避免孩子人際交往的四個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)

　　很多家長(zhǎng)都知道應(yīng)該培養(yǎng)孩子的交往能力，但是并不是所有的家長(zhǎng)都能夠正確指導(dǎo)孩子應(yīng)該如何交往。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，人際交往是他們必須學(xué)會(huì)的技能，所以家長(zhǎng)一定要避免陷入以下的幾個(gè)誤區(qū)。

　　誤區(qū)一：朋友越多越好

　　沒(méi)有朋友固然不是良好的交往狀態(tài)，但如果孩子有很多朋友，但友誼卻不能持久，您也要反省孩子是不是在交往上出了問(wèn)題。能夠維系較長(zhǎng)時(shí)間的友誼，即使您的孩子只有一個(gè)朋友，您也不必太擔(dān)心。

　　誤區(qū)二：孩子大聲說(shuō)話(huà)，能給人開(kāi)朗的感覺(jué)，這就是“會(huì)交際”

　　大聲嚷嚷并不比用溫和的口吻說(shuō)話(huà)更有說(shuō)服力。在孩子的交往中，能不能維系友誼才是問(wèn)題的關(guān)鍵。

　　誤區(qū)三：孩子還小，禮貌不周全沒(méi)關(guān)系

　　講禮貌的習(xí)慣不是天生就有的，而是從小培養(yǎng)起來(lái)的。您的孩子越早擁有禮貌的態(tài)度，他就越容易被別人接受。

　　誤區(qū)四：認(rèn)識(shí)新朋友才是“交際”

　　認(rèn)識(shí)新朋友固然可以提高孩子的交往能力，孩子大部分的時(shí)間是和家人在一起的，和家人的和諧相處也可以看出孩子的交往能力。

　　孩子學(xué)習(xí)人際交往固然是十分重要，但是家長(zhǎng)也應(yīng)該有一個(gè)正確的方向，以免誤導(dǎo)孩子，這樣就會(huì)不利于孩子的心理健康，同時(shí)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也是很不利的，所以建議家長(zhǎng)一定要注意，多加學(xué)習(xí)。