誘發(fā)暴力還是釋放壓力?

上海一所中學(xué)專為學(xué)生發(fā)泄個人情緒設(shè)立了“宣泄吧”。凡是自認(rèn)為需要宣泄的學(xué)生不用經(jīng)過批準(zhǔn)手續(xù)，都能進入房間，肆意“蹂躪”屋內(nèi)的全部道具，還可以互相追逐打鬧，其間不會有任何老師在場干預(yù)。一些平素文雅安靜的學(xué)生，在這里會野 蠻地踢打沙袋。“宣泄吧”推出后在學(xué)生中十分受歡迎。只要是在開放時間，“光顧”這里的學(xué)生就沒有斷過。
　　
  　　在長春的一所中學(xué)，名為“晴朗地帶”的“宣泄吧”被細(xì)分為釋心室、寧心室、啟心室、暢心室、歷心室五個部分，里面分別裝有沙袋、涂鴉板、絨布玩具、卡拉OK、咨詢臺等設(shè)施供發(fā)泄不良情緒用。隨意走到一塊貼著大白紙的涂鴉板前，只見上面有人紅筆寫著“昨天晚上我夢見他拉住了我的手”，“我的心情很煩”之類的話。
　　
  　　學(xué)專家對此持謹(jǐn)慎態(tài)度。他們認(rèn)為，劇烈的肢體宣泄雖然能緩解一個人短時間內(nèi)攻擊情緒，但不要指望僅僅依靠打沙袋就能解決問題。打完沙袋以后，學(xué)校還應(yīng)該再對學(xué)生進行輔導(dǎo)，否則就是一種誤導(dǎo)。