自閉癥的訓(xùn)練方法有哪些，自閉癥(孤獨(dú)癥)是一種兒童腦功能的失常，從它被人認(rèn)識(shí)開始，一直被許多專家和父母所困惑。發(fā)現(xiàn)有這樣的癥狀后，了解自閉癥的訓(xùn)練方法是很重要的較常用的方法有：行為訓(xùn)練法、結(jié)構(gòu)訓(xùn)練法、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練法、聽覺、視覺訓(xùn)練法，藝術(shù)療法、游戲訓(xùn)練法，腦潛能訓(xùn)練法等。

　　1、行為治療：應(yīng)用制約學(xué)習(xí)，來改善與去除自閉癥狀與不適應(yīng)行為，或者形成適應(yīng)行為與日常生活自理及專業(yè)技能。

　　2、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練方法：由于幼兒對(duì)原始反射抑制性不足，導(dǎo)致平衡反射發(fā)展遲緩，使身體的反應(yīng)出現(xiàn)嚴(yán)重異常，造成知覺機(jī)能和注意力的障礙，對(duì)自己身體自覺能力和心理的自尊能力受到影響。自閉癥的訓(xùn)練方法有哪些，從感覺和知覺信息相互協(xié)調(diào)、平衡感、觸覺、本體感、語言發(fā)展、前庭覺這些方面來訓(xùn)練。

　　3、藝術(shù)治療：繪畫治療，借著繪畫及其創(chuàng)造性的自由表現(xiàn)活動(dòng)將潛意識(shí)內(nèi)壓抑的感情與沖突呈現(xiàn)出來，并且從繪畫過程中獲得抒解與滿足，而達(dá)到診斷與治療的效果。

　　4、音樂治療：主要的治療工具為大鼓和銅鈸，讓自閉兒即興、自由的敲打以達(dá)到自我宣泄、解放及自我表現(xiàn)的目的。

　　5、摟抱治療：提倡摟抱治療的人士認(rèn)為輕柔或強(qiáng)行的摟抱可減輕自閉癥兒童對(duì)身體接觸的過敏反應(yīng)及減少其重復(fù)性及自我傷害的行為，有助增加其安全感、言語及目光接觸。但至今這種治療方式的成效及理論根據(jù)有許多爭(zhēng)論。

　　6、家庭輔導(dǎo)：由于自閉癥兒童在多方面的發(fā)展都有缺陷，往往需要緊密的照顧及訓(xùn)練，以致令父母感到心里交瘁。此外，由于照顧他們需要很多時(shí)間，還要面對(duì)溝通障礙造成的挫敗感和身心壓力，有時(shí)會(huì)令主要的照顧者(多數(shù)是母親)跟配偶或子女之間的關(guān)系緊張而易生摩擦，又自閉癥兒童本身也許亦得不到兄弟姊妹的 諒解，因而家中各成員的情緒和關(guān)系都會(huì)受到影響。故有賴社會(huì)工作者的專業(yè)輔導(dǎo)，引導(dǎo)各家庭成員認(rèn)識(shí)和幫助自閉癥兒童，及適當(dāng)?shù)靥幚硭麄儽旧淼男睦硇枰Ｗ蚤]癥的訓(xùn)練方法有哪些，此外，家長(zhǎng)互助會(huì)也可鼓勵(lì)家長(zhǎng)之間互相支持。

　　7、自然語境教法：自然語境教法是在自然的教育環(huán)境和家庭部對(duì)智力落后的自閉癥兒童進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)他們的主動(dòng)性和自然行為能力的教學(xué)方法。這種教法不僅能提升自閉癥兒童的社會(huì)主體性，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，并減少他們的抵觸行為，而且能幫助提高其語言能力、社交能力和游戲能力等。

　　自閉癥的訓(xùn)練方法有哪些，自閉癥的訓(xùn)練方法很多，但是還是要根據(jù)具體情況具體分析。