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青春期如何正確對(duì)待挫折,面對(duì)青少年出現(xiàn)的挫折和情緒問題,一方面,學(xué)校和家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子的心理健康教育,注意細(xì)微情感變化,給予更多的鼓勵(lì)和細(xì)致引導(dǎo),通過誘導(dǎo)、勸說改變青少年對(duì)事件的認(rèn)知評(píng)價(jià)。另一方面,青少年自身要善于調(diào)節(jié)自己,用正確的觀念來反駁不正確的觀念。
青春期如何正確對(duì)待挫折1、合理地確定目標(biāo)。應(yīng)把目標(biāo)限制在孩子能力之內(nèi)。目標(biāo)太高,不停地追求自己能力不及的目標(biāo),結(jié)果只能是挫折及悲觀失望隨著自己的這種追求步步加深;目標(biāo)太低,自身的能力則難以合理利用和充分開發(fā),同樣會(huì)產(chǎn)生能力受挫之苦。
青春期如何正確對(duì)待挫折2、主動(dòng)地參與實(shí)踐,提供更多社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),千萬不要嬌生慣養(yǎng)。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中不斷地分析和總結(jié),學(xué)會(huì)汲取他人的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。這樣就能逐漸提高青少年的承受挫折、戰(zhàn)勝困難的能力。
青春期如何正確對(duì)待挫折3、面對(duì)孩子情緒問題,要善于引導(dǎo)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)男埂W屗麄儽M情傾述,將自己的問題全部倒出來,而父母和朋友在此時(shí),要注意安慰的辦法,切勿一味責(zé)罵或進(jìn)行刻板教育。
青春期如何正確對(duì)待挫折,青少年時(shí)期是良好心理素質(zhì)形成的關(guān)鍵期,又是一生發(fā)展中最容易產(chǎn)生沖突和矛盾的階段,加上社會(huì)生活方式的急劇變化、社會(huì)價(jià)值觀越來越多元化,良好的心理調(diào)節(jié)無論在這一時(shí)期還是在人一生的發(fā)展中,更凸顯其現(xiàn)實(shí)價(jià)值。
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