網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造了一個(gè)虛擬的空間。這個(gè)空間豐富而刺激，在其間你可以體會(huì)到由電腦和網(wǎng)絡(luò)共同合成的一種與現(xiàn)實(shí)環(huán)境極為逼真的“虛擬實(shí)在”。在虛擬實(shí)在中， 你可以遨游于星際太空，也可以潛行于海底深淵，你可以做萬惡的梟雄，也可以當(dāng)偉大的英雄。此外，網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)還構(gòu)筑了一個(gè)虛擬社會(huì)。在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的互動(dòng)中你可 以盡情地嘗試扮演各種角色：你可以裝作成熟老練的長(zhǎng)者，也可以做天真無邪的孩童;你可以是俠膽豪情的男子漢，也可以變成柔情可人的小妹妹。網(wǎng)絡(luò)圓了人們?cè)?現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中無法企及的夢(mèng)想，為人提供變換角色的機(jī)會(huì)，但必須警惕，這個(gè)虛擬世界很容易使意志薄弱者發(fā)生心理障礙。

　　1、孤獨(dú)抑郁：網(wǎng)絡(luò)的人際交往是通過人機(jī)對(duì)話來實(shí)現(xiàn)的，與現(xiàn)實(shí)生活中的人際交往相比，它掩蓋了許多豐富的內(nèi)容：眼神、微笑、手勢(shì)、語調(diào)等非語言符 號(hào)，存在情感深層交流不足的缺陷。如：在網(wǎng)上，人們無法體驗(yàn)到現(xiàn)實(shí)中的直接情感交流所帶來的愉悅;人的個(gè)性發(fā)展和情感需求，特別是其內(nèi)在的親和動(dòng)機(jī)得不到 充分的滿足。因而，長(zhǎng)期在網(wǎng)上交流，會(huì)使人們逐漸失去對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的感受力和緊張感，孤僻與冷漠則乘虛而入，從而害怕與周圍的人交往。而這種孤獨(dú)感讓中學(xué)生 更加依戀網(wǎng)絡(luò)，一旦離開則無所適從、煩躁不安，整個(gè)人呈現(xiàn)出電腦化、網(wǎng)絡(luò)化的狀態(tài)，易產(chǎn)生人際情感淡漠，社會(huì)適應(yīng)能力降低等現(xiàn)象，進(jìn)而漸漸走向個(gè)人的孤獨(dú) 世界，甚至引發(fā)嚴(yán)重的后果。 2、游戲成癮：所謂成癮是指?jìng)€(gè)體不可自制地反復(fù)渴求從事某種活動(dòng)，雖然這樣做會(huì)給自己或已經(jīng)給自己造成某種不良后果，但仍然無法控制的行為。游戲成 癮是指長(zhǎng)期迷戀電腦游戲，上課漸感注意力不集中，從而導(dǎo)致成績(jī)下降。由于長(zhǎng)時(shí)間沉溺于游戲機(jī)房，導(dǎo)致生活節(jié)律紊亂，視力下降。一旦停止電腦游戲活動(dòng)，便難 以從事其他有意義的事情，情緒低落，思維遲緩，記憶減退，食欲不振，出現(xiàn)難以擺脫的渴望玩游戲的沖動(dòng)，形成精神依賴和相應(yīng)的生理反應(yīng)。恢復(fù)操作電腦游戲 后，精神狀態(tài)便恢復(fù)正常。這些行為特征與毒品成癮行為有著許多相似之處，是一種心理病理行為。因此，被人稱之為“電子海洛因”。之前的人們一般認(rèn)為，游戲 可益智，但是最近日本科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，計(jì)算機(jī)游戲只刺激了視覺和運(yùn)動(dòng)有關(guān)的那部分腦的活動(dòng)，無法起到真正益智的作用。

　　3、色情成癮：現(xiàn)今的網(wǎng)絡(luò)已成為最大的色情供應(yīng)渠道，一些色情網(wǎng)站為了增加瀏覽人數(shù)，往往用一些十分巧妙的名字，引人誤入陷阱。中學(xué)生正處在青春發(fā) 育期，性生理迅速發(fā)育，而性心理還處在發(fā)展階段，對(duì)性知識(shí)充滿了好奇，網(wǎng)絡(luò)上不健全的宣傳方式，常常使他們獲得一些不健康的性知識(shí)，并產(chǎn)生性沖動(dòng)，由于家 長(zhǎng)的忌諱和學(xué)校性教育的缺乏，致使中學(xué)生的性知識(shí)教育跟不上他們的發(fā)育需要，這樣一來，網(wǎng)絡(luò)上豐富的色情資源趁虛而入，讓許多中學(xué)生迷戀其中，欲罷不能。 因而出現(xiàn)一些不健康的性心理和行為，損害身心健康，更有甚者造成犯罪，釀成不可補(bǔ)救的后果。

　　4、網(wǎng)戀：中學(xué)生因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中的早戀受到社會(huì)和家庭的限制，轉(zhuǎn)而在網(wǎng)絡(luò)上尋求戀愛的對(duì)象，但是網(wǎng)戀是十分虛幻的，一不小心還會(huì)上當(dāng)受騙，中學(xué)生 正處在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的階段，如果過多的接觸網(wǎng)絡(luò)，不僅影響學(xué)習(xí)，而且容易形成內(nèi)向、孤僻的性格，做事急躁、沖動(dòng)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)戀情寄以厚望。如果再遭受網(wǎng)戀的 打擊，勢(shì)必會(huì)影響自己的情緒，并且把這些情緒帶到平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，給心理造成不可磨滅的陰影。

　　由于中學(xué)生心理不成熟，意志較弱，容易受網(wǎng)絡(luò)的引誘而沉湎于其中，誘發(fā)“網(wǎng)絡(luò)心理障礙癥”。“網(wǎng)絡(luò)心理障礙”是指患者上網(wǎng)成癮，無節(jié)制地花費(fèi)大量時(shí) 間和精力在互聯(lián)網(wǎng)上持續(xù)進(jìn)行聊天、玩網(wǎng)絡(luò)游戲等活動(dòng)，進(jìn)而迷戀網(wǎng)絡(luò)，離開網(wǎng)絡(luò)就會(huì)產(chǎn)生各種病癥，以致?lián)p害健康，造成人格障礙和神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)。典型的表現(xiàn) 是：厭食、失眠、精神萎靡、情緒低落、思維遲鈍、冷漠、孤僻、喪失興趣。嚴(yán)重者甚至有自殺念頭和自殺行為。中學(xué)生常見的網(wǎng)絡(luò)心理障礙主要有孤獨(dú)抑郁、游戲 成癮、色情成癮、網(wǎng)戀等。