調(diào)查發(fā)現(xiàn)：５至７歲兒童對走丟、壞人、爸媽吵架等社會問題的恐懼高于對打針、打雷等自然現(xiàn)象的恐懼；８至１２歲學齡兒童則對考試成績糟糕、不能上學等最為擔心。
蒙蒙今年５歲，當調(diào)查公司的叔叔問他最害怕閃電還是壞人，蒙蒙興奮地說“壞人”。而蒙蒙媽媽卻告訴調(diào)查公司，每當電閃雷鳴，蒙蒙總會蜷縮在自己的小床上大聲喊“救命”。那么閃電和壞人哪個才是蒙蒙真正害怕的？日前在走訪本市一些兒童心理專家時，專家推薦了不久前由全國少工委等單位委托零點調(diào)查公司完成的一項調(diào)查報告，報告顯示中國城市少兒中獨生子女的心理嚴重成人化、兒童生活受到成人價值觀影響較為突出。而蒙蒙心中所謂的“壞人”應該是來自成人的思維。
此次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的家長對孩子需要的階段性差異體會不足。２至１２歲孩子的母親往往認為自己孩子最喜歡的事情分別是玩耍、和小朋友在一起和與父母在一起。但事實上，對于３個年齡段孩子的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，家長的這種認識只與社會化程度較高的８至１２歲孩子的喜好較為接近，而與２至４歲及５至７歲孩子的需要卻有一定距離。調(diào)查中，不同年齡段孩子的母親認定自己孩子喜歡的玩具類型驚人地相似，都是動畫片人物玩具、小自行車和電動汽車、飛機。而事實上這與孩子自身的喜好有較大的差距。研究人員發(fā)現(xiàn)，母親的判斷多基于表象，與兒童的內(nèi)在溝通則明顯不夠；兒童在心理壓力方面受到來自成人的影響越來越大。５至７歲的兒童對于走丟、壞人、爸爸媽媽吵架這種社會問題的恐懼高于對打針、打雷等自然現(xiàn)象的恐懼。而對于８至１２歲學齡兒童來說，考試成績糟糕、不能上學等成為他們最擔心的問題。
專家認為，造成兒童心理成人化與中國兒童教育中一直未能很好地處理好“尊重兒童智慧”與“節(jié)制兒童欲望”這兩者的關系有關，對兒童的人格和智慧尊重不夠，對于他們有自己的特殊需求以及解決問題的能力認識和承認不夠，而采取了向孩子單向灌輸成人智慧的方式。
