歡迎來(lái)到 心理詞典網(wǎng) , 一個(gè)優(yōu)秀的心理知識(shí)學(xué)習(xí)網(wǎng)站!
臨畢業(yè)之際,只因一句無(wú)心之言,高三女生小思不僅與好友鬧僵,還遭到全班集體“封殺”,同學(xué)們紛紛拒絕小思給自己寫畢業(yè)留言。近日,傷心的小思躲進(jìn)學(xué)校咨詢室大哭了一場(chǎng)。
小思是武昌一所重點(diǎn)高中的畢業(yè)班學(xué)生。由于4月調(diào)考成績(jī)不理想,性格內(nèi)斂的小思把所有心思都放在了最后的沖刺上,很少主動(dòng)與班上其他同學(xué)交流。一天,坐在小思前一排 、并且關(guān)系還不錯(cuò)的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭找她聊天,正忙著解數(shù)學(xué)題的小思頭也沒(méi)抬地隨口應(yīng)對(duì)“莫打擾我”。沒(méi)想到,好朋友責(zé)怪小思“端架子”,就此與她翻臉。
小思有些后悔,絞盡腦汁想修補(bǔ)關(guān)系。從該同學(xué)桌旁經(jīng)過(guò)時(shí),小思假裝不小心弄掉同學(xué)的書,并熱情地幫忙撿起,借機(jī)和同學(xué)搭訕,但同學(xué)對(duì)她仍是不理不睬。該同學(xué)還故意將此事在全班宣揚(yáng),結(jié)果,在同學(xué)眼中,小思成了一個(gè)“不合群”的人。臨近畢業(yè),看到同學(xué)們熱熱鬧鬧地互寫畢業(yè)留言、互贈(zèng)照片,卻沒(méi)人理睬自己,小思傷心地認(rèn)為自己成了班上的多余分子。同學(xué)關(guān)系的惡化也極大地影響了她的學(xué)習(xí)情緒,最終她忍不住走進(jìn)咨詢室,痛痛快快地哭了一場(chǎng)。
對(duì)此,東湖中學(xué)教師張健安認(rèn)為,面對(duì)升學(xué)的壓力,畢業(yè)生處理人際關(guān)系時(shí)容易產(chǎn)生微妙。面對(duì)惡化的同學(xué)關(guān)系,小思不應(yīng)沉浸在悲傷中無(wú)法自拔,最好主動(dòng)向同學(xué)表明自己的想法和態(tài)度
快搜