展過(guò)程中的一種缺陷,貶低了自己的能力和品質(zhì),同時(shí)可伴有一些特殊的情緒體驗(yàn),諸如羞怯、內(nèi)疚、悲憂、自責(zé)等。自卑心理往往會(huì)影響人際關(guān)系,從而又反過(guò)來(lái)加深自卑感。大量事實(shí)說(shuō)明:經(jīng)常考試分?jǐn)?shù)偏低、留級(jí),經(jīng)常挨批評(píng),高考落榜,找不到工作或工種不盡如意,不被領(lǐng)導(dǎo)重視,婚姻戀愛(ài)受挫,甚至長(zhǎng)相;身材不符合社會(huì)審美標(biāo)準(zhǔn)等,都可能成為產(chǎn)生自卑心理的原因。自卑心理極易造成青少年自暴自棄,不求上進(jìn)。

      是非曲直的模糊心理

      青少年大多涉世不深,閱歷較淺,如果對(duì)他們放松政治思想教育和缺乏正確的疏導(dǎo),則容易產(chǎn)生是非觀念上的模糊心理。加之有的家長(zhǎng)或教師采取封閉式的教育方式,致使青少年產(chǎn)生種種逆反心理,其結(jié)果會(huì)導(dǎo)致他們是非不分,與正確的教育指導(dǎo)思想背道而馳,甚至誤入歧途。

      青少年是國(guó)家和社會(huì)的未來(lái)與期望,對(duì)于他們的心理研究及防治和正確引導(dǎo)應(yīng)當(dāng)?shù)玫郊彝ァW(xué)校和社會(huì)的重視,在提高他們身體素質(zhì)的同時(shí),心理素質(zhì)也能正確形成,為國(guó)家和社會(huì)的需要做好充分的準(zhǔn)備。

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