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對(duì)于很多年輕的父母來說,經(jīng)常會(huì)為孩子 的任性而感到頗為無奈,有時(shí)因?yàn)樽约旱哪硞€(gè)心愿沒實(shí)現(xiàn),孩子可以哭鬧很久,甚至打滾不起。事實(shí)上,對(duì)于孩子的任性我們應(yīng)以見怪不怪的心理去應(yīng)對(duì),因?yàn)橹挥泻侠淼膽?yīng)對(duì)孩子的任性了,才能對(duì)孩子的性格塑造有好的影響。那么如果孩子一再的出現(xiàn)不聽勸,很任性的時(shí)候我們做家長(zhǎng)的該怎么做呢,請(qǐng)看小編為大家?guī)淼脑敿?xì)介紹。
合理對(duì)待孩子任性的表現(xiàn)理解孩子任性的原因。孩子如果出現(xiàn)不聽勸往往是種心思上的一些需求的表現(xiàn)。他指出,幼兒隨生理發(fā)育,開始逐漸接觸更多的事物。他們對(duì)這些事物的正確與否,不可能像成人那樣進(jìn)行瞻前顧后的分析,再做出處置決斷。而僅憑著自己的情緒與興趣來參與,盡管這些事物往往是對(duì)他不宜、不利,或者是有害的。
多注意孩子的心理。大人很多時(shí)候沒有把孩子的內(nèi)心所想考慮周全。實(shí)際上,這種情緒和興趣,就是孩子很想接觸更多新事物的心理需求。比如,4歲的杰克偶見表姐尼娜有個(gè)新玩具,在表姐離開后便開始作難母親,非得立即有個(gè)同樣的玩具不可。但此時(shí)已是夜深人靜,母親不可能驅(qū)車進(jìn)城為之尋購(gòu)。于是,杰克哭鬧了一整夜。看起來是杰克任性,??赡赣H從沒有從心理角度去了解
合理的應(yīng)對(duì)措施很關(guān)鍵。大人對(duì)孩子的任性采取怎樣的心理和方法去應(yīng)對(duì)是解決類似問題的關(guān)鍵。處于獨(dú)立性萌芽期的幼兒,一切事物都想親力親為,都想弄個(gè)透徹,這原本是好事。但是,這種親力親為的心理,往往會(huì)在不合實(shí)情中表現(xiàn)出來。家長(zhǎng)對(duì)此,一不可包辦代替,二不可斷然拒絕。否則,孩子的任性就會(huì)越來越嚴(yán)重。
早就有專家指出,好的性格塑造離不開對(duì)孩子的放逐?;蛘哒f只有作為家長(zhǎng)的對(duì)孩子能以科學(xué)合理的教育方式對(duì)待,孩子才能養(yǎng)成好的習(xí)性。對(duì)于任性,無疑是孩子成長(zhǎng)里的一個(gè)偏差,家長(zhǎng)看了以上專家的介紹,是否也有了自己的感悟呢,看來,對(duì)待孩子的事是沒有小時(shí)的。
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