放假了家長(zhǎng)要為孩子做些什么？

　　假期來(lái)臨，家長(zhǎng)可以充分利用暑假這個(gè)學(xué)生在家的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)、家庭教育可以相對(duì)系統(tǒng)地進(jìn)行的時(shí)機(jī)，合理、科學(xué)地安排學(xué)生的假期生活。暑假還是一個(gè)加強(qiáng)親子溝通、查漏補(bǔ)缺、發(fā)展興趣、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的良好時(shí)機(jī)，“暑期黃金問(wèn)題”，我們來(lái)共同關(guān)注。

　　黃金問(wèn)題一：親子溝通

　　假期是孩子在上渴望與人多接觸和交流的時(shí)期，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)充分利用這個(gè)時(shí)間，多抽空與孩子以朋友的身份談心，以拉近情感距離，建立相互之間的尊重和信任的關(guān)系。要尊重孩子、相信孩子，給孩子一定的自由空間和自由支配時(shí)間，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、進(jìn)步經(jīng)常加以鼓勵(lì)，要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做孩子的“教練”、“參謀”、“朋友”，不做“督學(xué)”、“書(shū)童”等。父母還可以與孩子多接觸多了解，共同完成一些雙方確定的計(jì)劃。

　　黃金問(wèn)題之二：興趣發(fā)展

　　假期應(yīng)當(dāng)給孩子一定的自由支配時(shí)間，根據(jù)孩子的興趣，培養(yǎng)一項(xiàng)令孩子終生受益的特長(zhǎng)，如書(shū)法、器樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、攝影、體育等。學(xué)生時(shí)代是打基礎(chǔ)階段，要讓孩子的素質(zhì)得到全面的發(fā)展。同時(shí)，建議家長(zhǎng)在為孩子報(bào)興趣班時(shí)，不能重文輕體，甚至還要有意識(shí)地偏重于體育方面。古人說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，多帶孩子親近自然，給孩子一些時(shí)間，不帶學(xué)習(xí)任務(wù)地聽(tīng)、看電影、觀看美術(shù)展、參觀博物館……這對(duì)提高孩子身體素質(zhì)，進(jìn)而增強(qiáng)身心健康大有益處。

　　黃金問(wèn)題三：正確看待網(wǎng)絡(luò)和電視

　　對(duì)孩子的網(wǎng)絡(luò)生活進(jìn)行合理安排和計(jì)劃，合理安排孩子看電視、玩電腦，不僅可以開(kāi)拓孩子的視野、擴(kuò)大信息量，而且可促進(jìn)孩子思維的訓(xùn)練，增加其知識(shí)、技能的儲(chǔ)備，有益于孩子的全面發(fā)展。總的原則是：內(nèi)容要取舍、時(shí)間要適度、關(guān)愛(ài)要到位。給孩子安排健康有益的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以多和孩子一起利用網(wǎng)絡(luò)查閱信息，一起交流分析，也可以與孩子一起評(píng)論賞析博客作品等。另外，家長(zhǎng)可以和孩子有一個(gè)約定：每天用多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)、多長(zhǎng)時(shí)間鍛煉，有什么家務(wù)要承擔(dān)，什么時(shí)間上網(wǎng)、上多長(zhǎng)時(shí)間等，家長(zhǎng)要和孩子共同遵守。

　　黃金問(wèn)題四：升學(xué)銜接

　　暑假之后，學(xué)生將升入更高的年級(jí)，升級(jí)使學(xué)生面臨學(xué)習(xí)內(nèi)容難度增大、學(xué)習(xí)任務(wù)加重，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新老師的新教學(xué)方法，和新同學(xué)相處等問(wèn)題。假期的時(shí)候家長(zhǎng)可以安排學(xué)生通過(guò)各種途徑了解新學(xué)期的特點(diǎn)、規(guī)律等，幫助學(xué)生調(diào)整好狀態(tài)，迎接新的學(xué)期。

　　黃金問(wèn)題五：開(kāi)學(xué)收心

　　度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而豐富的暑假，孩子們又要回到課堂了。很多學(xué)生對(duì)暑假依依不舍，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，不少孩子開(kāi)學(xué)時(shí)會(huì)很不想上學(xué)，早上不愿起床、上課不認(rèn)真聽(tīng)講……針對(duì)這些問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)在暑假后期就著手輔導(dǎo)，讓孩子早點(diǎn)“收心”。

　　１。由于休息了一個(gè)暑假，孩子可能對(duì)上學(xué)期所學(xué)的知識(shí)有所遺忘，溫故才能知新，因此家長(zhǎng)要引導(dǎo)幫助孩子復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)要點(diǎn)。

　　２。幫助孩子調(diào)整好心態(tài)和生物鐘，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)角色。學(xué)生應(yīng)當(dāng)明確暑假過(guò)后的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，暑假后期有必要調(diào)整好生物鐘，按平日上學(xué)的時(shí)間起床、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)、活動(dòng)。

　　３。進(jìn)入新學(xué)期，學(xué)生應(yīng)該有新的展望和打算，家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子好好計(jì)劃一下，例如下學(xué)期要提高哪幾門(mén)課的成績(jī)，在學(xué)校超越的目標(biāo)是什么，新學(xué)期是不是要學(xué)一門(mén)新特長(zhǎng)等等。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃、樹(shù)立目標(biāo)可以幫助孩子樹(shù)立自信心。